高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)強(qiáng)化練 第23練 一國兩制 祖國統(tǒng)一大業(yè)試題_第1頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)強(qiáng)化練 第23練 一國兩制 祖國統(tǒng)一大業(yè)試題_第2頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)強(qiáng)化練 第23練 一國兩制 祖國統(tǒng)一大業(yè)試題_第3頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)強(qiáng)化練 第23練 一國兩制 祖國統(tǒng)一大業(yè)試題_第4頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)強(qiáng)化練 第23練 一國兩制 祖國統(tǒng)一大業(yè)試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[訓(xùn)練目標(biāo)]1.“一國兩制”偉大構(gòu)想的內(nèi)涵、重大意義。2.香港回歸的條件、意義。3.兩岸關(guān)系的新發(fā)展。4.港澳問題與臺灣問題的不同。小題精練1.1961年6月,毛澤東在一次會談時說:“如果臺灣歸還祖國,中國就可以進(jìn)聯(lián)合國。如果臺灣不作為一個國家……那么臺灣的社會制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度,等臺灣人民自己來解決這個問題?!睋?jù)此材料得出的結(jié)論中,最恰當(dāng)?shù)氖?)A.毛澤東當(dāng)時已經(jīng)提出“一國兩制”B.和平統(tǒng)一臺灣是建國以來的既定方針C.毛澤東希望以和平方式解決臺灣問題D.“一國兩制”是新中國重返聯(lián)合國的前提2.(2017·安徽示范高中測評)鄧小平曾說:“切不要以為香港的事情全由香港人來管,中央一點(diǎn)都不管,就萬事大吉了。這是不行的,這種想法不實(shí)際?!痹撗哉撝饕獜?qiáng)調(diào)()A.香港地區(qū)享有高度的自治權(quán)B.“一國兩制”理論遭到了質(zhì)疑C.“一國”是“兩制”的前提D.香港特別行政區(qū)不同于大陸3.“兩岸雙方應(yīng)恪守反對‘臺獨(dú)’、堅持‘九二共識’的共同立場,增進(jìn)維護(hù)一個中國框架的共同認(rèn)知,在此基礎(chǔ)上求同存異?!薄扒笸娈悺敝械摹爱悺钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是指()A.不同的國情 B.不同的社會制度C.不同的經(jīng)濟(jì)水平 D.不同的生活習(xí)慣4.(2016·湖北百所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)1979年1月1日,祖國大陸宣布:“臺灣當(dāng)局一貫堅持一個中國的立場,反對臺灣獨(dú)立。這就是我們共同的立場,合作的基礎(chǔ)?!弊鎳箨懙拇擞^點(diǎn)()A.表明了盼望兩岸實(shí)行“一國兩制”政策B.發(fā)布后兩岸即實(shí)現(xiàn)了通航和通商C.為和平收復(fù)香港和澳門提供了方法D.從實(shí)際出發(fā),有利于解決臺灣問題5.(2016·瀏陽一中調(diào)研)周恩來曾說:“關(guān)于香港,有一個密謀,或者說陰謀,正在策劃中,即令香港成為自治領(lǐng)……中國希望無論如何至少香港現(xiàn)有的殖民地狀態(tài)可以保持不變?!敝芏鱽硖幚硐愀蹎栴}的原則是()A.對香港問題持謹(jǐn)慎態(tài)度,避免問題復(fù)雜化B.維護(hù)中國對香港的主權(quán)C.試圖警告英國不能破壞香港現(xiàn)狀D.承認(rèn)英國對香港的殖民統(tǒng)治6.(2017·濰坊模擬)香港回歸是“一國兩制”偉大構(gòu)想的首次成功實(shí)踐,其歷史背景不包括()A.近代歷史的遺留問題尚未完全解決B.改革開放后中國綜合國力日益提高C.大陸與臺港澳地區(qū)的交流日益頻繁D.大陸放棄武力采用和平統(tǒng)一方針7.1992年8月1日,臺灣當(dāng)局有關(guān)部門發(fā)布的文件中寫道:“我方則認(rèn)為一個中國應(yīng)指1912年成立迄今之中華民國,其主權(quán)及于整個中國……臺灣固為中國之一部分,但大陸亦為中國之一部分?!贝搜哉撛诋?dāng)時有利于()A.“一國兩制”的制定 B.和平統(tǒng)一方針的確立C.“九二共識”的達(dá)成 D.兩岸“三通”的實(shí)現(xiàn)8.“?;鶗迸c“海協(xié)會”會談達(dá)成“九二共識”之后,海協(xié)會會長汪道涵先生立即宴請?;鶗L辜振甫先生并親自設(shè)計了菜單的菜名:情同手足、龍族一脈、琵琶琴瑟、喜慶團(tuán)圓、萬壽無疆、三元及第、燕語華堂、兄弟之誼、前程似錦。這不能反映()A.兩岸均堅持一個中國的原則B.兩岸官方交流日益擴(kuò)大C.雙方求同存異,爭取互利雙贏D.兩岸同胞血脈相連大題優(yōu)練9.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》:小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭材料二世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)。——《反分裂國家法》材料三鑒百年來的屈辱積恥、血淚斑斑交織的中國近代史,人為刀俎,我為魚肉,弱國慘痛,以及緬懷祖先以往之光榮,怎不令人亟思奮發(fā)!竊感要使中國強(qiáng)大和光榮,實(shí)為我國當(dāng)前最主要之急務(wù),也是大家久郁心中一致之呼聲及共同之渴望,并感到只要我們團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,共同對外,發(fā)奮圖強(qiáng),富強(qiáng)康樂光榮之新中國指日可待,因此,中國需要統(tǒng)一?!_灣《中國時報》載文《讀近代史感悟——兼談中國統(tǒng)一》(1)材料一體現(xiàn)了詩人怎樣的情結(jié)與愿望?造成詩人具有這種情結(jié)與愿望的歷史原因是什么?(2)根據(jù)材料二,談?wù)勚袊畬ε_灣問題的一貫立場。為實(shí)現(xiàn)海峽兩岸的統(tǒng)一,中共領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)造性地提出了什么解決方案?該方案有何成功的實(shí)踐?(3)依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓ε_灣問題的認(rèn)識。

答案精析1.C[“一國兩制”是鄧小平明確提出來的,毛澤東只是提出臺灣可以暫時保留自己的社會制度,排除A項;在臺灣問題上,新中國的方針是武力解決,1979年才宣布和平統(tǒng)一的基本方針,排除B項;D項明顯錯誤,排除;分析材料信息可知C項正確。]2.C[由“切不要以為香港的事情全由香港人來管”可知,鄧小平強(qiáng)調(diào)香港地區(qū)雖享有高度自主權(quán),但必須服從中央統(tǒng)一管理,也即強(qiáng)調(diào)“一個中國”是實(shí)行兩種社會制度的前提,故C項為正確答案。]3.B[注意題干要求是“本質(zhì)內(nèi)涵”,與之符合的是兩岸實(shí)行不同的社會制度,大陸實(shí)行社會主義制度,臺灣實(shí)行資本主義制度。]4.D[“一國兩制”政策是在20世紀(jì)80年代提出的,與材料時間不符,故A項錯誤;兩岸實(shí)現(xiàn)了通航和通商是在1980年后,與材料時間不符,故B項錯誤;為和平收復(fù)香港和澳門提供了方法的是“一國兩制”政策,故C項錯誤;祖國大陸觀點(diǎn)是堅持一個中國的原則,在這原則基礎(chǔ)上雙方可以談判、合作,有利于解決臺灣問題,故D項正確。]5.B[根據(jù)題干關(guān)鍵信息“陰謀,正在策劃中”“中國希望無論如何至少香港現(xiàn)有的殖民地狀態(tài)可以保持不變”等,可知中國政府要求維護(hù)對香港的主權(quán),同時體現(xiàn)新中國政府在解決香港問題上的智慧與靈活性。故選B項。]6.D[香港問題是因?yàn)闅v史遺留問題而引起的,中國綜合國力的全面提高和大陸與臺港澳地區(qū)的頻繁交流,成為解決香港問題的條件。而在臺灣問題上大陸并不放棄使用武力,D錯誤,符合題意。]7.C[“一個中國”原則是海峽兩岸海協(xié)會和?;鶗餐姓J(rèn)的原則,C項符合題意?!耙粐鴥芍啤敝械摹耙粐笔侵钢腥A人民共和國,A錯;B項是《告臺灣同胞書》發(fā)表的意義,排除;D項與“當(dāng)時”的時間信息不符,排除。]8.B[本題是逆向選擇題。“九二共識”是以民間團(tuán)體對話的形式進(jìn)行的,不能體現(xiàn)官方交流的擴(kuò)大,故選B項。]9.(1)愿望:詩人的思鄉(xiāng)情結(jié),同時也表達(dá)了詩人期盼祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。原因:1949年,蔣介石殘部敗逃臺灣與大陸對峙,兩岸進(jìn)入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論