長城招聘的心理測評答案1、下列哪種心理屬于健康心理（）[單選題]*A抑郁情緒B不愿與人交往C經常感覺自己無能D遇到困難時,能積極克服困難(正確答案)2、解釋技術的含義是運用心理學理論（）[單選題]*描述求助者的思想狀態(tài)描述求助者的情感反應描述求助者的行為特點說明求助者思想、情感、行為的原因與實質(正確答案)3、在編制測驗過程中，目標分析的主要目的是（）。[單選題]*確定測驗的對象擬定測驗的計劃確定測驗的用途確定測驗的具體內容(正確答案)4、根據柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。[單選題]*“好孩子”取向階段懲罰和服從取向階段良心或原則取向階段(正確答案)權威和社會秩序取向階段5、除了（）外，其他各項均可成為生物性壓力源。[單選題]*軀體創(chuàng)傷噪音歪曲的認知結構(正確答案)饑餓6、社會化的主要載體不包括（）[單選題]*A）家庭（B）學校（C）媒體（D）習俗(正確答案)7、小麗是一名熱愛班級團結同學樂于助人和誠實正直的學生。這主要反映了小麗的那種性格結構特征（）。[單選題]*A態(tài)度特征(正確答案)B情感特征C情緒特征D意志特征8、剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量是（）[單選題]*A絕對感覺閾限B差別感受性C差別感受閾限(正確答案)D差別感覺能力9、求助者由于不完全信任咨詢師而出現沉默，并且表現出不安的神情，這種沉默是（）[單選題]*懷疑型(正確答案)思考型情緒型反抗型10、咨詢師在咨詢過程中，熱情的最好表達是（）[單選題]*以禮相待、噓寒問暖積極提問認真、耐心、不厭其煩(正確答案)不做評判11、瑞士心理學家皮亞杰創(chuàng)造性地提出了兒童認知發(fā)展的四階段的理論。請指出下列不屬于皮亞杰的表述（）。[單選題]*感知運動階段前運算階段具體運算階段創(chuàng)造認知階段(正確答案)12、根據沙赫特等人的研究，在多子女家庭中，長子長女恐懼時的合群傾向，與弟妹們比較起來（）。[單選題]*A）更明顯（(正確答案)B）沒有區(qū)別（C）更隱蔽（D）沒有規(guī)律13、兒童心理的研究必須從兒童心理發(fā)展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究，這是遵循兒童心理研究的（）。[單選題]*客觀性原則實踐性原則矛盾性原則(正確答案)感知性原則14、null在長期壓力或嚴重焦慮狀態(tài)下，人體可能持續(xù)產生胃酸，最終導致胃潰瘍，這說明：[單選題]*身、心健康是相互關聯(lián)的(正確答案)心理和身體健康沒有關系15、null下列有違心理治療一般原則的是（）[單選題]*A.良好醫(yī)患關系原則B.教育啟發(fā)與發(fā)展的原則16、注意具有的兩個基本特點是（）[單選題]*A指向性和選擇性B指向性和調節(jié)性C集中性和指向性(正確答案)D集中性和選擇性17、大致從歲到、歲，（）處于自我的中心。[單選題]*A）心理自我（B）理想自我（C）生理自我（D）社會自我(正確答案)18、小麗在學習時為了記住數字年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣。小麗使用的學習策略是（）[單選題]*A復述策略B組織策略C計劃策略D精細加工策略(正確答案)19、通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是（）[單選題]*實驗法測驗法觀察法作品分析法(正確答案)20、．恐怖癥表現不包括（）[單選題]*A看鬼片做了一晚上噩夢(正確答案)B和別人講話感到害羞不安笨拙C不敢到公眾場合D害怕見到老師和同學，不想到學校21、埃里克森認為，青少年期心理社會性發(fā)展的主要矛盾是（）。[單選題]*自主對羞怯、懷疑的矛盾勤奮對自卑的矛盾(正確答案)主動對內疚的矛盾同一性對角色混亂的矛盾22、斯佩里的"割裂腦"實驗證明，對于右利手的人來說，大腦（）[單選題]*A）左半球言語功能占優(yōu)勢（(正確答案)B）右半球言語功能占優(yōu)勢C）左半球空間知覺占優(yōu)勢（D）右半球抽象思維占優(yōu)勢23、根據皮亞杰的認知發(fā)展理論，______的兒童逐漸掌握了守恒的概念。（）[單選題]*感知動作階段自我中心階段具體運算階段(正確答案)前運算階段24、根據埃里克森的觀點，3～6歲的兒童其心理發(fā)展階段是（）。[單選題]*主動與內疚階段(正確答案)勤奮與自卑階段同一性與角色混亂階段親密與孤獨階段25、null一支白色的粉筆，無論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬于（）[單選題]*A.整體性B.恒常性(正確答案)26、一般來說對人威脅最大的事情是（）。[單選題]*可控制的不可控制或不可預見的(正確答案)可預見的事先知道的27、nullE、獲取信息(正確答案)當你感覺難以控制自身低落的情緒時，正確的做法有：（）*A、進行自我傷害B、尋找心理咨詢(正確答案)28、為了記住學過的生字詞，小蓉反復抄寫了很多遍。小蓉在學習中運用的是（）[單選題]*A監(jiān)督策略B復述策略(正確答案)C計劃策略D組織策略29、中學生小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任和義務。根據柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張