2022年錦州市中考語文試題分析點評

試題點評

1.注意基礎(chǔ)性與全面性。

這道大題依據(jù)課程標準與考試說明的要求，著重考查同學基礎(chǔ)

學問、基本技能的把握狀況與語言文字的實際運用力量。試題以

填空、選擇、簡答的形式考查了書寫、字音、字形、詞語的理解

與運用、修改病句、仿寫、口語交際、名著閱讀、古詩文默寫等

9個方面的內(nèi)容。其中名著閱讀考查了同學對《水滸傳》等四部

名著的了解狀況，文言詩文積累的考查兼顧了古詩、古文以及七、

八、九三個班級的學習內(nèi)容。學問點較為全面，掩蓋面較廣。

2.體現(xiàn)生活性與實踐性。

語文是實踐性很強的課程，同時也與同學的生活息息相關(guān)，此

套試題并沒有機械地考語文學問，而是考查同學語文學問的實際

運用力量。一些試題的內(nèi)容貼近同學生活，切合同學身心進展的

水平。

例如：

第2題閱讀下面文段，按要求回答(1)-⑶題。

傍晚，我攙扶著父親去河邊漫步，仰視那的星空，

著的泥土，呼吸的芳香，看著的河水。我把心中的暄囂沉淀下來，

留了一片安靜和真情去陪伴步履蹣姍的父親。

(1)給加點字注音。

攙扶()沉淀()

(2)文段中有兩個書寫有誤的字，將改正后的字寫在下面。

(3)將下列選項正確地填入文段空白處。(只寫序號)

A.松軟B.流淌C.靜謐D.沁人

［參考答案］(l)chandin(2)ptW(3)CADB

課程標準在課程目標中指出同學要“學會漢語拼音”、“熟悉3500

個左右常用字”，考試說明中也提出“能記準字形、讀準字音”,

“理解、辨析詞語的意思，能正確使用詞語”，此題考查的正是

這些學問點。對這些學問點的考查，試題沒有機械、枯燥地考個

別字的注音，個別詞語的解釋，而是在肯定的語言環(huán)境中來考查

同學對這些學問點的把握狀況。

第7題(11)同學們即將告辭母校，離別之時，請選用古詩文中

的””的句子來表達惜別之情。

［參考答案］示例：海內(nèi)存知己，天際若比鄰。只要符合題意

即可。

此題考查的是同學的古詩文積累與詩句在詳細的語言環(huán)境中的

運用。試題創(chuàng)設(shè)了與同學實際生活緊密聯(lián)系的情境：即將告辭母

校、離別之際，要求同學綻開聯(lián)想選擇合適的詩句表達惜別之情。

這就要求同學必需有較豐富的積累，同時還要理解詩句的含義,

能夠敏捷運用。既考查了學問的積累，又強調(diào)了學問的遷移與運

用。

1.選文注意與同學實際和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體現(xiàn)對情感態(tài)度、

價值觀的正確導向。

這道大題有三個現(xiàn)代文閱讀段。《女老師的47個吻》與同學生

活實際親密相連，《氣溫變化的利與弊》涉及全球變暖這

一當今社會人們普遍關(guān)注的話題，談?wù)撐拈喿x語段告知同學們

“在生命的過程中要為自己另創(chuàng)新路，開拓新的人生境界“，與

同學生活實際和現(xiàn)實生活親密相連，對同學形成正確的人生觀、

價值觀給以正確的引導。

2.注意考查的開放性，突出同學共性。

課程標準要求同學“觀賞文學作品，能有自己的情感體驗，初

步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示”。

閱讀的過程是一個共性化的過程，同學的一些體驗與啟示也是以

多元的形式呈現(xiàn)的。試題中設(shè)置了多道開放式試題，從多角度、

多側(cè)面考查同學對文學作品以及生活的感悟，使同學共性得以張

揚。

例如：

第17題查老師的到來，使她的同學們有了哪些轉(zhuǎn)變？同學的變

化將對他們自己的一生有什么影響？

［參考答案］變化：產(chǎn)生了高漲的學習熱忱；養(yǎng)成了說一般話

的習慣；重情義，懂得感恩等（答出一方面，大意對即可，1分）。

影響：提高了學習愛好；學會一般話，走出貧困落后的農(nóng)村，能

夠與外界對話溝通；把握本事，轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)面貌；學會做人等（答

出一個方面，大意對即可，2分，前后兩問的答案要對應(yīng)）。

這道題既考查了同學對選文基本內(nèi)容的理解，同時也引導同學

向更深層次思索文本，發(fā)揮想象，聯(lián)系生活實際，考查同學的探

究力量。

今年中考語文試卷滿分150分。試卷由積累與運用、閱讀、寫

作三部分組成，共28道小題。第一部分積累與運用滿分30分,

共7道小題，考查了書寫、字音、字形、詞語的理解與運用、修

改病句、仿寫、口語交際、名著閱讀、古詩文默寫等9個方面的

內(nèi)容；其次部分閱讀滿分60分，包括文言文閱讀、記敘文閱讀、

說明文閱讀、談?wù)撐拈喿x四部分，共20道小題，文