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2022年第一次模擬測(cè)試試卷
語(yǔ)文
(考試時(shí)間共150分鐘,滿(mǎn)分120分)
一、積累與運(yùn)用(每小題2分,共12分)
1.下列句中圓點(diǎn)詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄章(jin)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)喉(shao)。一
代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。
B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微洞
(yun)濕的空氣里斯(run)釀。
C.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿(mǎn)了的小小的帆(fan),帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊
不攀(jin)的笑容,就要綻開(kāi)似的。
D.歷史的星空,因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱哆(cha)風(fēng)云的政治家,有決,勝千里的軍
事家,有博學(xué)譽(yù)(rui)智的科學(xué)家。
【1題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】A.■(jin)折腰----jing,風(fēng)騷(shao)----sao;
B州濕(yiin)——run,E(run)釀——yun;
D.叱咤(chA)----zha,窘(rui)智----rui;
故選C。
2.下列句中加點(diǎn)詞字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.很多奇怪的商業(yè)想法,最初聽(tīng)起來(lái)像莓顰不開(kāi),但最終都變成了產(chǎn)品。
B.美國(guó)一貫注國(guó)目木,在外交上奉行霸權(quán)主義,喜歡干涉他國(guó)內(nèi)政。
C.從忙碌中偷得一份嬖,選皇,坐在窗前,品若讀書(shū),感受片刻腰意,這是難得的人生享受。
D.唐老師的指點(diǎn)使我手搴颯不很快就解決了這道難題。
【2題答案】
【答案】D
【解析】
【詳解】A.意想天開(kāi)——異想天開(kāi);
B.狂忘自大——狂妄自大;
C.賢情逸致——閑情逸致;
故選D。
3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)選耳群聽(tīng),這是家庭溝通中特別需要注意的地方。
B.英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健在關(guān)鍵時(shí)刻力曲狂漫的壯舉,成了這個(gè)時(shí)代一道約麗的風(fēng)景。
C.紀(jì)錄片《超級(jí)工程》中的工匠們,無(wú)不對(duì)技術(shù)植應(yīng)本精,其精神令觀眾深受感動(dòng)。
D.網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)則的建立和實(shí)施,需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,不可浮之過(guò)尊,也不宜“一刀切”。
【3題答案】
【答案】A
【解析】
【詳解】A.洗耳恭聽(tīng):形容專(zhuān)心、恭敬地聽(tīng)別人講話(huà)。是一種尊敬的表示,多是形容聽(tīng)長(zhǎng)輩講話(huà),句中用來(lái)
形容家長(zhǎng)聽(tīng)孩子講話(huà),使用對(duì)象不當(dāng),成語(yǔ)使用不恰當(dāng)。
B.力挽狂瀾:比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。句中形容劉傳健在飛機(jī)故障的危難時(shí)刻
拯救了全機(jī)人性命的舉動(dòng),成語(yǔ)使用恰當(dāng)。
C.精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,表示要求極高。句中形容工匠們對(duì)技術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,成
語(yǔ)使用恰當(dāng)。
D.操之過(guò)急:意思是處理事情,解決問(wèn)題過(guò)于急躁。句中指網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)則的建立和實(shí)施不能過(guò)于急躁,成
語(yǔ)使用恰當(dāng)。
故選Ao
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.一個(gè)人之所以變壞的原因,除了受到壞的影響外,更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。
B.那些在各條戰(zhàn)線(xiàn)上以積極進(jìn)取,不折不撓對(duì)待生活和工作的人,值得我們尊敬。
C.電商的興起,加快了商品銷(xiāo)售的速度和質(zhì)量,極大地方便了人們的生活。
D.黃姚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到很好的保護(hù)、傳承與開(kāi)發(fā),如黃姚豆鼓加工技藝已被打造成為黃姚的文化名
片之一。
【4題答案】
【答案】D
【解析】
【詳解】A.句式雜糅,去掉”的原因”;
B.成分殘缺,應(yīng)在“不折不撓”后加“的態(tài)度”;
C.搭配不當(dāng),去掉“和質(zhì)量”;
故選Do
5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①為適應(yīng)保護(hù)人格權(quán)的需要,民法典設(shè)立人格權(quán)編對(duì)民事主體的生命權(quán)等權(quán)利,以及其他人格權(quán)益進(jìn)行確
認(rèn)和保障。
②同時(shí),在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求也日益增長(zhǎng)。
③民法典將人格權(quán)單獨(dú)成編,一方而體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)公民人格權(quán)的莊嚴(yán)確認(rèn)與嚴(yán)格保護(hù)。
④新時(shí)代,人民美好生活的需要日益廣泛、對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高的要求。
⑤另一方面也為世界各國(guó)有效應(yīng)對(duì)人格權(quán)保護(hù)問(wèn)題提供了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
⑥一個(gè)突出表現(xiàn)就是,人們對(duì)人格獨(dú)立、人身自由、人格尊嚴(yán)的關(guān)注程度日益提高。
A.④⑥②①③⑤B.①?⑥②⑤③C.④②⑥①③⑤D.③⑥⑤④②①
【5題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法:①尋頭斷尾,確定首尾句;②把握時(shí)間順序、
空間順序和邏輯順序;③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配;④把握話(huà)題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。
閱讀題干可知,整個(gè)語(yǔ)段圍繞“民法典設(shè)立人格權(quán)編的背景及意義”展開(kāi)論述。細(xì)讀題干所給句子,④句
總說(shuō)新時(shí)代人民對(duì)物質(zhì)文化生活有更高的要求,可作為首句;②句“同時(shí)”一詞,引出人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的
要求,②句為第二句;⑥句是人們追求社會(huì)環(huán)境的表現(xiàn),內(nèi)容緊承②句,由此引出①句“民法典設(shè)立人格
權(quán)編”,故再排⑥①;接下來(lái)③句中“一方面”與⑤句中“另一方面”組成關(guān)聯(lián)詞組,點(diǎn)明設(shè)立人格權(quán)編
的意義;據(jù)此可判斷出正確順序?yàn)椋孩堍冖蔻佗邰荩?/p>
故選Co
6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.范仲淹的《漁家傲?秋思》、辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》和陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》,這
些詩(shī)詞歷來(lái)膾炙人口,其中“漁家傲”“南鄉(xiāng)子”是詞牌名。
B.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代君主祭社稷,后來(lái)用社稷代指國(guó)家。這樣的代稱(chēng)有很多,如:
“桑梓”代指家鄉(xiāng),“廟堂”代指朝廷。
C.汪曾祺所寫(xiě)的《白楊禮贊》,是一篇托物言志的散文,文章借贊美“西北極普通的”白楊樹(shù),謳歌了西
北軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的偉大精神和意志。
D.《海燕》是一篇著名的散文詩(shī),它體現(xiàn)了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特征,在寫(xiě)作技巧
上,最突出的特色是象征手法的運(yùn)用。
【6題答案】
【答案】C
【解析】
【詳解】C.《白楊禮贊》的作者是茅盾,不是汪曾祺;
故選Co
二、現(xiàn)代文閱讀
(-)(7-9題,每小題2分,共6分)
現(xiàn)代文閱讀
炎黃子孫的情意結(jié)一中國(guó)結(jié)
采薇
①中國(guó)結(jié)作為我國(guó)特有的手工編織工藝品,淵源久遠(yuǎn),始于上古,興于唐宋,盛于明清。最初,古人
的銅鏡背后:蜃都有繩紐,可以系上繩飾,方便手持。后來(lái),窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀
的裝飾結(jié)。幾千年來(lái),這些美麗的繩結(jié)代代流傳,它們從舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事,
再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對(duì)稱(chēng)精致,符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念,故命名為“中
國(guó)結(jié)”。從《紅樓夢(mèng)》第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹,黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描寫(xiě)來(lái)看,中國(guó)結(jié)在清
代是一種非常流行的裝飾品,而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過(guò)那時(shí)不叫“中國(guó)結(jié)”,而叫“絡(luò)
子”。
②中國(guó)結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝,有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、雙錢(qián)結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等,其工
藝之精妙令人嘖嘖稱(chēng)奇。中國(guó)結(jié)以其獨(dú)特的東方神韻和豐富多樣的變化,充分體現(xiàn)了我國(guó)人民的智慧和深
厚的文化底蘊(yùn)。在北京申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中,中國(guó)結(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征,深受各國(guó)朋友的喜愛(ài)。
③中國(guó)結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類(lèi),它們具有共通的編結(jié)原理,可歸納為基
本技法與組合技法。基本技法是以單線(xiàn)條、雙線(xiàn)條或多線(xiàn)條來(lái)編結(jié),運(yùn)用線(xiàn)頭并行或線(xiàn)頭分離的變化,做
出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線(xiàn)頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法,靈活地將各種結(jié)組合
起來(lái),完成一組組變化萬(wàn)千的結(jié)飾。
④一件結(jié)飾講究整體美,不僅要用線(xiàn)恰當(dāng)、線(xiàn)紋平整、結(jié)形勻稱(chēng),結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線(xiàn)時(shí)要
注意色彩,若為古玉一類(lèi)的古雅物件配編中國(guó)結(jié),應(yīng)選擇含蓄的色調(diào),諸如咖啡色或墨綠色;若為一些色
彩單調(diào)、深沉的物件編中國(guó)結(jié),夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細(xì)線(xiàn),會(huì)使整個(gè)結(jié)飾有栩栩如生之
感。除了用線(xiàn),一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子,以及各種金銀、玉石、玦瑯等飾物,如果選配
得當(dāng),整件結(jié)飾會(huì)顯得更加璀璨奪目。
⑤中國(guó)結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意,如最常見(jiàn)的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心,
團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦,如意結(jié)寓意萬(wàn)事稱(chēng)心、吉祥如意,桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無(wú)疆,雙
喜結(jié)寓意雙喜臨門(mén),雙錢(qián)結(jié)寓意財(cái)源廣進(jìn)……那車(chē)前窗上掛著的紅紅的平安結(jié)寄托著家人溫馨的祈愿,吉
字結(jié)、馨結(jié)、魚(yú)結(jié)合成“吉慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤(pán)長(zhǎng)結(jié)寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相
依,永不分離。煙袋上的蝴蝶結(jié)因“蝴”與“?!敝C音,寓意福在眼前、福運(yùn)迭至。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn),曲
曲折折中表達(dá)著人們的美好愿望,一串中國(guó)結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。
⑥中國(guó)結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵。對(duì)炎黃子孫而言更有著獨(dú)特的寓意。繩
線(xiàn)曲折回環(huán)、緊密相連,正如炎黃子孫緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。如今,中國(guó)結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的
每一個(gè)南落,每逢我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),都能看到紅紅火火的中國(guó)結(jié)。無(wú)論是海外游子,還是駐守鄉(xiāng)土的親人,
對(duì)所有炎黃子孫來(lái)說(shuō),掛起中國(guó)結(jié)的地方就是家。
7.下列關(guān)于“中國(guó)結(jié)”的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)結(jié)為我國(guó)所特有,它是上古時(shí)期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品,歷史悠久。
B.中國(guó)結(jié)得名的原因與其外觀對(duì)稱(chēng)精致有關(guān),它符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念。
C.中國(guó)結(jié)在編結(jié)原理相通的基礎(chǔ)上,采用不同技法編結(jié)出類(lèi)型不一、各具特色的結(jié)飾。
D.中國(guó)結(jié)在《紅樓夢(mèng)》中有記載,清代稱(chēng)其為“絡(luò)子”,是當(dāng)時(shí)流行的女性專(zhuān)有飾品。
8.下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是()
A.題目點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象,揭示文章內(nèi)容,指出中國(guó)結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián),富有吸引力。
B.第①段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一般”,表示繩紐出現(xiàn)的頻率,體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
C.第⑤段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用舉例子、作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明中國(guó)結(jié)圖案寓意豐富美好。
D.本文按邏輯順序介紹中國(guó)結(jié)的起源、得名、工藝、編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)知識(shí)。
9.下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)結(jié)以其獨(dú)特的神韻成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的唯一象征,北京申奧時(shí)深得各國(guó)的青睞。
B.為達(dá)到整體美的效果,古玉一類(lèi)的物件應(yīng)配編含蓄色調(diào)的結(jié),要講究搭配的協(xié)調(diào)性。
C.結(jié)飾變化萬(wàn)千靠組合技法,此法利用線(xiàn)頭并行、耳翼延展及勾連,將各種結(jié)靈活組合。
D.中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心的獨(dú)特寓意,所以,掛有中國(guó)結(jié)的地方就有華人家庭。
[7~9題答案】
【答案】7.D8.C9.B
【解析】
【分析】
【7題詳解】
D.由原文第一段“中國(guó)結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品,而且己經(jīng)不局限在女性服飾之中”可知,“是當(dāng)
時(shí)流行的女性專(zhuān)有飾品”是錯(cuò)誤的。
【8題詳解】
C.表述錯(cuò)誤,第⑤段畫(huà)線(xiàn)句沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法。
【9題詳解】
A.依據(jù)原文第二段最后一句“在北京申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中,中國(guó)結(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征,深受各國(guó)朋
友的喜愛(ài)”可知“唯一”的說(shuō)法不符合實(shí)際;
C.表述不準(zhǔn)確,“結(jié)飾變化萬(wàn)千”靠的是基本技法與組合技法兩種;
D.“掛有中國(guó)結(jié)的地方就有華人家庭”說(shuō)法太絕對(duì),不符合實(shí)際;
故選B。
三、古詩(shī)文閱讀(17分)
(-)文言文閱讀(13分,10-12小題,每小題2分,共6分)
【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。
見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然日:“爾安敢輕
吾射!”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)
不濕。因目:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
【乙】族兄中涵知?旌德縣時(shí),近城有虎暴,傷獵戶(hù)數(shù)人,不能捕。邑人請(qǐng)日:非聘徽州唐打獵②,不
能除此患也。休寧戴東原日:明代有唐某,甫新婚而戕于虎,其婦后生一子,祝之曰:“爾不能殺虎,非
我子也。后世子孫,如不能殺虎,亦皆非我子孫也。”故唐氏世世能捕虎。乃遣吏持幣往,歸報(bào)唐氏選藝
至精者二人,行且至。
至則一老翁,須發(fā)皓然③,時(shí)咯咯作嗽,一童子十六七耳,大失望,姑?命具食,老翁察中涵意不滿(mǎn),
半跪啟日:聞此虎距城不五里,先往捕之,賜食未晚也。遂命役導(dǎo)往。
役至谷口,不敢行,老翁哂⑥日:我在,爾尚畏耶?入谷將半,老翁顧童子日:此畜似尚睡,汝呼之
醒,童子作虎嘯聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,
側(cè)首讓之,虎自頂上躍過(guò),已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣,乃厚贈(zèng)遣之。
老翁自言煉臂十年,煉目十年,其目以毛帚掃之不瞬,其臂使壯夫攀之,懸身下縫⑥不能動(dòng),莊子
日:“習(xí)伏眾神⑦,巧者不過(guò)習(xí)者之門(mén)?!毙欧?
——紀(jì)的《閱微草常筆記》
【注釋】①知:主持,掌管。②唐打獵:據(jù)傳說(shuō)唐氏世代善捕虎,故有“唐打措”之稱(chēng)。③皓然:須發(fā)皆
白的樣子。④姑:姑且,暫且。⑤哂:譏笑。⑥懸身下繾:指雙腳離地,用力向下沉墜。⑦習(xí)伏眾:只有
反復(fù)練習(xí)才能讓別人佩服。⑧信:的確,確實(shí)。
10.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.陳康肅公著射(擅長(zhǎng),善于)B.有賣(mài)油翁彈擔(dān)而立(挑著)
C.乃漠吏持幣往(派遣,派)D.老翁手一短柄斧(用手拿)
11.下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是()
A.公亦以此自矜以是人多以書(shū)假余
B.睨之已而學(xué)細(xì)柳軍
C.小錢(qián)不濕學(xué)巾不思則罔
D.以錢(qián)覆某口基業(yè)有不精
12.下列對(duì)本文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.面對(duì)賣(mài)油翁觀射時(shí)不以為然的態(tài)度,康肅在質(zhì)問(wèn)時(shí)稱(chēng)呼、語(yǔ)氣的變化,淋滴盡致地表現(xiàn)了他傲慢無(wú)
禮、驕矜暴躁的個(gè)性。
B.酌油術(shù)表演后,賣(mài)油翁以一句“我亦無(wú)他”來(lái)教訓(xùn)康肅“你亦無(wú)他”,舉重若輕,一個(gè)沉穩(wěn)老練、從
容自得的長(zhǎng)者形象躍然紙上.
C.從康肅的“射箭”到賣(mài)油翁的“酌油”,從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,
富有戲劇性。
D.甲乙兩文故事雖短,但都生動(dòng)有趣,通過(guò)類(lèi)比,深入淺出地闡明了做人要正確看待自己與他人的長(zhǎng)
處,善于向他人學(xué)習(xí)的道理。
13.把上文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
(2)非聘徽州廟打獵,不能除此患也。
14.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得怎樣的教益?
【10~14題答案】
【答案】10.B11.C12.D
13.(1)賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九成,但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。(2)不聘請(qǐng)徽州唐家人來(lái)打獵,就不能
除掉這個(gè)禍患。
14.示例一:賣(mài)油翁:只有反復(fù)實(shí)踐把握事物內(nèi)在規(guī)律,才能達(dá)到得心應(yīng)手境界(或遵循事物內(nèi)在規(guī)律才可
然能生巧)。獵虎翁:高超的本領(lǐng)、深厚的功夫需要持之以恒的艱苦磨練、專(zhuān)心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去
獲得0
示例二:賣(mài)油翁:不管本領(lǐng)有多大,都應(yīng)含蓄內(nèi)斂。獵虎翁:不管是練就精湛高深的技藝功夫,還是要獲
得成功,都須有堅(jiān)毅的心志。
【解析】
【10題詳解】
本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活
用、古今異義等現(xiàn)象。
B.大意:有個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁。釋?zhuān)悍畔?。這里解釋為“挑著”,故錯(cuò)誤;
故選B?
[11題詳解】
本題考查重點(diǎn)文言虛詞的意義和用法。
A.介詞,憑借/連詞,因?yàn)椋?/p>
B.代詞,指陳堯咨/動(dòng)詞,至
C.均“表轉(zhuǎn)折,然而";
D.代詞,指葫蘆/代詞,指求學(xué)之人;
故選C。
【12題詳解】
本題考查文本理解。
D.甲文有類(lèi)比,賣(mài)油翁用“酌油”類(lèi)比康肅公“射箭”,深入淺出地闡明了道理。乙文只是曲折有致地講
述了一個(gè)故事,最后總結(jié)出“高超的本領(lǐng)、深厚的功夫需要持之以恒的艱苦磨練、專(zhuān)心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)
的意志去獲得”的道理,沒(méi)有用到“類(lèi)比”的手法。
故選D。
【13題詳解】
本題考查的是理解并翻譯句子的能力。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語(yǔ)
境,做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準(zhǔn)確,不可遺漏。第三盡量直譯,不便直譯就要
意譯,注意特殊句式、通假字、詞類(lèi)的活用、古今異義等問(wèn)題。第四句子要通順,語(yǔ)氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完
整,注意句子中省略?xún)?nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來(lái)疏通句子。此句中重點(diǎn)的詞
有:
(1)其:代詞,指陳堯咨;發(fā):發(fā)射;矢:弓箭;但:只是;頷:下巴。這里是名詞用作動(dòng)詞,點(diǎn)頭。
(2)非:除非;聘:聘請(qǐng);除:消除;患:禍患。
【14題詳解】
本題考查文本理解。
甲文通過(guò)略寫(xiě)陳堯咨射箭、詳寫(xiě)賣(mài)油翁酌油這兩件事,形象地說(shuō)明了“熟能生巧”、“實(shí)踐出真知”的道
理。作者借助賣(mài)油翁這一老者的形象,告訴我們無(wú)論做什么事,只要下苦功夫,多思勤練,就一定會(huì)取得
成績(jī)的。
乙文通過(guò)唐家老者打虎的故事,指出“無(wú)論老幼都身懷絕技,擅長(zhǎng)打虎,而其絕技又是數(shù)十年苦練的結(jié)
果”。在今天,這句話(huà)仍有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,適用于各行各業(yè)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
過(guò)程,但是也要付出辛苦,一點(diǎn)辛苦都不付出,不可能有所成就,哪一個(gè)奧運(yùn)冠軍鮮花背后沒(méi)有汗水和淚
水。
學(xué)習(xí)需要反復(fù)的熟練的過(guò)程,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”“無(wú)他,但手熟爾”,告訴我們的都是相同的道
理。
【點(diǎn)睛】甲參考譯文:
康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)時(shí)沒(méi)有第二個(gè),他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次,他曾在自家的園圃里射箭,有
個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,斜著眼看他,很久也不離開(kāi)。老翁見(jiàn)到他射出的箭十支能中八
九支,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳堯咨問(wèn)道:“你也懂得射箭嗎?難道我射箭的技藝不精湛嗎?”老翁說(shuō):“沒(méi)有什么別的奧妙,只不過(guò)
是手法熟練罷了?!标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō):“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說(shuō):“憑我倒油(的經(jīng)
驗(yàn))知道這個(gè)道理。”于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上,用一枚銅錢(qián)蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子倒油
(通過(guò)銅錢(qián)方孔)注到葫蘆里,油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去,卻沒(méi)有沾濕銅錢(qián)。接著老翁說(shuō):“我也沒(méi)有什么
其它奧妙,只不過(guò)是手法熟練罷了?!笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。
乙參考譯文:
族兄中涵任旌德知縣時(shí),靠近縣城地方有老虎,咬傷了幾名獵手,無(wú)法捕捉。這縣的人們請(qǐng)求說(shuō):除非
聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)打獵的徽州唐家,否則不能消除虎患。休寧縣戴東原說(shuō):“明代有個(gè)姓唐的人,剛結(jié)婚就被老虎
吃了。后來(lái)他的妻子生下一個(gè)兒子,祈禱說(shuō):'你如果不能殺死老虎,就不是我的兒子。后代子孫如果不
能殺死老虎,也都不是我的子孫?!蕴萍沂朗来紩?huì)捕殺老虎。”于是派屬吏帶著銀錢(qián)前去聘請(qǐng)。
屬吏回來(lái)報(bào)告,唐家選派兩位武藝最高強(qiáng)的,馬上就要來(lái)了。
等到唐家兩個(gè)人來(lái)到,原來(lái)一個(gè)是老頭子,胡子頭發(fā)雪白,還經(jīng)常咯咯地咳嗽;一個(gè)是十六七歲的少年。
中涵感到很失望,勉強(qiáng)命令手下給這兩個(gè)獵手準(zhǔn)備酒飯。老頭子覺(jué)察中涵不滿(mǎn)意,就行禮報(bào)告說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)
這只老虎在離城不到五里的地方,不如先去捕殺,回來(lái)再賞飯也不遲。”中涵就派差役帶這兩個(gè)人去。
差役走到山谷入口,不敢再走。老頭子輕蔑地笑著說(shuō):“有我在這里,你還害怕嗎?”進(jìn)入山谷一半時(shí),
老頭子回頭對(duì)少年說(shuō):“這只畜生好像還在睡覺(jué),你來(lái)喊醒它。”少年就模仿老虎的嘯聲。老虎果然從樹(shù)
林里沖出,直向老頭子撲去。老頭子手拿一把短柄的斧頭,長(zhǎng)八九寸,闊只有四五寸,高舉手臂,直挺挺
地站著。老虎撲過(guò)來(lái),老頭子把頭一歪,讓老虎越過(guò)。老虎從老頭子的頭頂飛躍而過(guò),就流血滾地死去
了。仔細(xì)一看!老虎從下巴至尾骨,都擦著斧頭而過(guò),全身開(kāi)裂兩半了。于是,中涵就重賞兩個(gè)獵人,送
他們回去。
老頭子說(shuō),臂力練了十年,眼力練了十年。他的眼睛,練到用毛掃帚掃也不會(huì)眨眼;他的手臂,即使強(qiáng)壯
漢子抓住,把身子吊在手臂上,也不會(huì)動(dòng)一動(dòng)。《莊子》說(shuō):“訓(xùn)練能折伏神奇,取巧的人不敢經(jīng)過(guò)素有
訓(xùn)練者的門(mén)口?!边@是可信的。
(二)古詩(shī)詞鑒賞(4分)
15.按要求答題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江人大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
(1)請(qǐng)用生動(dòng)形象語(yǔ)言描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。
(2)這首詩(shī)主要表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
【15題答案】
【答案】(1)示例:詩(shī)人舟過(guò)荊門(mén),眼前,月亮映入清澈的江水中,像飛下的天鏡,皎潔明亮;天邊,云霞
飄飛,如海市蜃樓般變幻多姿,讓人陶醉!
(2)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和惜別之情。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題考查理解表達(dá)能力。要理解詩(shī)意,并將情感表達(dá)出來(lái)。
“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”,意思是月亮在水中的倒影好像天上飛下來(lái)的一面天鏡,云彩升起,變幻無(wú)
窮,結(jié)成了海市蜃樓。這一句是長(zhǎng)江近景的描寫(xiě)?!霸孪嘛w天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)?!霸粕Y(jié)海樓”是白
晝眺望所見(jiàn)。由此概括出畫(huà)面即可。
示例:我坐在船上,抬頭遙看萬(wàn)里長(zhǎng)空,見(jiàn)一輪明月,猶如天上飛下的明鏡,皎潔澄澈,普照大地,那飄
蕩在碧空的朵朵彩云,忽而連結(jié)在一起,由于折光的作用,便構(gòu)成了非常壯觀的海市蜃樓的幻影。
【小問(wèn)2詳解】
考查賞析作者感情。
“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”,意思是我還是憐愛(ài)故鄉(xiāng)的水,流過(guò)萬(wàn)里送我遠(yuǎn)行。這一句運(yùn)用了擬人的修
辭手法,將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化,寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)。詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng),
而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,萬(wàn)里送行舟,從對(duì)面寫(xiě)來(lái),越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深
情。
四、詩(shī)文默寫(xiě)(10分)
17.按要求填空
①夜久語(yǔ)聲絕,o(杜甫《石壕吏》)
②,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
③______,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
④,歸雁入胡天0(王維《使至塞上》)
⑤無(wú)絲竹之亂耳,。(劉禹錫《陋室銘》)
⑥天時(shí)不如地利,。(《得道多助,失道寡助》)
⑦陶淵明《〈飲酒〉其五》中被王國(guó)維所稱(chēng)道的“無(wú)我之境”,并千古傳誦的名句是:,o
⑧古詩(shī)詞中,有不少寫(xiě)“秋”的句子,請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句。,o
【17題答案】
【答案】①.如聞泣幽咽②.亂花漸欲迷人眼③.欲濟(jì)無(wú)舟楫④.征蓬出漢塞⑤.無(wú)案
牘之勞形⑥.地利不如人和⑦.采菊東籬下⑧.悠然見(jiàn)南山⑨.示例:自古逢秋悲寂寥
⑩.我言秋日勝春朝
【解析】
【詳解】本題中“幽咽”“楫”“蓬”“牘”“籬”是易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意。第⑧題答案不唯一。示例:
鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
五、綜合性學(xué)習(xí)。(10分)
18.名著閱讀填空。
“離開(kāi)桑菲爾德,我感到痛苦,我愛(ài)桑菲爾德;——我愛(ài)它,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活,
至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被排斥在同光明、活力、崇高的
一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人,同我所萼愛(ài)的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈
交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你,現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不
可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?!?/p>
“真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說(shuō),“你以為我會(huì)留下來(lái),成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人
嗎?……你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你
的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就
像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà),并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是
我的精神在同你的精神說(shuō)話(huà);就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧?/p>
等的!”
以上文段選自國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特的小說(shuō)代表作,其中的“我”和“你”分別指和
【18題答案】
【答案】①.英②.簡(jiǎn)?愛(ài)③?羅切斯特
【解析】
【詳解】夏洛蒂?勃朗特是英國(guó)作家。根據(jù)選段中提到的地點(diǎn)“桑菲爾德”可知,選段出自她的代表作
《簡(jiǎn)?愛(ài)》。根據(jù)“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的
靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣”可知,“我”是簡(jiǎn)?愛(ài),“你”是羅切斯特。這是在一次家宴
上,羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤,簡(jiǎn)?愛(ài)被召進(jìn)客廳,卻受到英格拉姆母女的冷遇,
她忍受屈辱,離開(kāi)客廳。此時(shí),她已經(jīng)愛(ài)上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn)?愛(ài),他只是想試探簡(jiǎn)愛(ài)
對(duì)自己的愛(ài)情。當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)?愛(ài)便說(shuō)出了這番話(huà)來(lái)表明心聲。
19.實(shí)踐活動(dòng)。
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!吨芤?乾?象》
材料二:2015年華為入選BrandZ全球最具價(jià)值品牌榜百?gòu)?qiáng),位列科技領(lǐng)域品牌排名第16位。2018
年第二季度,華為的出貨量超過(guò)蘋(píng)果手機(jī),躍居全球第二位。棧止10月22日,華為2019年手機(jī)發(fā)貨已
經(jīng)超過(guò)兩億臺(tái)。2020年3月31E),華為發(fā)布年報(bào)顯示,2019年華為智能手機(jī)發(fā)貨量(含榮耀)達(dá)到2.4
億臺(tái),同比增長(zhǎng)約16.5%。成為全球第二大手機(jī)廠(chǎng)商。
材料三:2020年12月31日,國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布,國(guó)藥集團(tuán)中國(guó)生物新冠滅活疫苗已獲得國(guó)家
藥監(jiān)局批準(zhǔn)附條件上市。已有數(shù)據(jù)顯示,保護(hù)率為79.34%,實(shí)現(xiàn)安全性,有效性、可及性、可負(fù)擔(dān)性的統(tǒng)
達(dá)到世界衛(wèi)生組織及國(guó)家藥監(jiān)局相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。
材料四:日本《東方新報(bào)》2020年4月8日文章:中國(guó)是世界最大的棉花消費(fèi)國(guó),也是世界第二大棉
花生產(chǎn)國(guó)。近年來(lái),中國(guó)不斷擴(kuò)大棉花進(jìn)口,穩(wěn)定國(guó)內(nèi)棉花需求。因此。對(duì)于西方國(guó)家在“新疆棉花”問(wèn)
題上采取的措施,中國(guó)社會(huì)輿論得出的結(jié)論是:效果有限。由于全球高檔棉花產(chǎn)量有限,“抵制新疆棉
花”不僅會(huì)導(dǎo)致全球供應(yīng)鏈混亂、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格異常波動(dòng),而且還會(huì)對(duì)西方企業(yè)自身造成不利影響。尤其是
對(duì)西方跨國(guó)公司而言,中國(guó)市場(chǎng)的重要性是不可估量的。
(1)請(qǐng)用楷書(shū)將“自強(qiáng)不息,厚德載物”抄在田字格內(nèi)。
(2)讀材料二、三、四,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“自強(qiáng)不息”的理解。
(3)學(xué)校號(hào)召各班召開(kāi)一次“自強(qiáng)不息”的主題班會(huì),作為主持人,請(qǐng)你寫(xiě)一段不少于50字的開(kāi)場(chǎng)白。
【19題答案】
【答案】(1)自強(qiáng)不息,厚德載物
(2)只有自己努力向上拼搏不止,才能在飛速發(fā)展瞬息萬(wàn)變的世界上,站穩(wěn)腳跟并壯大自己,不會(huì)被別人
挾制乃至吞并。(意對(duì)即可)
(3)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一副對(duì)聯(lián)嗎?有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì),一起探討自強(qiáng)不息的途徑吧!
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題考查書(shū)寫(xiě)。
楷書(shū)書(shū)寫(xiě)要求形體方正,筆畫(huà)平直,布局結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)。注意“德”“載”的正確書(shū)寫(xiě)。
【小問(wèn)2詳解】
本題考查材料內(nèi)容概括。
材料二的內(nèi)容是講述華為不斷發(fā)展,“成為全球第二大手機(jī)廠(chǎng)商”;
材料三是國(guó)藥集團(tuán)中國(guó)生物新冠滅活疫苗,“實(shí)現(xiàn)安全性,有效性、可及性、可負(fù)擔(dān)性的統(tǒng)一,達(dá)到世界
衛(wèi)生組織及國(guó)家藥監(jiān)局相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求”;
材料四講述日本《東方新報(bào)》發(fā)表文章稱(chēng),“'抵制新疆棉花’不僅會(huì)導(dǎo)致全球供應(yīng)鏈混亂、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格
異常波動(dòng),而且還會(huì)對(duì)西方企業(yè)自身造成不利影響。尤其是對(duì)西方跨國(guó)公司而言,中國(guó)市場(chǎng)的重要性是不
可估量的”;
結(jié)合三則材料的主要內(nèi)容,可概括出,“自強(qiáng)不息”就是自己不斷努力、拼搏,不斷壯大自己,這樣,才
能在巨大的壓力面前,始終站穩(wěn)自己的腳跟,不懼外來(lái)壓迫。
小問(wèn)3詳解】
本題考查開(kāi)場(chǎng)白擬寫(xiě)。開(kāi)場(chǎng)白的主要目的就是贏得聽(tīng)眾的注意,因此要要緊扣主題,言簡(jiǎn)意賅;要有現(xiàn)場(chǎng)
感,有感染力和號(hào)召力;要語(yǔ)言生動(dòng),有文采。
示例:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!弊詮?qiáng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)當(dāng)繼
續(xù)傳承這一美德,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!下面就讓我們走進(jìn)本次主題班會(huì)。
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(15分)
快遞里的深情
艾科
①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后,我隔三差五就會(huì)給老家的父親郵寄一些物品回去。起初的時(shí)
候,父親聞聽(tīng)需要憑借手機(jī)取件碼才能取出快遞,嚇得不知如何是好——思想保守的他,最怕接觸“新鮮
事物”。父親平日里從不“搗鼓”手機(jī),他生怕一不小心,就把銀行卡里的養(yǎng)老錢(qián)“搗鼓”沒(méi)了,所以給
他買(mǎi)的智能手機(jī),也成了可有可無(wú)的擺設(shè)。
②父親的憂(yōu)懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的頻率,每次收到取件短信通知后,他都不得不硬著頭
皮騎上電動(dòng)三輪車(chē),去距家8里路之遙的集鎮(zhèn)上取件。一段時(shí)間過(guò)后,取的快遞多了,父親便不再懼怕其
中的“深?yuàn)W”與“繁瑣”,以至于再收到取件短信通知時(shí),都會(huì)喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞,也成了我
們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。
③一個(gè)平淡如水的周末,我打電話(huà)告訴父親說(shuō),我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。父親忙不迭地一
口回絕:“家里什么都有,千萬(wàn)別亂花錢(qián)!”我說(shuō)東西都已打包,明早就能發(fā)出。父親一聽(tīng)“木已成
舟”,也就不再作無(wú)謂的爭(zhēng)辯了,他放低聲音問(wèn)我這回又寄了什么?我說(shuō)有給奶奶的保健品,給你的茶
葉,給小侄女小侄子的燒雞,還有一些山野干貨。我還想特意告訴父親,包裹里面還有一個(gè)信封,信封里
裝了2000塊錢(qián),但話(huà)到嘴邊又咽了下去,因?yàn)槲遗赂赣H會(huì)再度沖我發(fā)火,但凡提到錢(qián)的話(huà)題,他總是極
其敏感多疑。
④兩天之后,收到包裹的父親來(lái)電將我手了一番:“東西買(mǎi)了寄回來(lái)也就算了,為啥還寄那么多錢(qián)?
家里又不缺錢(qián)!"我說(shuō)我一年到頭很少回家,這錢(qián)就當(dāng)是我孝敬你和奶奶的,現(xiàn)在生活條件好了,你們想
吃什么就買(mǎi)什么,用完了我再給你寄。父親在電話(huà)那端又喈里啪啦地“教訓(xùn)”了我?guī)拙浜螅恪班拧绷艘?/p>
聲掛了電話(huà)。其實(shí)我給父親寄錢(qián)實(shí)屬無(wú)奈,因?yàn)閷?duì)年近七旬的他而言,銀行轉(zhuǎn)賬和手機(jī)匯款都是“不太靠
譜”的做法,郵寄現(xiàn)金才是最為放心安全、妥帖的方式。我最怕父親收到錢(qián)后,會(huì)將其直接存到銀行卡里
——他是一位花錢(qián)比掙錢(qián)還難百倍的倔老頭。
⑤后來(lái)的日子里,我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西,父親每次收到快遞后,都會(huì)打電話(huà)將我訓(xùn)斥一
番,且每次訓(xùn)斥的時(shí)長(zhǎng)都在一刻鐘以上。父親的訓(xùn)斥蘊(yùn)含一個(gè)規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭,后又
對(duì)我關(guān)懷備至。不管父親多么怒火中燒,我的心里都會(huì)燦如春花,因?yàn)閺乃锹暻椴⒚挠?xùn)斥里,我能夠
感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見(jiàn)證下,頻頻收到兒子寄來(lái)的“孝心包裹”的自豪感,即便他怕我為此胡
亂花錢(qián),以致給生活帶來(lái)負(fù)擔(dān)。父親只想成為我們邁向美好生活的助推器,不想淪為通往幸福之路的絆腳
石。但對(duì)我來(lái)說(shuō),能夠時(shí)常在電話(huà)里聆聽(tīng)到父親“聲嘶力竭”的“訓(xùn)斥”亦是十分開(kāi)心的事,至少可以說(shuō)
明,聲如洪鐘的父親,身體依然康健,精氣神依舊十足。
⑥一個(gè)春日的下午,我突然收到一份發(fā)自老家的快遞,拆開(kāi)一看頓時(shí)淚目,里面是一雙父親做的布
鞋,這也是他老人家給我寄的第一份快遞。我依稀記得曾在無(wú)意間和他說(shuō)過(guò),我特別喜歡穿他做的布鞋,
沒(méi)想到隨口說(shuō)的一句話(huà),父親竟然記在了心里,并重拾起擱置了多年的手藝給我做了這雙布鞋。父親的視
力雖大不如前,體力也每況愈下,但針線(xiàn)活的功夫依舊不減當(dāng)年。那一針一線(xiàn)猶如他那鬢角的白發(fā),洗盡
了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血濃于水的真愛(ài)。捧著那雙布鞋,我再度營(yíng)茶再T。
⑦漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后,父親也開(kāi)始頻繁地給我郵寄東西,只是他寄的物品大都非
常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。比如,春天他會(huì)給我寄香椿和野菜,夏天寄瓜果和蔬菜,秋天寄玉米和黃豆,冬天寄冬瓜和
紅薯,自家地里一年四季產(chǎn)的糧菜果蔬,他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來(lái)讓我嘗鮮,以致后來(lái)他每次給我打電話(huà)
的結(jié)束語(yǔ),都變成了“缺啥少啥和我說(shuō),我給你快遞寄過(guò)去”。
⑧快遞,讓相隔兩地的父子,忘卻了地理和時(shí)空上的距離。我們頻繁地給彼此郵寄的東西,并非都是
對(duì)方真正所需之物,我們郵寄的,其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,我看著
父親寄來(lái)的包裹泣不成聲已不自知,但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞,
都是一劑疏解思念之苦的靈丹妙藥,更祈愿這一份份蘊(yùn)含在快遞里的綿綿真情,會(huì)馨香恒遠(yuǎn)、歷久彌堅(jiān)。
(《中國(guó)青年》2020年第19期)
21.我與父親對(duì)快遞的情感或態(tài)度前后發(fā)生了變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的表格。
與快遞有起初我寄物周末我想寄東后來(lái)我常給家父親寄來(lái)經(jīng)濟(jì)
(3)
關(guān)的事情品回家西給家人里寄東西實(shí)惠的包裹
對(duì)方的情父親先拒絕我淚
(1)(2)我泣不成聲
感或態(tài)度后好奇奔
22.請(qǐng)分析第④段中加點(diǎn)詞“訓(xùn)斥”的意思和作用。
23.請(qǐng)按要求賞析文中劃線(xiàn)的句子。
(1)一段時(shí)間過(guò)后,取的快遞多了,父親便不再供煙其中的“深?yuàn)W”與“繁瑣”,以至于再收到取件短
信通知時(shí),都會(huì)暮不自勝地直奔集鎮(zhèn)。(從人物描寫(xiě)手法的角度賞析加點(diǎn)詞的作用)
(2)那一針一線(xiàn)猶如他那鬢角的白發(fā),洗盡了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血濃于水的真愛(ài)。
(從修辭手法的角度賞析句子)
24.請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑧段中最后一句話(huà)理解.
25.比較閱讀本文第⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)和鏈接材料,說(shuō)說(shuō)流淚原因的異同。
【鏈接材料】
我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)到''我身體平安,惟腸子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約
大于去之期不遠(yuǎn)矣!”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影……
[21-25題答案】
【答案】21.(1)父親害怕(憂(yōu)懼);(2)父親先訓(xùn)斥后關(guān)懷備至;(3)春日下午父親寄來(lái)親手做的布鞋。
22.訓(xùn)斥是“訓(xùn)誡和斥責(zé)”之意,寫(xiě)出了父親對(duì)我寄快遞的嗔怪(不是真的責(zé)罵),從側(cè)面寫(xiě)出父親對(duì)我的
愛(ài)。
23.(1)“不再懼怕”“喜不自勝”屬于心理描寫(xiě),寫(xiě)出了父親從懼怕取快遞到期盼取快遞的心理變化過(guò)
程;“直奔”屬于動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了父親取快遞時(shí)的興奮自豪的心理。
(2)本句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把父親縫制布鞋的一針一線(xiàn)比作鬢角的白發(fā),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了父親
對(duì)兒子血濃于水的真愛(ài)。
24.我給父親的快遞里,傳遞了我對(duì)親人的思念關(guān)愛(ài),以此句收束全文,點(diǎn)明作者對(duì)親情的祝愿這一主
旨,起到了余音繞梁的藝術(shù)效果。
25.相同點(diǎn):都有對(duì)父親的身體的擔(dān)憂(yōu)之情;不同點(diǎn):“潸然淚下”包含了對(duì)父親親自給自己做布鞋的感
動(dòng)之情;鏈接材料體現(xiàn)了作者對(duì)與父親相見(jiàn)的期待,是思念的淚。
【解析】
[21題詳解】
本題考查概括提取關(guān)鍵信息的能力。
根據(jù)題意,我與父親圍繞快遞發(fā)生了一些事情,隨之對(duì)方的情感或態(tài)度也在變化,解答此題,先找到相關(guān)
情節(jié)對(duì)應(yīng)的段落,然后在對(duì)應(yīng)的段落中根據(jù)事件概括出對(duì)方的情感或態(tài)度變化。
根據(jù)第①段“我隔三差五就會(huì)給老家的父親郵寄一些物品回去。起初的時(shí)候,父親聞聽(tīng)需要憑借手機(jī)取件
碼才能取出快遞,嚇得不知如何是好”,可知第一空,父親的態(tài)度是憂(yōu)懼;
根據(jù)第⑤段“后來(lái)的日子里,我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西,父親每次收到快遞后,都會(huì)打電話(huà)將我訓(xùn)
斥一番,且每次訓(xùn)斥的時(shí)長(zhǎng)都在一刻鐘以上。父親的訓(xùn)斥蘊(yùn)含一個(gè)規(guī)律——先是將我罵得狗血噴頭,后又
對(duì)我關(guān)懷備至”可知第二空,父親先訓(xùn)斥再關(guān)懷備至;
根據(jù)第⑥段”一個(gè)春日的下午,我突然收到一份發(fā)自老家的快遞,拆開(kāi)一看頓時(shí)淚目,里面是一雙父親做
的布鞋,這也是他老人家給我寄的第一份快遞”“凝結(jié)著血濃于水的真愛(ài),捧著那雙布鞋,我再度潸然淚
下”,可知第三空,春日下午父親寄來(lái)了親手做的布鞋。
【22題詳解】
考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé)。聯(lián)系第⑤段中的“因?yàn)閺乃锹暻椴⒚挠?xùn)斥里,我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親
們的見(jiàn)證下,頻頻收到兒子寄來(lái)的‘孝心包裹’的自豪感,即便他怕我為此胡亂花錢(qián),以致給生活帶來(lái)負(fù)
擔(dān)”可知,父親并不是真得在訓(xùn)誡和斥責(zé)我,而僅僅是對(duì)我的嗔怪。他是擔(dān)心我為了家里亂花錢(qián),以致給
生活帶來(lái)負(fù)擔(dān)。從側(cè)面表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛(ài)與牽掛。
【23題詳解】
考查詞句賞析。
(1)加點(diǎn)的“懼怕”與“喜不自勝”是對(duì)父親的心理描寫(xiě)。這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了父親取快遞時(shí)的心理變化
過(guò)程?!爸北肌笔菍?duì)父親的動(dòng)作描寫(xiě)。聯(lián)系前面的“喜不自勝”可知,父親“直奔”集鎮(zhèn)的行為,表現(xiàn)了
他收到取件短信,到集鎮(zhèn)上取快遞時(shí)的興奮與自豪的心理。
(2)把“一針一線(xiàn)”比作“白發(fā)”,這是比喻的修辭,聯(lián)系句中的“洗盡了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血
濃于水的真愛(ài)”可知,此處比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親的蒼老和對(duì)兒子的血濃于水的真愛(ài)。
【24題詳解】
考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。
聯(lián)系“我期盼自己寄出去的每一份快遞,都是一劑疏解思念之苦的靈丹妙藥”可知,我給父親寄去的每一
份快遞,都包含了我對(duì)家人的思念之情。聯(lián)系”更祈愿這一份份蘊(yùn)含在快遞里的綿綿真情,會(huì)馨香恒遠(yuǎn)、
歷久彌堅(jiān)”可知,我給父親寄去的每一份快遞,都表達(dá)了自己的親情的美好祝愿,愿家人之間的親情會(huì)
“馨香恒遠(yuǎn)、歷久彌堅(jiān)”。以此句收束全文,點(diǎn)明了文章主旨,言有盡而意無(wú)窮,引起讀者的思考與感
悟.
【25題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)文章異同的比較。
解答此題,根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,找到重點(diǎn)詞語(yǔ),根據(jù)文中的提示,結(jié)合對(duì)文章內(nèi)容的理解,對(duì)比
總結(jié)即可。
根據(jù)文中第⑥段劃線(xiàn)句子“那一針一線(xiàn)猶如他那鬢角的白發(fā),洗盡了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血濃于水的
真愛(ài)。捧著那雙布鞋,我再度潸然淚下”可以看出“我看到父親做的布鞋,由父親的白發(fā),想到父親一生
的辛勞滄桑,對(duì)父親充滿(mǎn)憐惜和擔(dān)憂(yōu),布鞋凝聚著父愛(ài),使我感受到父親的愛(ài),因此我的淚是對(duì)父親身體
的擔(dān)憂(yōu)以及對(duì)父親親自給我做布鞋的感動(dòng);
鏈接材料是朱自清的《背影》,結(jié)合學(xué)過(guò)的文章,父親在送別時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài),使我難忘父親送我時(shí)的背
影,因此我讀了父親的來(lái)信,“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)
矣”,想到了父親的艱難和困頓,擔(dān)憂(yōu)父親的身體,流的是傷心之淚,表達(dá)了我對(duì)父親深深的思念之情。
七、寫(xiě)作(50分)從以下兩道作文題中,任選一題寫(xiě)作。
26.題一:請(qǐng)以“美好,在那一刻綻放”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)按要求作文。
(2)除詩(shī)歌,戲劇外,自選文體,文章不少于600字,嚴(yán)禁抄襲。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【26題答案】
【答案】參考例文
美好,在那一刻綻放
一顆種子在泥土中慢慢發(fā)芽,逐漸靠時(shí)間的推移,告別黑暗,獲得光明,長(zhǎng)成一株小苗。不久在上面
藏著一個(gè)細(xì)小,柔美的小花苞。在春風(fēng)的吹拂下,輕輕搖動(dòng)著身子,好像在展示自己那柔美的曲線(xiàn)……花
終于開(kāi)了。
我家邊上有一個(gè)小女孩,整天放學(xué)回家第一件事就是直奔陽(yáng)臺(tái)。我由于好奇,便有一次去她家問(wèn)問(wèn)。
一上樓,空曠的陽(yáng)臺(tái)上有一盆泥土,小女孩看著那泥土,問(wèn)我:“姐姐,我種下了一顆種子,都好多天
了,連根芽的影子也沒(méi)有?!彼乜粗?。我說(shuō):“不要著急,有可能這顆種子的發(fā)芽時(shí)間很長(zhǎng),說(shuō)
不定再過(guò)些日子就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了,所以耐心等待吧!"我剛說(shuō)完,她用那激動(dòng)的'目光注視著那盆花,等
待著嫩芽的出現(xiàn)。
這個(gè)小女孩每天起床時(shí)都看看花盆,隨后就跑去澆水,晚上回來(lái)后又會(huì)立馬去看它。
可日子漸漸過(guò)去了,花盆還是沒(méi)有什么動(dòng)靜,傷心的她便跑來(lái)問(wèn)我:“姐姐,你不是說(shuō)它不久后會(huì)發(fā)
芽的嗎?可是都好幾天了,不會(huì)是我澆的水多了,或者是沒(méi)幫它松松土,或者……”她很著急的說(shuō)著話(huà),
看著手中捧著的花盆,又非常失望。
此刻的我不知道說(shuō)什么來(lái)安慰她,便隨口跳出一句:“快了,就快要長(zhǎng)出來(lái)了,相信這顆種子在你辛
勤的照顧下,一定會(huì)綻放出那碧綠的嫩葉的。”她帶著我的安慰回了家。
突然有一天,女孩興沖沖的跑來(lái),手里拿著花盆,指我看盆中的那一株碧綠的嫩芽,臉上露出了燦爛
的笑容,兩只眼睛總是盯著那株小苗。我也很開(kāi)心。
在溫暖的陽(yáng)光下,女孩的笑容就在種子發(fā)芽的那一刻綻放了出來(lái)。這種天真、純潔的笑容我永遠(yuǎn)無(wú)法
忘記,想起來(lái)還是美美的。
【解析】
【詳解】本題是命題作文。
第一,審題:“美好”,可以是“成功”“微笑”“情誼”,還有“心情”“理想”
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