第第頁教育讀書的心得體會

教育讀書的心得體會篇1

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是以一個(gè)學(xué)校生的名義，通過日記本的形式，講解并描述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。

首先《愛的教育》的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么？帶著這個(gè)思索，我與這個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四班級學(xué)校生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡約的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中沉重的親子之愛，許多人都無法感受到。愛之所以偉大，是由于它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心情?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼涑饣盍?，積極要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在美滿中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所表達(dá)出的劇烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)當(dāng)是教育能量的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

盼望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

教育讀書的心得體會篇2

愛的教育，聽名字就知道與愛有關(guān)。

愛的教育，講解并描述著很多令人感動的故事。

愛的教育，告知我們很多人生哲理。

有人問，愛是什么?在這本書里，你能找到答案。

愛，是人類最美妙的情感。

愛，是無法磨滅的。

愛，是善心和本性。

不要小看你心中的愛，它有著無窮的.能量。

愛，能讓人舍身取義、舍己為人、拋棄一切。

愛，能讓人感到暖和。

愛的教育，讓你看了一遍還想看。

愛的教育，足以使人熱淚盈眶。

愛，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中表達(dá)，身邊每時(shí)每刻都會有愛涌現(xiàn)。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過公路的老奶奶

讀了這本書，我明白了愛的真諦，我想把它推舉給每一個(gè)小伙伴。

愛

教育讀書的心得體會篇3

愛是什么?在這個(gè)紛紜的世界，愛到底是什么?《愛的教育》給了我們答案，下面是我的《愛的教育》讀書心得體會。

《愛的教育》采納日記的形式，講解并描述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長故事，記錄了他在家庭。學(xué)校。社會的見聞，字里行間洋溢著對祖國。父母。師長?；锇榈恼嬲\的愛。

愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正由于他無影無形而被我們忽視。父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，無時(shí)無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關(guān)懷，老師無私偉大的教導(dǎo)，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)懷陪伴……讓我們感動不已。

在現(xiàn)代教育中，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，“愛的教育”，都應(yīng)當(dāng)是其核心，是其基礎(chǔ)。有了“愛的教育”，我們才會有純真的眼光去看待這個(gè)社會，才會已感恩的心態(tài)面對這個(gè)繁復(fù)社會中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的。完整的。合格的人，有這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引，我想，這應(yīng)當(dāng)是《愛的教育》的魅力之所在吧。

教育讀書的心得體會篇4

《愛的教育》是依據(jù)意大利學(xué)校生日記改編成的一本書。內(nèi)容包含著父愛、母愛、老師對同學(xué)的關(guān)愛、孩子對家長的尊敬、對祖國的愛……

這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆，每一個(gè)故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信，都有著一個(gè)道理，寄予著對孩子的盼望。這本書以一個(gè)名叫安利柯的男孩的眼光端詳著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書，其中有一個(gè)故事最讓我感動：羅貝蒂是二班級的同學(xué)，他的父親是一名炮兵大尉，這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學(xué)的途中，羅貝蒂遇到一個(gè)低班級的同學(xué)，他眼看著那個(gè)低班級同學(xué)就要被一輛疾速行駛的車撞倒，羅貝蒂連忙沖上去，一把推開了那個(gè)同學(xué)，而他自己卻不幸被車碾軋了過去。

我們每個(gè)人在生活中都會遇到困難，也都會受到他人的援助。就拿我來說，有一次在學(xué)校，課間同學(xué)們在玩，無意中，我的手被門夾了一下，當(dāng)時(shí)我心中充斥恐驚。我告知了老師，老師了解了狀況，同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼？好一點(diǎn)沒有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的暖和。愛，看不見、摸不著，卻充斥在我們的生活中，讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛的種子，在生活中無私的獻(xiàn)出自己的愛，從小事做起。同時(shí)，我也盼望大家都能有愛心，共同建立一個(gè)充斥愛的社會。

教育讀書的心得體會篇5

花了整整幾天的時(shí)間，究竟把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是——愛。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和同學(xué)的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡約樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決斷去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。

究竟，13歲的馬可爾挺身而出決斷去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾鍥而不舍的努力加上人們的援助，究竟找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的涌現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的援助下，馬可爾和媽媽究竟重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)當(dāng)了……

“愛”是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽視四周的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對同學(xué)諄諄教導(dǎo)、伙伴間相互勸慰……這些`往往都被我們視為無可置疑，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而假如你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個(gè)多么美妙的東西?。?/p>

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，經(jīng)常會怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對一樣，甚至埋怨這世上沒有人愛自已，有的想歡迎登錄訪問更悲觀，那么會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

其實(shí)，假如我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品嘗我們四周的一切，肯定會發(fā)覺，在這個(gè)世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、援助我、我多美滿呀！

當(dāng)你能夠感受那份極為一般的愛的時(shí)候，相信你肯定不會吝惜付出你的愛心給一些需要援助的人，是不是？伙伴們、請帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)覺：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

教育讀書的心得體會篇6

開心的假期靜靜的向我們走來，究竟可以讓我們放松一下臨考前焦灼的心情，當(dāng)然，在這放松的期間，讀書也是一件特別開心的事情，在這個(gè)假期，我讀了兩本道理深刻，內(nèi)容豐富而又樸實(shí)的書，其中一本是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書的，是用日記的形式，表達(dá)出每一個(gè)人的特點(diǎn)、性格、還有那令人感動”每月故事“。其中，最令我感受深刻的人物是卡隆，他長的很高大，從小助人為樂，學(xué)習(xí)也很好，他從不欺侮比自己弱小的同學(xué)，還援助需要援助的人，特別是援助耐利的情景讓我特別難忘——耐利從小就是一個(gè)駝背，身材也很瘦小，在學(xué)校常常被同學(xué)欺侮、嘲諷，而卡隆卻常常愛護(hù)他，并和他成為了伙伴。

”愛“是無形無體的，”愛