25伯牙絕弦

人教版六年級上冊小學語文

伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復鼓。小學語文

有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時，突然下起了大雨，船停在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鐘子期的打柴人。伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽好嗎？”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》，子期贊嘆道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又彈了一曲《流水》子期稱贊到“多么浩蕩的江水啊！”伯牙又佩服又激動，對子期說：“這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音??！”于是兩個人結(jié)拜為生死之交。偶遇得知音小學語文絕：斷絕。善：擅長，長于。鼓：彈。念：心里所想的。必：一定，必定。乃：就。復：再，又。兮:語氣詞，相當于“啊”。若：像。謂：認為。小學語文知音：理解自己心意，有共同語言的人。洋洋：廣大。峨峨:高。善哉:語氣詞，表示“好啊”。志在高山:心里想到高山。小學語文

你能用自己的話說說從這句話的意思嗎？這個謂是指什么？

子期死，伯牙/謂/世再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復鼓?！爸^”：覺得、認為、以為

鐘子期死后，俞伯牙覺得世上再也沒有知音了，覺得很傷心。挑斷了琴弦，于是摔破琴，決定一生不再彈琴。小學語文

伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽。伯牙彈琴，心里想著高山，鐘子期說：“好啊，高俊的樣子像泰山！”心里想著流水，鐘子期說：“好啊,水勢浩蕩的樣子像江河!"伯牙所想的，鐘子期都能準確的道出他的心意。鐘子期死后，伯牙認為世上再也沒有自己的知音了，于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。小學語文

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。小學語文

（）炊煙（）明月（）春雨（)白雪（)清風（）楊柳小學語文

“人生難得一知已”于是他們約好兩年之后再相聚。到了約定的日子，伯牙滿忙期望的來到江邊，來到了與子期約定的地方，可是他左等右等等不到人，看到的卻是子期的墳墓。此時此刻的伯牙他心情怎樣？此時的他會說些什么？會做些什么？小學語文伯牙是春秋時期一位非常著名的演奏家，琴應該是他的生命，可是他為什么要把自己的琴弦弄斷呢？請同學們再次走進課文，從文中找到答案吧。小學語文“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓?！弊x課文，感悟“知音”

小學語文

那什么叫知音？怎樣的人才能成為知音呢？相知相守，心意相通小學語文

再讀句子：從這句話中，你還感受到了什么？從哪個詞感受到的？再無：永遠都沒有了，非常惋惜，看出伯牙對子期的敬重乃：感受到了伯牙的從容與決心小學語文為什么知音死了，就絕弦，這到底是怎樣的知音?。空n文中的哪個地方告訴我們這一點了？（再讀課文，并用“------”劃出相關的語句小學語文文中前兩個“善”的意思前者是擅長，擅于。后者是喜歡，精通。小學語文從這個必字你還感受到了什么？

這就是心靈相通，這就是以琴相吸，這就是心有靈犀，這就是“知音”啊小學語文1．斷了他的前程。