第4課時(shí)8、9的認(rèn)識(shí)R·一年級(jí)上冊(cè)一、新課導(dǎo)入506374121.一共有幾個(gè)數(shù)？2.從左數(shù)第5個(gè)數(shù)是幾？3.右邊5個(gè)數(shù)都是幾？01234567請(qǐng)幫它們按順序排好隊(duì)。12345678二、探索新知熱愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境你看到了什么？它們的數(shù)量各是多少？擺8個(gè)。擺9個(gè)。有7個(gè)珠子，添上1是（）。有8個(gè)珠子，添上1是（）。89()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相鄰數(shù)是（）和（）。7979899788＜＞＜＞78把左邊的8只小動(dòng)物圈起來(lái)，給從左數(shù)第8只小動(dòng)物畫(huà)上。老鼠排第1，誰(shuí)排第9？排第幾？1234567898像什么？9像什么？葫蘆勺子從日字格上半格右線(xiàn)中間起筆，從右向上到左寫(xiě)一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線(xiàn)，底線(xiàn)，左線(xiàn)，回上去，在虛線(xiàn)以上和原線(xiàn)相交，一直寫(xiě)到右上角附近與起筆的地方稍離開(kāi)一些停筆，8是不封口的。8的寫(xiě)法9的寫(xiě)法從日字格上半格右線(xiàn)中間起筆，向上碰上線(xiàn)中間，向左碰左線(xiàn)中間，繞圈向上一直寫(xiě)到與起筆的地方稍離開(kāi)一些，再折線(xiàn)向下到底線(xiàn)中間偏左停筆。7

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48888用8根小棒分一分用小棒擺一擺。8

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49999918819三、鞏固提高1.3527825989642.（1）圈出能組成8的兩個(gè)數(shù)。（2）圈出能組成9的兩個(gè)數(shù)。261943725481617832419453四、課堂小結(jié)8、9的認(rèn)識(shí)1898朵花，8棵樹(shù)，9只蝴蝶，9盆花……178268358448……279369459……1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思

本節(jié)課上完后，感慨很多。1.可能內(nèi)容較多，整體上時(shí)間較緊，學(xué)生有點(diǎn)吃力。2.在教學(xué)8和9的序數(shù)意義時(shí)，我設(shè)計(jì)了練習(xí)課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)序數(shù)和基數(shù)還是容易混淆，于是我就采用游戲的方法來(lái)達(dá)到效果。如：請(qǐng)從左數(shù)第8個(gè)學(xué)生站起來(lái)和從右數(shù)第8個(gè)