小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料_第1頁(yè)
小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料_第2頁(yè)
小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料_第3頁(yè)
小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾階段性小結(jié)匯報(bào)材料

百年大計(jì),教育為本。老師肩負(fù)著為國(guó)家培育后備人材的神圣職責(zé),老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng),在日常的教同學(xué)活中時(shí)刻在遷移默化地影響著同學(xué)。但是在目前有些老師不著重自身修養(yǎng)。為國(guó)家培育高水平、高素養(yǎng)、有道德、有修養(yǎng)、講誠(chéng)信、守公德的有用人材,是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開(kāi)發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè),提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)是特別重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決斷學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。

一、收獲

我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,我針對(duì)自己在思想、工作實(shí)際中的所作所為做了深刻的剖析。我根據(jù)局發(fā)《通知》文件精神,結(jié)合自己的工作進(jìn)行了“六查”活動(dòng)。并深刻認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。

1、愛(ài)崗敬業(yè)。只有喜愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。教育不只是給同學(xué)傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

2、為人師表。老師的一言一行都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響,因此作為老師時(shí)刻著重自己的言行舉止,要求同學(xué)做到的,自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。使我認(rèn)識(shí)到老師都能夠仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探究教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛(ài)同學(xué)。作為老師要同等地對(duì)待班級(jí)的每一名同學(xué),當(dāng)同學(xué)有進(jìn)步時(shí)我予以表?yè)P(yáng),當(dāng)同學(xué)涌現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)實(shí)時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批判教育。對(duì)同學(xué)我總是努力做到動(dòng)之以情、曉之以理,尊敬同學(xué)的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、蔑視同學(xué),不體罰和變相體罰同學(xué)。

5、廉潔從教。我沒(méi)有收受任何同學(xué)家長(zhǎng)的財(cái)物。對(duì)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)是公正的,對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé)。

二、不足之處

1、我存在對(duì)同學(xué)涌現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐煩地教育,而是愛(ài)犯急躁心理,對(duì)老師、同學(xué)管理過(guò)嚴(yán)。

2、對(duì)有的老師要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)怪,結(jié)果適得其反,此時(shí)會(huì)使他們產(chǎn)生懈怠的心情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。

這次自查自糾使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施:

通過(guò)深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)做好以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素養(yǎng)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面進(jìn)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。

對(duì)自己的工作多上心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今日的事絕不拖到明天做,樹立劇烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身技能的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀測(cè)、勤思索,想同學(xué)、家長(zhǎng)之所想、急同學(xué)、家長(zhǎng)之所急,一心一意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng),在教育教學(xué)工作中時(shí)刻起到它的作用。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論