第頁(yè)共頁(yè)疫情期間個(gè)人工作方案(28篇)疫情期間個(gè)人工作方案篇一一、教育教學(xué)方面大班的幼兒有了一定的自我意識(shí)和自尊心，也有了一定的交往才能，性格上也變的懂事了但也會(huì)任性，在與同伴相處的過(guò)程中很容易產(chǎn)生矛盾，愛(ài)告狀，所以我認(rèn)為對(duì)幼兒進(jìn)展行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時(shí)，我將主動(dòng)權(quán)教給孩子，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，找到解決的方法，我們?cè)龠M(jìn)展指導(dǎo)。大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)度階段，在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)，做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽(tīng)、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語(yǔ)言活動(dòng)中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的欲望，在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)別人的答復(fù)，對(duì)老師的問(wèn)題及同伴的問(wèn)題都積極考慮、傾聽(tīng)，在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入大班后有一局部幼兒有較強(qiáng)的依賴(lài)性，做事拖拉沒(méi)有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心，在日?；顒?dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間，在一定的時(shí)間做完自己的事情，改掉拖拉的習(xí)慣，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(zhǎng)，讓幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)才能，不僅進(jìn)步幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，班里幼兒在這方面都獲得了很多進(jìn)步。二、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開(kāi)展。2、幼兒安康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。3、為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。4、強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。5、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同配合，幼兒的身體及安康都得到很好的開(kāi)展。三、家長(zhǎng)交流。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體安康狀況，實(shí)在做好家園同步工作。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能獲得好的成效。讓家長(zhǎng)理解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們理解孩子在家的情況，互相理解，同時(shí)汲取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的開(kāi)展。作為一名幼兒老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的進(jìn)步自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的汲取經(jīng)歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改良，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。疫情期間個(gè)人工作方案篇二根據(jù)《省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組關(guān)于做好近期學(xué)校疫情防控工作的通知》精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常態(tài)化疫情防控措施，始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決克制麻木思想、厭戰(zhàn)情緒、幸運(yùn)心理、松勁心理，持續(xù)穩(wěn)固防控工作成效?，F(xiàn)就加強(qiáng)暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)校常態(tài)化疫情防控提要求如下:一、完善防疫工作機(jī)制建立完善疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任。長(zhǎng)：xxxx副組長(zhǎng)：xxxx工作組：xxxxxxxxxxxxxxx主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎綜合防控工作。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各部門(mén)主任為詳細(xì)負(fù)責(zé)責(zé)任人。進(jìn)一步完善工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓詳細(xì)，下設(shè)工作組齊落實(shí)，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作體系，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，共同做好開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)當(dāng)天、開(kāi)學(xué)后學(xué)校的各項(xiàng)工作和防疫措施。第2頁(yè)共18頁(yè)校辦室負(fù)責(zé)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后的疫情防控預(yù)案，組織審訂各級(jí)部制定的施行方案〔含預(yù)案〕，分開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)日、開(kāi)學(xué)后三個(gè)階段，考慮要充分，分工要明確，要求要嚴(yán)格，流程要明晰。二、開(kāi)學(xué)時(shí)間做好按校歷9月1日開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。假設(shè)全國(guó)、全省、全市疫情發(fā)生重大變化，市教育體育局對(duì)實(shí)際開(kāi)學(xué)日期將做出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)生。因此，請(qǐng)同時(shí)做好不能如期開(kāi)學(xué)且線(xiàn)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。三、入學(xué)條件1.在滬學(xué)生非必要不離滬，在滬期間做好自我安康監(jiān)測(cè)。2.在滬以外的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生要求8月15日17時(shí)之前返滬，返滬時(shí)須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告。返回途中全程做好個(gè)人防護(hù)，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)〔村〕報(bào)備，配合所在社區(qū)〔村〕做好疫情防控。3.在滬以外的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)〔市〕及14天內(nèi)有該區(qū)域旅居史的學(xué)生，暫緩返滬。待所在區(qū)域降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)前方可返滬，返滬時(shí)須提供48小時(shí)內(nèi)酸檢測(cè)陰性報(bào)告，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)〔村〕報(bào)備，按照市疫情防控相關(guān)要求執(zhí)行。第3頁(yè)共18頁(yè)4.在滬以外的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)域內(nèi)其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生可以返滬，須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，返回途中全程做好個(gè)人防護(hù)，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)〔村〕報(bào)備。5.學(xué)生本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)病癥感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)斷定為親密接觸者、次親密接觸者的，不得返校。經(jīng)屬地衛(wèi)生安康部門(mén)評(píng)估和學(xué)校查驗(yàn)合格同意前方可返校。6.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、腹瀉等病癥的學(xué)生暫緩返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意前方可返校。7.境外學(xué)生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)前方可返校，入境后按屬地防疫要求做好安康管理。四、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備1.安康監(jiān)測(cè)。所有學(xué)生要做好返校前14天的旅居史、安康史、接觸史證明材料，以備報(bào)到時(shí)查驗(yàn)、核實(shí)、上交。2.疫苗接種。所有學(xué)生按照“應(yīng)接早接，應(yīng)接盡接”的原那么，于8月31日前完成至少第一劑接種，報(bào)到時(shí)出示有關(guān)證明〔未能接種的也要出示相關(guān)證明和說(shuō)明材料〕。五、入學(xué)報(bào)到1.途中防護(hù)。學(xué)生在返校途中要做好個(gè)人防護(hù)，全程正第4頁(yè)共18頁(yè)確佩戴口罩，注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品和部位，盡量防止接觸到其它人員，提倡采用私家車(chē)方式返校。如來(lái)返校途中，身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、腹瀉等病癥應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。2.報(bào)名報(bào)到。學(xué)校會(huì)按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)層次”的總體原那么，分年級(jí)、分批次安排報(bào)名報(bào)到，學(xué)生需如實(shí)報(bào)告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、安康史、接觸史的情況和提供有關(guān)證明材料。請(qǐng)保持一米以上社交間隔，完成體溫檢測(cè)、病癥詢(xún)問(wèn)、身份核實(shí)等。家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。3.應(yīng)急處置。學(xué)生在報(bào)名報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或者是相關(guān)異常病癥，學(xué)校會(huì)按照相關(guān)流程進(jìn)展應(yīng)急處置，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生做好配合。六、開(kāi)學(xué)后防控1.推進(jìn)疫苗接種。開(kāi)學(xué)前因各種原因沒(méi)能及時(shí)接種的，開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生接種工作，家長(zhǎng)和學(xué)生要積極配合。2.食品平安管理。開(kāi)學(xué)后學(xué)生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐，隔排就座，排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持一米的平安社交間隔，請(qǐng)同學(xué)們按要求排隊(duì)、就餐。第5頁(yè)共18頁(yè)3.強(qiáng)化校園管理。學(xué)校會(huì)在開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病檢測(cè)、校園出入、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)活動(dòng)等管理工作，請(qǐng)學(xué)生積極配合。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。家長(zhǎng)和學(xué)生要學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，強(qiáng)化自己才是自身安康第一責(zé)任人的意識(shí)，養(yǎng)成自我安康管理習(xí)慣，進(jìn)步安康素養(yǎng)。家長(zhǎng)要關(guān)注疫情形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安康監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化家校協(xié)同。家長(zhǎng)和學(xué)生要強(qiáng)化法律意識(shí)，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠，不傳謠，不造謠，防止和警覺(jué)負(fù)面輿情炒作，共同營(yíng)造疫情防控的良好氣氛。xxxx中學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室22024年年88月月313日22024年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案〔詳細(xì)版〕為堅(jiān)決落實(shí)市、縣文件要求，全力做好全鎮(zhèn)各中小學(xué)、學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，保障廣闊師生員工生命平安和身體安康，根據(jù)市《關(guān)于做好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作的意見(jiàn)》和教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控的文件要求，做好催促檢第6頁(yè)共18頁(yè)查和工作指導(dǎo)。為促進(jìn)全鎮(zhèn)各中小學(xué)、學(xué)校開(kāi)學(xué)前進(jìn)展全面排查、整改，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)各級(jí)有關(guān)2024年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署，把師生平安防在第一位，確保順利開(kāi)學(xué)、平安開(kāi)學(xué)。二、工作準(zhǔn)那么〔一〕統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)。在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教職工在疫情防控、教育教學(xué)管理工作中的主體作用，壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)落細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作?！捕骋詭熒鸀楸?，群防群控。把確保廣闊師生的生命平安和身心安康作為首要任務(wù)，激發(fā)全體教職工自我教育、自我管理、自我效勞、自我監(jiān)視，激發(fā)師生共同做好防控工作的內(nèi)生動(dòng)力，構(gòu)筑嚴(yán)防嚴(yán)控、群防群控全覆蓋工作格局?！踩晨茖W(xué)研判，精準(zhǔn)施策。加強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)后疫情防控工作的科學(xué)研判，把握教學(xué)組織與師生返園后防控工作等重要環(huán)節(jié)，全力保障大局穩(wěn)定，維護(hù)xxx學(xué)校教育、管理、平安衛(wèi)生工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。三、疫情防治組織領(lǐng)導(dǎo)1.實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)防控職責(zé)。成立五人工作專(zhuān)組。xxx〔校長(zhǎng)〕第7頁(yè)共18頁(yè)副組長(zhǎng)：xxx〔總務(wù)校長(zhǎng)〕xxx〔教務(wù)副校長(zhǎng)〕xxx〔平安主任〕xxx〔保健衛(wèi)生主任〕。2.建立學(xué)校、中層干部、各班級(jí)三級(jí)防控組織。要層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確保信息通暢，責(zé)任落實(shí)。四、工作措施11、發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)工作?！?〕各項(xiàng)制度完善后，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開(kāi)學(xué)前，組織對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校后勤效勞人員的防疫知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以學(xué)校防疫工作措施、校園行走道路、學(xué)習(xí)及工作紀(jì)律、就餐制度、寢室管理制度、防疫物資使用方法、應(yīng)急處置方法為主，詳細(xì)培訓(xùn)安排如下：①對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)展線(xiàn)上培訓(xùn)；②對(duì)食堂、宿舍管理、門(mén)衛(wèi)、醫(yī)務(wù)室、隔離室等效勞人員會(huì)議及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；③對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)前召開(kāi)全體老師會(huì)進(jìn)展集中培訓(xùn)?！?〕復(fù)學(xué)前印發(fā)致學(xué)生及家長(zhǎng)一封信、通過(guò)qq、微信等方式發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、學(xué)校準(zhǔn)備工作情況、開(kāi)學(xué)有關(guān)防控要求、規(guī)定。第8頁(yè)共18頁(yè)〔3〕心理安康、疫情防控宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅設(shè)置。22、師生安康排查工作〔1〕復(fù)學(xué)時(shí)間確定后，所有非重點(diǎn)疫區(qū)師生必須立即返回黃陂居住地，在家隔離14天并每天檢測(cè)體溫及安康狀況上報(bào)學(xué)校，重點(diǎn)疫區(qū)師生返回后必須嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)展集中醫(yī)學(xué)隔離觀寨14天，并在觀察期間開(kāi)展核酸檢測(cè)和胸部ct檢查，所有師生在確保身體安康前方可返校工作和學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)前14天因局部重點(diǎn)疫區(qū)交通管制而無(wú)法返校的老師，要提早向教務(wù)處和級(jí)部報(bào)備，教務(wù)處與級(jí)部要及時(shí)調(diào)整同學(xué)科老師代課，因重點(diǎn)疫區(qū)交通管制而無(wú)法返校的學(xué)生，要及時(shí)向班主任報(bào)告，班主任匯總信息后報(bào)德育處備案。食堂、保安、保潔等效勞人員必須于開(kāi)學(xué)前14天返回黃陂居住地，居家隔離或集中隔離14天并每天檢測(cè)體溫及安康狀況上報(bào)學(xué)校，在確保身體安康前提下方可進(jìn)校工作?！?〕開(kāi)學(xué)前一周教職工核酸檢測(cè)、血清檢驗(yàn)。〔3〕師生安康狀況調(diào)查摸底表、晨午檢記載表、入校體溫測(cè)查異常情況登記表〔老師、學(xué)生〕、外來(lái)人員體溫測(cè)查登記表設(shè)計(jì)印制。疫情期間個(gè)人工作方案篇三為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《xx學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理安康開(kāi)展。為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深化貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心安康放在第一位，迅速建立心理支持效勞____，確保疫情防控心理效勞工作有序開(kāi)展。成立應(yīng)對(duì)疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)展疫情應(yīng)對(duì)的部署與規(guī)劃，開(kāi)展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx組員：xxx領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理；2.參加上級(jí)相關(guān)工作會(huì)議并做好落實(shí)；3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；4.監(jiān)視執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。通過(guò)疫情以及心理安康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，進(jìn)步挫折應(yīng)對(duì)才能和情緒調(diào)節(jié)才能，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。通過(guò)心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)持有不良情緒的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)展心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。效勞對(duì)象為全體師生。將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對(duì)象。〔一〕預(yù)防教育利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)展疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，進(jìn)步心理安康程度。班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理安康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題并向?qū)！布妗陈毿睦戆部道蠋煼从?。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將以書(shū)面形式匯報(bào)給上級(jí)部門(mén)?！捕嘲部禍y(cè)評(píng)疫情期間個(gè)人工作方案篇四疫情后開(kāi)學(xué)，師生復(fù)學(xué)返校，通過(guò)廣泛宣揚(yáng)疫情防控知識(shí)和防控措施，普及病毒防治知識(shí)，進(jìn)步自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步全部師生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)才能。面向全部師生宣揚(yáng)普及疫情防治和防控要求，構(gòu)成科學(xué)應(yīng)對(duì)、眾志成城抗擊疫情的良好氣氛。本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)性等開(kāi)展的需要結(jié)合主題積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)、完善了游戲環(huán)境。通過(guò)努力孩子們?cè)谟螒蛑械慕煌拍?、合作技能、本學(xué)期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，穩(wěn)固優(yōu)化常規(guī)教育，科學(xué)合理組織活動(dòng)，明確教學(xué)目的、內(nèi)容和方法。堅(jiān)持引導(dǎo)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立以人為本的教育理念，通過(guò)全體老師的團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)老師業(yè)務(wù)和幼兒全面開(kāi)展，著力提升我園的辦學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。一、工作目的〔一〕幼兒開(kāi)展目的讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周?chē)h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)?！捕忱蠋熼_(kāi)展目的讓老師擁有安康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，2關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位老師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中開(kāi)展?！踩秤變簣@開(kāi)展目的管理標(biāo)準(zhǔn)、效勞到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。二、詳細(xì)工作〔一〕優(yōu)化師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的整體素質(zhì)。1.加強(qiáng)師德師師風(fēng)建立。打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，每一位老師在學(xué)習(xí)和理論活動(dòng)中進(jìn)步政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。2.組織老師積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園老師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注重師德建立，增強(qiáng)老師工作的事業(yè)心、責(zé)任感和效勞意識(shí)，要求老師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上的良好園風(fēng)。3.營(yíng)造老師良好的學(xué)習(xí)氣氛，認(rèn)真組織老師閱讀教育雜志及優(yōu)秀書(shū)刊的學(xué)習(xí)并做好讀書(shū)筆記。關(guān)注各種教育信息，以開(kāi)放接納的心態(tài)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。〔二〕科學(xué)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到安康開(kāi)展。1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。布置好家長(zhǎng)園地欄、小紅花評(píng)比欄，及時(shí)更新主題活動(dòng)環(huán)境。2.因地制宜開(kāi)展豐富多彩的幼兒游戲活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，組織3好幼兒的社會(huì)理論活動(dòng)。3.在幼兒中間開(kāi)展v感恩教育v。v感恩v是人生態(tài)度，是道德品質(zhì)。v感恩v，對(duì)于如今的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)v感恩v，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重別人，幫助別人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感謝之心。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而創(chuàng)造的快樂(lè)生活，當(dāng)孩子感謝別人的付出時(shí)，第一反響常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、幫助別人?！踩抽_(kāi)展家園合作工作，進(jìn)步老師之形象。1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原那么，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)理解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議?！菜摹称桨补ぷ鞒Ｗゲ恍?，確保安康之成長(zhǎng)。1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不平安的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，進(jìn)步自我保護(hù)才能，防止意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康平安教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持做好幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。3、落實(shí)平安管理措施，加強(qiáng)平安教育，積極向幼兒、老師、家4長(zhǎng)宣傳平安常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒安康成長(zhǎng)?！参濉抽_(kāi)展家園合作工作，進(jìn)步老師之形象。三、詳細(xì)安排九月份1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類(lèi)方案。2、各班開(kāi)展v我愛(ài)老師v慶賀活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。3、做好幼兒期初家訪(fǎng)工作?！查_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)〕4、開(kāi)展平安逃生演練活動(dòng)。5、各班精心籌劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)十月份1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)理論活動(dòng)。3、開(kāi)展親子玩?；顒?dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。十一月份1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。2、組織老師進(jìn)展教改理論活動(dòng)。3.組織幼兒理解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)精神。十二月份1.大班講故事比賽。2.半日活動(dòng)調(diào)研。3.參加中心老師根本功比賽自制教玩具比賽一月份1.小班涂色、中大班創(chuàng)意繪畫(huà)比賽。2.進(jìn)展幼兒綜合才能的測(cè)評(píng)。3.老師各項(xiàng)工作考核、評(píng)比。疫情期間個(gè)人工作方案篇五從控制傳染、救治被傳染者，到切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，正是科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法，讓人類(lèi)面對(duì)傳染病不再束手無(wú)策，擁有了守護(hù)安康的法寶?？茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大支撐，也是戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的有力保障。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，從“依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要”的叮囑，到“堅(jiān)決信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求，為做好新冠疫情防控工作提供了重要遵循。管理措施越科學(xué)，精準(zhǔn)防控越到位，阻斷疫情就越有力有效。把科學(xué)有序的防控要求落到實(shí)處，有效遏制疫情蔓延，人民生命平安和身體安康就能得到有力保障。疾病與人類(lèi)始終相伴隨，威脅著人類(lèi)安康，但人類(lèi)只要恰當(dāng)使用科學(xué)武器，就能程度降低生命代價(jià)。無(wú)論是非典、甲流還是新冠疫情，我們對(duì)它們的科學(xué)認(rèn)知有一個(gè)過(guò)程?？箵舴堑鋾r(shí)一些人最初認(rèn)為致病因素是衣原體，最終發(fā)現(xiàn)是冠狀病毒。對(duì)付衣原體，抗生素就管用，而對(duì)付病毒，那么需要進(jìn)展綜合治療。由此而言，防控疫情不能偏離科學(xué)的軌道，不能脫離對(duì)生物規(guī)律的把控。戰(zhàn)勝新冠疫情，必須依靠科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)。目前的出院患者在不斷增加，我們完全可以戰(zhàn)勝新冠疫情。廣闊醫(yī)護(hù)人員不辭勞苦、科學(xué)救治，努力完善診療方案，進(jìn)步收治率治愈率;廣闊科技人員不畏困難、勇于攻關(guān)，加快病毒溯等研究;各條戰(zhàn)線(xiàn)扎實(shí)做好預(yù)防、控制和保障工作，實(shí)在進(jìn)步疫情防控的科學(xué)性和有效性，這些都將為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)實(shí)科學(xué)支撐。戰(zhàn)勝新冠疫情，需要尊重科學(xué)、相信科學(xué)。打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，對(duì)大多數(shù)人而言，關(guān)鍵在“防”。加強(qiáng)病例排查，做好居家隔離觀察，做好親密接觸者的追蹤，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)就有必勝把握?？破招麄饔兄诳酥埔蛞咔閷?dǎo)致的不安焦慮情緒。讓科學(xué)防疫知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使人民群眾懂得用科學(xué)態(tài)度對(duì)待疫病、用科學(xué)手段防治疫情，有助于進(jìn)步人民群眾自我保護(hù)的才能，增強(qiáng)人民群眾戰(zhàn)勝疫情的信心?！安《竟倘豢膳?，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌。”不信謠、不傳謠，堅(jiān)持做到科學(xué)抗疫，實(shí)在加強(qiáng)科學(xué)防控，我們必將獲得戰(zhàn)“疫”的成功!疫情期間個(gè)人工作方案篇六為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，本著師生安康指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開(kāi)展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：1.普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，進(jìn)步全體師生的自我防范意識(shí)。3.建立快速反響機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx常務(wù)副組長(zhǎng)：xxx組員：各班主任、xxx1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度，由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)展逐一登記，查明上報(bào)缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng)，匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。2.重視信息的搜集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)絡(luò)，搜集本地及周?chē)貐^(qū)的疫情、情報(bào)，親密關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。3.學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地施行上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。5.假期完畢后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度，由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)展逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。1.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類(lèi)新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi);乙類(lèi)新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi);丙類(lèi)新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門(mén)。聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)豽門(mén)(醫(yī)院)，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)展救治。2.班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。3.積極配合v門(mén)封鎖傳染性肺炎病人，對(duì)有親密接觸者施行相應(yīng)的隔離措施。4.對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、安康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)絡(luò)，以便進(jìn)展跟蹤管理。7.學(xué)校開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識(shí)，進(jìn)步師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，裝備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生根底設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供平安衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。1.會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)展調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。3.對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改良行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)展徹底清掃消毒后，才能復(fù)課;因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)安康，并經(jīng)有關(guān)v門(mén)確定沒(méi)有傳染性后才可復(fù)學(xué)。疫情期間個(gè)人工作方案篇七新冠肺炎疫情發(fā)生后，為指導(dǎo)各地做好不同人群心理危機(jī)干預(yù)工作，x月xx日聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原那么》。目前，我國(guó)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，不同人群心理狀況也隨之變化。為進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，制定本方案。針對(duì)患者及其家屬、病亡者家屬、一線(xiàn)工作人員等重點(diǎn)人群，開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)等心理效勞，維護(hù)公眾心理安康，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定?！惨弧臣訌?qiáng)患者及家屬的心理疏導(dǎo)?！踩硰?qiáng)化低保對(duì)象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、漂泊乞討人員、殘疾人等心理支持。民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén)要發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)慈善組織、社會(huì)工作效勞機(jī)構(gòu)、志愿效勞組織等社會(huì)力量，為低保對(duì)象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、漂泊乞討人員、殘疾人等群體提供生活救助和關(guān)愛(ài)幫扶。x省、x市民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén)要摸清低保對(duì)象、特困人員、孤寡老人、孤兒、困境兒童、殘疾人等群體的詳細(xì)情況，把日常生活效勞和保障與心理效勞相結(jié)合，理解工作對(duì)象心理特點(diǎn)，針對(duì)性地提供心理支持或協(xié)助尋求心理專(zhuān)業(yè)人員幫助?！裁裾?、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén)負(fù)責(zé)〕疫情期間個(gè)人工作方案篇八為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體安康和生命平安，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。(一)人員組成組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班班主任、生活老師(二)主要職責(zé)2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級(jí)詳細(xì)預(yù)案，做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備；3.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好20__年春季開(kāi)園準(zhǔn)備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案；疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒安康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)安康教育制度。5.認(rèn)真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生；6.提早儲(chǔ)藏好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；7.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防平安的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)；8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。(一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校____平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)步自覺(jué)防控意識(shí)和才能，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)展疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。2.提早告知詳細(xì)開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用________、班級(jí)微信群、等方式就延遲開(kāi)園詳細(xì)時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提早三天做好自查病癥、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)病癥、體溫高于℃的，要暫緩返校。3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和安康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)展全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日理解幼兒安康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。4.做好師生行蹤和安康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確理解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近間隔接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽病癥患者等情況，進(jìn)展排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自分開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提早儲(chǔ)藏好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、防止穿插感染。6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下，按照消毒操作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)展集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿(mǎn)足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間裝備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。7.做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，提早對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)展安康體檢，開(kāi)展平安操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格前方可上崗。加強(qiáng)校車(chē)平安衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車(chē)內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體外表進(jìn)展消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。8.嚴(yán)密組織平安隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)絡(luò)有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)展檢測(cè)，確保平安，為師生返校做好準(zhǔn)備。9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好老師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和老師課表，檢查教材及老師用書(shū)準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)園。(二)入園當(dāng)日工作方案1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，并注意與別人保持一定間隔。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，防止人員聚集。2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)安康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需承受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)展安康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等病癥的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。4.通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生安康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)展消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑病癥者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)做好親密接觸者管理和消毒等工作。(三)開(kāi)園后的工作安排1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，制止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。2.施行師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)展測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課老師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)那么，對(duì)教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，防止幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)防止直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展高溫消毒。5.做好幼兒安康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好安康宣傳教育、心理安康教育，及時(shí)理解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗才能。7.做好師生缺課缺勤登記。施行因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤；因病或隔離缺勤老師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不安排老師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；黨員同志要實(shí)在發(fā)揮先鋒模范作用。3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得承受采訪(fǎng)，以防止報(bào)道失實(shí)。4.全體教職工堅(jiān)決信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵抗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!疫情期間個(gè)人工作方案篇九為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)國(guó)家和省、市疫情防控會(huì)議精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本工作方案。按照“從最害處著眼、向最好處努力”的原那么，“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的方針，嚴(yán)格做到“七個(gè)落實(shí)”，即：思想落實(shí)、組織落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)、人員落實(shí)、藥品器械落實(shí)、宣傳教育落實(shí)，確保有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發(fā)生和蔓延。成立保定市生態(tài)環(huán)境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作職責(zé)：防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全局疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)部署、統(tǒng)籌安排。局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)防控專(zhuān)項(xiàng)組：1、綜合保障組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒液、一次性手套、體溫檢測(cè)儀、口罩等相關(guān)防護(hù)物資的采購(gòu)、分發(fā)、備用;設(shè)立“疫情檢測(cè)點(diǎn)”并負(fù)責(zé)建立人員體溫、出入、外來(lái)人員臺(tái)賬登記;負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)樓道、處室、公共場(chǎng)所的消毒;負(fù)責(zé)制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負(fù)責(zé)上級(jí)下發(fā)關(guān)于疫情防控文件的報(bào)告、傳達(dá)、應(yīng)急事件的處置等綜合協(xié)調(diào)工作。監(jiān)控中心防控工作由監(jiān)控中心主任文麗青同志詳細(xì)組織施行;負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作。2、人員管理防控組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、局屬各單位人員管控并登記造冊(cè);掌握局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))分局、局屬各單位上報(bào)疫情人員詳情，并將每日統(tǒng)計(jì)詳情報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)批示后，按規(guī)定方式向上級(jí)報(bào)告。3、醫(yī)療廢物管控組工作職責(zé)：按職部門(mén)責(zé)要求，落實(shí)省廳和市委市政府關(guān)于加強(qiáng)疫情防控中關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療固廢物品管控的有關(guān)要求，不連續(xù)對(duì)全市醫(yī)院、醫(yī)療廢物處理點(diǎn)進(jìn)展督查檢查確保不出現(xiàn)任何不確定因素;4、外圍督查組工作職責(zé)：按照市防空辦安排，對(duì)我局牽頭督導(dǎo)的淶水縣、定興縣、滿(mǎn)城區(qū)進(jìn)展不連續(xù)督導(dǎo)檢查;每日將檢查情況按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)。5、大氣環(huán)境質(zhì)量保障組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)全市大氣污染防治工作;疫情防控期間，貫徹落實(shí)省廳和市委市政府關(guān)于大氣污染防治工作的相關(guān)要求，對(duì)煙花爆竹禁放等工作協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)防控。6、水環(huán)境保障組。工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間，全市水污染防治工作，有效保障水環(huán)境質(zhì)量。7、環(huán)境執(zhí)法組工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間環(huán)境監(jiān)視執(zhí)法，及時(shí)有效的處置影響群眾生活環(huán)境的突出環(huán)境違法違規(guī)案件;對(duì)支隊(duì)全體人員疫情防控工作進(jìn)展防控組織領(lǐng)導(dǎo);對(duì)群眾舉報(bào)線(xiàn)索進(jìn)展登記匯總并及時(shí)處置。8、環(huán)境監(jiān)測(cè)組。工作職責(zé)：落實(shí)省、市疫情防控期間環(huán)境監(jiān)測(cè)要求，配合環(huán)境執(zhí)法開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)測(cè)。9、機(jī)動(dòng)應(yīng)急處置組工作職責(zé)：遇有突發(fā)事件，如有疫情感染人員，配合各專(zhuān)項(xiàng)組迅速對(duì)相關(guān)人員采取送醫(yī)、處置等工作。(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各專(zhuān)項(xiàng)組成員要充分認(rèn)清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省、市、局黨組防控工作要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，各專(zhuān)項(xiàng)組要分別內(nèi)部人員逐人逐項(xiàng)明確工作，壓實(shí)責(zé)任并指定專(zhuān)項(xiàng)工作方案，全力以赴做好全局疾病疫情防控工作。特別是對(duì)人員管控要展開(kāi)全面摸底排查，實(shí)在掌握實(shí)際底數(shù)，落實(shí)逐級(jí)報(bào)告制度和零報(bào)告制度。(二)親密合作，抓好工作落實(shí)。各組要實(shí)在履行好各自防控職責(zé)，強(qiáng)化協(xié)作配合、及時(shí)溝通信息、形成及時(shí)通報(bào)、協(xié)同行動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。全面落實(shí)回保人員檢測(cè)到位、個(gè)人防護(hù)到位、消毒措施到位、人員管控到位、藥品物資儲(chǔ)藏到位、宣傳教育到位、應(yīng)急處置到位，全面形成防控合力，確保全局防控工作滴水不漏。(三)加強(qiáng)值守、及時(shí)上報(bào)信息。各組要實(shí)在根據(jù)職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí);要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)、專(zhuān)人值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保聯(lián)絡(luò)方式暢通，遇到突發(fā)重大情況可以及時(shí)有效處置;要加強(qiáng)和上級(jí)溝通，親密掌握情況，嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報(bào)告制度;要進(jìn)一步加強(qiáng)本系統(tǒng)內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題，積極主動(dòng)引導(dǎo)。(四)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各組工作開(kāi)展和落實(shí)情況進(jìn)展不連續(xù)的督導(dǎo)檢查，凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不得力導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，將依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。疫情期間個(gè)人工作方案篇十在這個(gè)特殊的假期，每一位學(xué)生不僅要面對(duì)嚴(yán)峻疫情所帶來(lái)的心理沖擊，還要應(yīng)對(duì)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。復(fù)學(xué)以后，如何加強(qiáng)中小學(xué)生心理安康教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的心理“復(fù)位”，是擺在所有學(xué)校和每一位心理安康老師面前的首要任務(wù)。成立學(xué)校心理安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校專(zhuān)兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學(xué)校心理安康工作方案并明確分工和職責(zé)。復(fù)學(xué)后建立三級(jí)預(yù)防機(jī)制，在心理安康教育、心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)三個(gè)方面協(xié)同開(kāi)展，系統(tǒng)推進(jìn)。不經(jīng)歷生死，難以真正理解生命的可貴和價(jià)值。在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、民警、防控人員和志愿者，冒著生命危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)抗擊在一線(xiàn)，成為最美“逆行者”，生動(dòng)表達(dá)著偉大的民族精神和社會(huì)核心價(jià)值觀，這一切都深深感動(dòng)著包括所有學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)人民的心。經(jīng)歷過(guò)這樣的全民戰(zhàn)疫之后，學(xué)生對(duì)生與死的體驗(yàn)深化，這正是引導(dǎo)學(xué)生考慮、探尋人生意義的窗口期，是青少年學(xué)生人生意義輔導(dǎo)的大課堂。通過(guò)開(kāi)展有關(guān)生命意義的心理安康教育，引導(dǎo)中小學(xué)生探究生命的本質(zhì)，理解生命的價(jià)值，珍愛(ài)生命，將生命中的愛(ài)和潛能充分展現(xiàn)出來(lái)。傳染病疫情迅速蔓延和開(kāi)展的不確定性，給廣闊中小學(xué)生帶來(lái)了恐慌情緒。當(dāng)前，中小學(xué)生的積極心態(tài)對(duì)自身安康和疫情防控都具有非常重要的意義。一方面，積極平和的心態(tài)可以進(jìn)步自身的免疫力，增強(qiáng)對(duì)病毒的抵抗力。研究說(shuō)明，情緒狀態(tài)可以直接影響人體的免疫系統(tǒng)，情緒低落、憂(yōu)郁，會(huì)導(dǎo)致免疫功能的下降。相反，積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)，會(huì)提升免疫系統(tǒng)的才能。另一方面，積極心態(tài)可以使人進(jìn)步警覺(jué)，做到自覺(jué)防護(hù)，阻斷病毒的傳播，攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。積極營(yíng)造安康向上的校園文化氣氛，并以班級(jí)為單位開(kāi)展重大疫情危機(jī)下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)，利于培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，提升心理安康素養(yǎng)，增強(qiáng)防疫抗疫的正能量?？挂咔槠陂g，學(xué)生面臨宏大壓力和挑戰(zhàn)，局部學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題，如緊張、焦慮、恐懼、憂(yōu)郁、喪失興趣、敵對(duì)、自卑和失眠等。因此，迫切需要精準(zhǔn)分析^p，施行個(gè)性化的心理輔導(dǎo)。需要針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，開(kāi)展針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，包括個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)。復(fù)學(xué)前期，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、課堂觀察、談話(huà)、問(wèn)卷等各種渠道全面理解學(xué)生的身心狀況。只有早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，才能幫助學(xué)生迅速擺脫困擾，克制心理障礙，恢復(fù)心理安康。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙的.學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到其他專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)，并建立跟蹤反響制度。開(kāi)展心理輔導(dǎo)必須遵循職業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生知情自愿的根底上進(jìn)展，嚴(yán)格遵循保密原那么，保護(hù)學(xué)生隱私。疫情期間個(gè)人工作方案篇十一為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)肺炎疫情防控工作方案如下：一、要施行更嚴(yán)的措施，堅(jiān)決堵住頭。重點(diǎn)扎牢“三個(gè)圈”：一是“三站一場(chǎng)”及國(guó)、省、縣鄉(xiāng)道。二是鄉(xiāng)村、社區(qū)小街小巷。三是家庭。要通過(guò)這“三個(gè)圈”，扎實(shí)做好摸排工作，確保外來(lái)人員一個(gè)不漏，不讓一個(gè)鄉(xiāng)村、社區(qū)和居家人員亂走。二、要施行更嚴(yán)的方法管好自家院、自家人。全鎮(zhèn)所有村〔居〕、單位，要對(duì)本單位辦公場(chǎng)所、集中屋場(chǎng)做好嚴(yán)格防護(hù)，要詳細(xì)理解本轄區(qū)群眾、本單位干部、職工及家屬的來(lái)往情況和發(fā)熱、發(fā)病情況，并及時(shí)向所屬村〔居〕或單位報(bào)告。各村〔居〕、單位要履行好“一崗雙責(zé)”，既做好轄區(qū)、單位的防控工作，又做好自身家庭的管控，實(shí)在管好每個(gè)家庭、每個(gè)成員。三、要施行更嚴(yán)的集中醫(yī)學(xué)觀察和隔離措施。一是即日起，新型冠狀病毒感染的肺炎的親密接觸者和可疑暴露者，必須在集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所進(jìn)展為期14天的隔離觀察，不得居家觀察。特別是集中外出又有發(fā)病人員的家庭和人群要提早隔離和干預(yù)。二是前期居家觀察的親密接觸者和可疑暴露者，經(jīng)縣疾控中心評(píng)估后，如有不適宜居家觀察的，一律集中醫(yī)學(xué)隔離觀察。三是對(duì)不服從管理的人員，公安機(jī)關(guān)要依法采取強(qiáng)迫措施。四是根據(jù)國(guó)家規(guī)定，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上散發(fā)病例且感染來(lái)不清楚的村莊，要采取疫區(qū)封鎖措施。四、要施行更嚴(yán)的不聚集措施。一是各類(lèi)公共聚集性活動(dòng)，趕集，文化活動(dòng)室、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)館要臨時(shí)閉館。二是暫停所有舉辦的各類(lèi)集體性餐飲經(jīng)營(yíng)活動(dòng)〔含農(nóng)村自辦集體性宴席〕，延期舉辦婚事，從簡(jiǎn)舉辦喪事并報(bào)村〔居〕委會(huì)備案，暫停舉辦其別人員聚集性事務(wù)，公職人員必須帶頭不參與任何形式的聚會(huì)、聚餐活動(dòng)，對(duì)違規(guī)人員要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。三是各公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者必須在場(chǎng)所入口處開(kāi)展體溫預(yù)檢效勞，但凡體溫超過(guò)℃的一律制止進(jìn)入，并立即按有關(guān)要求進(jìn)展處置。必須在入口處設(shè)置佩戴口罩的提示，對(duì)未佩戴口罩入場(chǎng)者應(yīng)當(dāng)予以勸阻，同時(shí)效勞人員必須采取相應(yīng)級(jí)別的防護(hù)措施。四是各類(lèi)公共場(chǎng)所、超市、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等必須嚴(yán)格施行日消毒制度，落實(shí)“一日一清洗，一周一大掃除”，做到垃圾日產(chǎn)日清。五、要施行更嚴(yán)的開(kāi)工開(kāi)學(xué)上班制度。一是嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)開(kāi)工的時(shí)間令，落實(shí)到每個(gè)企業(yè)。二是嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)時(shí)間令，對(duì)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)時(shí)間返校的學(xué)生和老師要嚴(yán)格勸返。六、要施行更嚴(yán)的醫(yī)護(hù)人員和一線(xiàn)干部職工管理措施。一是防護(hù)設(shè)施必須到位才能上崗。二是休息和用餐時(shí)間不能聚集。三是每天必須檢測(cè)體溫情況和觀察身體情況。四是施行輪休制，保持必要的體力和精力。五是工作環(huán)境不能聚集，保持必要的寬松和隔離，特別是各村〔居〕要忙而不亂。七、要施行更嚴(yán)的市場(chǎng)保障措施。一是市場(chǎng)要有充足的必需品供給。二是市場(chǎng)價(jià)格要嚴(yán)格按要求穩(wěn)控。三是市場(chǎng)供給人員和進(jìn)出人員要嚴(yán)格按防控要求到位。疫情期間個(gè)人工作方案篇十二為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體安康和生命平安，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。(一)人員組成組長(zhǎng)：園長(zhǎng)xxxx副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)xxxx教務(wù)主任xxx后勤負(fù)責(zé)人xxx成員：各班班主任、生活老師(二)主要職責(zé)2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級(jí)詳細(xì)預(yù)案，做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備;3.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好2024年春季開(kāi)園準(zhǔn)備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序;4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案;疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒安康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)安康教育制度。5.認(rèn)真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;6.提早儲(chǔ)藏好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;7.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防平安的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。(一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校____平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)步自覺(jué)防控意識(shí)和才能，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)展疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。2.提早告知詳細(xì)開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用________、班級(jí)微信群、等方式就延遲開(kāi)園詳細(xì)時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提早三天做好自查病癥、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)病癥、體溫高于℃的，要暫緩返校。3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和安康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)展全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日理解幼兒安康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。4.做好師生行蹤和安康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確理解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近間隔接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽病癥患者等情況，進(jìn)展排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自分開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提早儲(chǔ)藏好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、防止穿插感染。6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下，按照消毒操作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)展集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿(mǎn)足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間裝備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。7.做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，提早對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)展安康體檢，開(kāi)展平安操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格前方可上崗。加強(qiáng)校車(chē)平安衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車(chē)內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體外表進(jìn)展消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。8.嚴(yán)密組織平安隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)絡(luò)有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)展檢測(cè)，確保平安，為師生返校做好準(zhǔn)備。9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好老師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和老師課表，檢查教材及老師用書(shū)準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)園。(二)入園當(dāng)日工作方案1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，并注意與別人保持一定間隔。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，防止人員聚集。2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)安康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需承受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)展安康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等病癥的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。4.通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生安康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)展消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑病癥者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)做好親密接觸者管理和消毒等工作。(三)開(kāi)園后的工作安排1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，制止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。2.施行師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)展測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課老師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)那么，對(duì)教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，防止幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)防止直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展高溫消毒。5.做好幼兒安康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好安康宣傳教育、心理安康教育，及時(shí)理解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗才能。7.做好師生缺課缺勤登記。施行因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤老師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等;不安排老師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，實(shí)在進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要實(shí)在發(fā)揮先鋒模范作用。3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得承受采訪(fǎng)，以防止報(bào)道失實(shí)。4.全體教職工堅(jiān)決信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵抗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!疫情期間個(gè)人工作方案篇十三本學(xué)期使用的是北京市義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)。根據(jù)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合本校及本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，根據(jù)教研組工作方案，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能的探究貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理論貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。在課堂教學(xué)中努力表達(dá)粗細(xì)化理念，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)任務(wù)及目的1、穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話(huà)，識(shí)字146個(gè)。能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字，能區(qū)分形近字。會(huì)讀寫(xiě)396個(gè)詞語(yǔ)，一局部會(huì)運(yùn)用。2、繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)得正確、端正、整潔。會(huì)毛筆字臨帖，坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)都要正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯(lián)想；能進(jìn)步默讀的速度；能選擇句子的表達(dá)方式；學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；會(huì)讀科普文章，初步掌握閱讀方法，理解科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。4、能聯(lián)絡(luò)上下文，結(jié)合生活實(shí)際或理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大局部能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀合適的讀物，理解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。6、樂(lè)于參與討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適度。聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。7、能抓住重點(diǎn)觀察事物，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，情感真實(shí)有一定的條理。三、教材構(gòu)造分析^p第十冊(cè)教材共分八個(gè)單元，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇，還有八次語(yǔ)文理論活動(dòng)。課文后面選編了6篇選讀課文和6個(gè)語(yǔ)文興趣活動(dòng)，書(shū)后還附有生字表、認(rèn)讀字表。四、學(xué)生情況分析^p所任教的兩個(gè)班共有學(xué)生56人。其中本地學(xué)生18人，其余都是借讀生。借讀生來(lái)自全國(guó)各地，程度參差不齊。不過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正，學(xué)習(xí)的積極性比擬高，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了根底。五、設(shè)想及措施狠抓根底知識(shí)和根本技能。由于學(xué)生知識(shí)根底程度參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生根底知識(shí)和根本技能，我要在充分理解學(xué)生的根底上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)程度。比方，在書(shū)寫(xiě)方面，要大力強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克制錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，這類(lèi)似的問(wèn)題要進(jìn)展大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，都要逐一進(jìn)展講解或強(qiáng)調(diào)，以進(jìn)步學(xué)生的根本技能和語(yǔ)文才能。六、拓展知識(shí)視野語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我準(zhǔn)備開(kāi)展一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。疫情期間個(gè)人工作方案篇十四xxxx成立疫情防控期間心理安康教育工作組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xx按照文件精神與詳細(xì)要求，在全體師生中全面做好新冠肺炎疫情防控期間心理安康教育工作，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控期間心理安康知識(shí)宣傳與普及，增強(qiáng)師生的心理安康意識(shí)，重點(diǎn)做好疫情期間的心理援助與危機(jī)干預(yù)，確保廣闊師生以安康積極心態(tài)開(kāi)展學(xué)習(xí)與生活?！惨弧尺M(jìn)步政治站位，高度重視學(xué)生情緒波動(dòng)全體工作人員要進(jìn)步政治站位，高度重視學(xué)生心理安康教育，實(shí)在做好疫情防控期間學(xué)生的心理安康教育工作，并與學(xué)生日常思想政治教育、管理、效勞統(tǒng)籌起來(lái)，一體推進(jìn)，抓緊抓實(shí)抓到位，確保不出現(xiàn)因心理原因產(chǎn)生的極端事件?！捕匙龊妹着挪?，掌握心理動(dòng)態(tài)各班主任要組織好班級(jí)心理委員、寢室室長(zhǎng)開(kāi)展工作，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)展心理狀況摸底排查，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。根據(jù)不同情況做好心理支持效勞，減輕疫情、核酸檢測(cè)、封閉管理等特殊情況可能對(duì)學(xué)生造成的心理困擾，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。如有情緒異常波動(dòng)的同學(xué)，班主任及時(shí)疏導(dǎo)，假如疏導(dǎo)無(wú)效，及時(shí)與心理咨詢(xún)室聯(lián)絡(luò)。詳細(xì)排查內(nèi)容：1.學(xué)生情緒狀態(tài)。尤其要關(guān)注因心理問(wèn)題長(zhǎng)期請(qǐng)假，剛剛返校的住校學(xué)生的情緒狀態(tài)。2.宿舍人際情況。防止沖突，有矛盾及時(shí)調(diào)解。3.學(xué)生中輿情情況。引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，堅(jiān)決對(duì)老師和學(xué)校的信心，保持情緒冷靜。〔三〕加強(qiáng)宣傳教育，做好心理防護(hù)1.通過(guò)班級(jí)微信群實(shí)現(xiàn)家校親密溝通與聯(lián)絡(luò)，讓被管控在校的住校生家長(zhǎng)放心，協(xié)助穩(wěn)定學(xué)生的情緒，幫助隔離在家的跑校生家長(zhǎng)穩(wěn)定孩子的情緒。2.心理咨詢(xún)室進(jìn)展疫情防控期間心理防護(hù)知識(shí)的宣傳教育，鼓勵(lì)同學(xué)樹(shù)立信心，減少恐慌，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、平安、理性的氣氛。3.親密聯(lián)絡(luò)班主任工作群，指導(dǎo)班主任開(kāi)展疫情期間心理安康教育工作?！菜摹抽_(kāi)展咨詢(xún)效勞，做好人文關(guān)心1.公示____做好學(xué)生線(xiàn)上、線(xiàn)下個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)工作。認(rèn)真做好新冠肺炎疫情防控期間師生心理狀況調(diào)查，嚴(yán)格執(zhí)行咨詢(xún)師輪值制，實(shí)在做好線(xiàn)上線(xiàn)下心理援助，通過(guò)個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，及時(shí)解答師生心理困惑，為有需要的師生及時(shí)提供咨詢(xún)轉(zhuǎn)介。四玲姐姐叨琦每日上午：9:00-11:30，下午15:00-17:30)2.聚焦重點(diǎn)人群〔1〕封閉管理的住校生。各班主任要對(duì)住校學(xué)生的人際關(guān)系、情緒波動(dòng)情況進(jìn)展關(guān)注?！?〕因心理原因請(qǐng)假后復(fù)學(xué)的學(xué)生。關(guān)注他們?nèi)缃袷欠穹?，藥量能?jiān)持的日期，情緒波動(dòng)情況?！?〕家庭情況特殊學(xué)生。家中有人生病或其他事件的學(xué)生的情緒狀態(tài)要及時(shí)關(guān)注?！?〕心理脆弱學(xué)生。對(duì)疫情有恐慌、害怕、擔(dān)憂(yōu)的學(xué)生，要及時(shí)安撫。〔5〕密接、次密接學(xué)生。3.成立宿舍心理互助小組各宿舍成立宿舍心理互助小組，積極發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，親密關(guān)注學(xué)生心理安康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，團(tuán)結(jié)一心，共同穩(wěn)定情緒，平穩(wěn)度過(guò)疫情。4.做好個(gè)別輔導(dǎo)各班班主任對(duì)心理波動(dòng)過(guò)大，無(wú)法有效安撫的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)絡(luò)心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)老師?！参濉匙龊脤W(xué)生返校后防控工作1.嚴(yán)格執(zhí)行心理異常及時(shí)報(bào)告制度。班主任、宿舍管理員、班級(jí)心理委員積極發(fā)揮各自職責(zé)，親密關(guān)注班級(jí)及宿舍同學(xué)的心理狀態(tài)及變化，對(duì)于情緒、行為等方面出現(xiàn)異常變化，如情緒異常低落或暴躁、行為表現(xiàn)背離常態(tài)的同學(xué)，應(yīng)在最大程度保護(hù)其隱私的情況下，及時(shí)上報(bào)政教處，由心理咨詢(xún)室和學(xué)校提供力所能及的幫助。2.開(kāi)展科學(xué)評(píng)估，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)。學(xué)校要親密關(guān)注返校后師生心理狀態(tài)及變化，確保在平安防護(hù)的情況下做好談心談話(huà)、咨詢(xún)轉(zhuǎn)介?？茖W(xué)評(píng)估師生安康狀況，重點(diǎn)關(guān)注那些因新冠肺炎疫情出現(xiàn)焦慮、悲傷情緒的學(xué)生，分層分類(lèi)提供幫助及必要的心理咨詢(xún)效勞。3.規(guī)劃課程活動(dòng)，提升防疫才能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及師生需求，有針對(duì)性設(shè)計(jì)心理安康課程和活動(dòng)，提升師生管理情緒、應(yīng)對(duì)壓力的程度，著力營(yíng)造校園和諧平安氣氛。4.建立師生心理安康檔案。校方應(yīng)及時(shí)掌握師生心理狀態(tài)與變化情況，建立師生心理安康檔案，并加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)關(guān)注人員的信息更新與跟蹤效勞。師生心理安康檔案應(yīng)由專(zhuān)人保存，并防止隱私泄露。5.努力提升隊(duì)伍工作才能。多渠道提供各類(lèi)培訓(xùn)與問(wèn)題解答，完善與提升溝通交流、思想引導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)與生活指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與才能?！惨弧臣訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校要高度重視疫情防控期間學(xué)生心理安康工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施，確保師生心態(tài)平穩(wěn)安康?！捕陈穆毐M責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管。各工作人員應(yīng)充分發(fā)揮各自職責(zé)，加強(qiáng)日常管理，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)，全面做好師生心理保健工作?！踩酬P(guān)心教育，注重方法。工作過(guò)程中要表達(dá)人文關(guān)心、注意方式方法，保證工作質(zhì)量的同時(shí)最大限度保護(hù)師生隱私。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。不管烏云再怎么肆意地彌漫，風(fēng)云過(guò)后必是一片蔚藍(lán)天地，而遮天蓋地的云層上面，也永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛。望七中人攜手共進(jìn)，共同打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。疫情期間個(gè)人工作方案篇十五一、隔離點(diǎn)個(gè)人防護(hù)要求〔一〕集中觀察點(diǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)穿戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩、工作服、一次性手套，與被隔離對(duì)象保持1米以上間隔。如轉(zhuǎn)運(yùn)病人或因其他工作需要與被隔高對(duì)象近間隔接觸時(shí)，應(yīng)當(dāng)佩戴n95口罩?！捕沉餍胁W(xué)調(diào)查人員對(duì)親密接觸者調(diào)查時(shí)，穿戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩、工作服、一次性手套，與被調(diào)查對(duì)象保持1米以上間隔。對(duì)疑似、確診病例和無(wú)病癥感染者調(diào)查時(shí)，建議穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護(hù)服、kn95/n95及以上顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋或膠靴、防水鞋套等?！踩硺?biāo)本采集人員。建議穿戴工作服、一次性工作帽、雙層手套、防護(hù)服、kn95/n95及以上顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏、護(hù)目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套。必要時(shí)，可加穿防水圍裙或防水隔離衣?！菜摹潮嵒蛳救藛T在配制消毒液時(shí)，應(yīng)穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套和長(zhǎng)袖加厚橡膠手套、防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口覃、護(hù)目鏡或防護(hù)面罩等。〔五〕所有工作人員工作后注意洗手和消毒。二、隔離點(diǎn)消毒工作要求〔一〕醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)展體溫測(cè)量、醫(yī)學(xué)巡查、消毒、遞送物品時(shí)要按照二級(jí)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格個(gè)人防護(hù)，戴n95口罩、帽子、鞋套，穿工作服、隔離衣等?！捕掣綦x房間每天在關(guān)閉門(mén)窗，無(wú)人、密閉條件下，用過(guò)氧乙酸或二氧化氯含量為500mg/l的二氧化氯溶液，按10ml/m3用量進(jìn)展氣溶膠噴霧消毒，密閉作用60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)?！踩趁總€(gè)房間在衛(wèi)生間和生活區(qū)各放置一個(gè)垃圾桶，要求隔離對(duì)象在桶內(nèi)均套上醫(yī)療廢物包裝袋，每次清理垃圾時(shí)要求將醫(yī)療廢物包裝袋口扎緊封口，置于房間門(mén)口，由工作人員統(tǒng)一清理?！菜摹彻ぷ魅藛T在清理廢棄物時(shí)，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩、穿一次性隔離衣，戴一次性手套等防護(hù)用品。發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢棄物包裝袋封閉不嚴(yán)或有破損的，用預(yù)先配制的1000mg/l含氯消毒液噴灑于封口處或破損處，再外加一層醫(yī)療廢物包裝袋套裝封口?！参濉骋淮涡苑雷o(hù)用品按醫(yī)療廢棄物處理。每次脫下消毒后放入醫(yī)療垃圾專(zhuān)用袋扎緊袋口，置于醫(yī)療廢棄物垃圾桶。工作人員搜集完畢后做好個(gè)人清潔，并用含酒精速干洗手消毒劑進(jìn)展手消毒?！擦惩喜己湍ú嫉刃l(wèi)生用具應(yīng)當(dāng)按房間分區(qū)專(zhuān)用，使用后以1000mg/l含氯消毒液進(jìn)展浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖凈，晾干存放。〔七〕物品、家具外表等可能被污染的外表每天消毒2次，受唾液、痰液等污染隨時(shí)消毒。消毒時(shí)用有效氯為500mg/l、1000mg/l含氯消毒液、75%酒精或其他可用于外表消毒的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦凈?！舶恕车孛婧涂赡鼙晃廴镜膲Ρ诘韧獗碛?000mg/l氯消毒液擦試或噴灑消毒，消毒作用時(shí)間不少于30分鐘?！簿拧撤揽叵窘M負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)日常消毒和隔離解除后的終末消毒。加強(qiáng)公共區(qū)域通風(fēng)，做好環(huán)境清潔衛(wèi)生，每日對(duì)地面、門(mén)把手和樓梯、過(guò)道、電梯按鍵等人員接觸較多部位、公共衛(wèi)生間、垃圾桶等進(jìn)展消毒?！彩臣訌?qiáng)隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)食品衛(wèi)生平安管理，做好生活保障。餐具首選煮沸消毒15分鐘，也可用250mg/l~500mg/l含氯消毒液溶液浸泡15分鐘后再用清水洗凈?！彩弧硣?yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)做好隔離場(chǎng)所醫(yī)療廢棄物的處置和糞便污水的消毒處理，有效降低疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。隔離場(chǎng)所所有垃圾均應(yīng)當(dāng)裝入黃色醫(yī)用垃圾處理袋內(nèi)，按醫(yī)療垃圾要求，每日定期集中回收處理。隔離場(chǎng)所貯存垃圾可根據(jù)實(shí)際貯存量每2～3天由醫(yī)療廢物處置單位用專(zhuān)車(chē)進(jìn)展回收處置，并做好日期、數(shù)量、交接雙方簽名登記工作?！彩硢稳烁綦x使用的廁所每天消毒一次。便池及周邊可用2000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分鐘。廁所門(mén)把手、水龍頭等手經(jīng)常接觸的部位，可用有效氯為500mg/l的含氯消毒液或其他可用于外表消毒的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦凈。疫情期間個(gè)人工作方案篇十六為深化學(xué)習(xí)貫徹黨的____及十九屆四中全會(huì)精神，一刻不停歇地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建立和反____斗爭(zhēng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)全面從嚴(yán)治黨向縱深開(kāi)展，不斷提升我鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的影響力，結(jié)合市委關(guān)于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建立和反____工作的安排和部署，特制定以下工作方案。一、工作思路20xx年全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建立的工作總思路是：把案件查辦作為打破口、把監(jiān)視制約作為著力點(diǎn)、把整治“四風(fēng)”作為關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，重點(diǎn)加強(qiáng)干____伍作風(fēng)建立，圍繞中心，突出重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，整體推進(jìn)，加大黨風(fēng)廉政建立和反____工作力度，為圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作、建立“文明秀美稻花香”的活力長(zhǎng)塘提供有力的思想和作風(fēng)保證。二、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)查辦案件。堅(jiān)決懲治違紀(jì)違法行為，重點(diǎn)查辦村(社區(qū))及各站所經(jīng)濟(jì)賬目、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污賄賂、瀆職瀆職、作風(fēng)建立等方面案件，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，著力去除害群之馬。健全和完善有關(guān)制度，對(duì)重要案件線(xiàn)索實(shí)行統(tǒng)一管理，要更加注重依法依紀(jì)、平安文明辦案，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能，努力營(yíng)造有利于廣闊黨員干部改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)的氣氛。(三)加強(qiáng)監(jiān)視檢查。實(shí)在進(jìn)步行政效能，重點(diǎn)加大對(duì)鎮(zhèn)村干部執(zhí)行力的監(jiān)視檢查，完善監(jiān)視檢查方式，建立起由紀(jì)委帶頭，其他相關(guān)部門(mén)人員組成的督導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)工作進(jìn)展重點(diǎn)監(jiān)視機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)涉農(nóng)收費(fèi)、惠農(nóng)補(bǔ)貼，鎮(zhèn)各項(xiàng)中心工作的監(jiān)視督查機(jī)制，堅(jiān)決杜絕鎮(zhèn)、村干部為官不為，利用婚喪大操大辦借機(jī)斂財(cái)行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少。(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立。增強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)，結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)《中國(guó)v紀(jì)律處分條例》教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。一是強(qiáng)化廉政教育，堅(jiān)持把思想政治建立擺在前位，著重開(kāi)展示范教育，警示教育活動(dòng)。二是加大培訓(xùn)工作力度，把反腐倡廉教育列入干部教育培訓(xùn)的規(guī)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)政才能。三是認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)，主動(dòng)承受監(jiān)視。四是高標(biāo)準(zhǔn)召開(kāi)一次，認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，就黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題進(jìn)展認(rèn)真的剖析，并整改落實(shí)。(五)抓牢“兩個(gè)責(zé)任”，落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。明確分工、分解工作任務(wù)，鎮(zhèn)黨委擔(dān)當(dāng)黨風(fēng)廉政建立的主體責(zé)任，進(jìn)一步完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門(mén)各負(fù)其責(zé)，群眾積極參與”的反____領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，抓好目的管理責(zé)任分解，協(xié)調(diào)各方力量，逐級(jí)分解，層層簽訂黨風(fēng)廉政承諾書(shū)，推開(kāi)工作落實(shí)?！板羞b文稿”整理。(六)加強(qiáng)廉潔文化建立。繼續(xù)按照“六個(gè)一”的形式開(kāi)展廉潔文化建立，積極貫徹“四創(chuàng)”要求，大力創(chuàng)新，積極創(chuàng)造，有所創(chuàng)立，繼續(xù)抓好紀(jì)檢干部家屬助廉學(xué)習(xí)，開(kāi)展廉政書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，提升我鎮(zhèn)廉政文化工作總體程度?！板羞b文稿”整理。(七)加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)治理。著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正執(zhí)法中濫用職權(quán)、辦事不公、假公濟(jì)私等行為，暢通群眾反映問(wèn)題的渠道，加強(qiáng)社會(huì)管理體系建立，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，繼續(xù)深化治理食品藥品平安、環(huán)境保護(hù)、平安消費(fèi)等方面的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)扶貧和救災(zāi)救濟(jì)資金等專(zhuān)項(xiàng)資金管理使用情況的監(jiān)視，繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)，糾正醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)。三、詳細(xì)要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各管線(xiàn)黨政領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，站所長(zhǎng)、村(社區(qū))黨總支部書(shū)記為直接責(zé)任人，要把黨風(fēng)廉政建立和反____工作為重要政治任務(wù)列入議事日程，與班子隊(duì)伍建立嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，“逍遙文稿”整理。一起部署、一起檢查、一起落實(shí)、一起整改。堅(jiān)持內(nèi)抓管理，外抓紀(jì)律，大力加強(qiáng)作風(fēng)建立，確保全年黨風(fēng)廉政建立和反____工作任務(wù)落到實(shí)處。(二)突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。堅(jiān)持