天津市東麗區(qū)民族中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．該裝置也可以用于提取柑橘和檸檬中的植物芳香油B．提取胡蘿卜素時，1的作用是防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)C．提取胡蘿卜素時，2中可以加入酒精來提取D．提取胡蘿卜素時，為了提高溫度，可以不要水浴鍋直接用酒精燈加熱2．如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為A．1/3 B．2/3 C．0 D．1/63．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A．核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)C．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器及其他異物D．細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A．如果有足量的三種氨基酸，則它們能形成多肽的種類最多是27種B．氨基酸之間的不同，是由基因的堿基排列次序決定的C．碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素，可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個十七肽化合物中，最多含有肽鍵17個D．狼吃了兔子，狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類比之前多了5．經(jīng)查閱1944年和1946年艾弗里等人所發(fā)表論文發(fā)現(xiàn),艾弗里的原始實驗并沒有逐一分析S型細(xì)菌中的各種成分，原論文也沒有提及蛋由質(zhì)和多糖的分離、提純工作，而且在論文的預(yù)處理方法布分采取了“去除蛋白質(zhì)和莢膜多糖”步驟，后續(xù)實驗是在去除了S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)和多糖的崔礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。得到純化的“轉(zhuǎn)化因子”后，艾弗里對其進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，確認(rèn)轉(zhuǎn)化因子就是DNA。根據(jù)以上實驗信息，下列說法正確的是A．該實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，也能證明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)B．該實驗思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分離，單獨研究它們的作用C．該實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．該實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，不能證明RNA是遺傳物質(zhì)6．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法錯誤的是()A．若甲圖中的②在人體血液中參與脂質(zhì)的運輸，則②是膽固醇B．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物水解后的產(chǎn)物中氮原子數(shù)與原來相等D．若③是脫氧核苷酸，則由③組成的乙徹底水解后的產(chǎn)物有5種7．圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是A．t1-t2過程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長B．t2-t3過程A種群數(shù)量先上升后下降C．t2-t5過程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長D．t5時刻A、B的種群密度相同且都達(dá)到“K”值8．（10分）下面是人體胰島B細(xì)胞合成與分泌胰島素的過程示意圖，其中字母表示相關(guān)細(xì)胞器，箭頭表示生理過程。對此理解正確的是（）A．結(jié)構(gòu)a是具有單層生物膜的核糖體，發(fā)揮功能時需與mRNA結(jié)合B．結(jié)構(gòu)b是含有大量磷脂的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在脂肪細(xì)胞中最為發(fā)達(dá)C．結(jié)構(gòu)c是高爾基體，可對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝D．結(jié)構(gòu)d是線粒體，存在于進(jìn)行有氧呼吸的所有細(xì)胞中，是細(xì)胞的“動力工廠”二、非選擇題9．（10分）日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）該實驗需制備________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。（2）據(jù)圖，兩電視臺均采用________法接種，接種前需要采用________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。（3）兩電臺實驗操作均正確，但報道結(jié)果截然不同，你認(rèn)為原因是：________________。（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量，將11mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋，分別取1．lmL稀釋倍數(shù)為111的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為98、111、112，則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個/平方厘米。該實驗對照組要取培養(yǎng)基涂布________進(jìn)行培養(yǎng)。10．（14分）如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：（1）研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞莀___________，判斷理由是________________________。（2）圖2中，與I-跨膜運輸方式一致的是______，與另一種運輸方式相比影響其運輸速率的因素主要有____________________________________。（3）若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有影響，其原因是__________________。（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________。11．（14分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請回答下列問題。（1）外植體在接種前通?？捎皿w積分?jǐn)?shù)為________的酒精進(jìn)行消毒。（2）分化培養(yǎng)基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系，通常利用酶在________________（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，原因是_________________。（4）對_______________進(jìn)行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過個體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比，細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點有______________________（回答2點）。12．高等動物體內(nèi)，去甲腎上腺素（NA）對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用，回答下列問題：（1）腎上腺直接分泌的NA進(jìn)入血液，它能使心率增加，該調(diào)節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調(diào)節(jié)。（2）NA也可由某些（交感）神經(jīng)細(xì)胞等合成或分泌，其作用過程如圖，NA在該信號傳遞過程中作為____________（物質(zhì)）起作用，判斷依據(jù)是___________。（3）臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度，體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作_________進(jìn)行攻擊，這類疾病稱為__________病。（4）心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響，而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳，同時參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配，如當(dāng)交感神經(jīng)興奮時，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加，這說明__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

圖示為提取胡蘿卜素的萃取裝置示意圖，1為冷凝管，2為燒瓶，3為是水浴鍋，4是酒精燈，5是鐵架臺?！绢}目詳解】A、該裝置是用萃取法提取胡蘿卜素的萃取裝置，提取柑橘和檸檬中的植物芳香油通常采用壓榨法，A錯誤；B、1為冷凝管，提取胡蘿卜素時，1的作用是防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)，B正確；C、2為燒瓶，酒精是水溶性有機(jī)溶劑，萃取中能與水混溶而影響萃取效果，因此提取胡蘿卜素時，2中不能加入酒精來提取，C錯誤；D、萃取劑為有機(jī)溶劑，易燃易爆，所以提取胡蘿卜素的萃取過程不能直接用酒精燈加熱，而應(yīng)采用水浴加熱，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】識記和理解胡蘿卜素與橘皮精油的提取方法及注意事項等基礎(chǔ)知識、用壓榨法和萃取法提取植物有效成分的實驗流程和萃取裝置的使用方法是解答本題的關(guān)鍵。2、A【解題分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ4號和Ⅱ5號個體正常，所生女兒III3號個體患病，說明該病是常染色體隱性遺傳?。僭O(shè)該病是由基因A、a控制，則正常個體的基因型是AA、Aa，患者的基因型是aa，III3號個體患病為aa，則正常的Ⅱ4號和Ⅱ5號個體均為Aa，Ⅱ4號和Ⅱ5號個體所生正常的III2號個體為1/3AA、2/3Aa．Ⅱ3號個體患病為aa，則正常的雙親Ⅰ1和Ⅰ2號個體的基因型均為Aa，他們所生正常的Ⅱ2號個體的基因型為1/3AA、2/3Aa．已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病基因，則Ⅱ1號個體為AA，與Ⅱ2號個體婚配，所生后代為AA=1/3+2/3×1/2=2/3，Aa=2/3×1/2=1/3，表現(xiàn)正常的III1號個體為2/3AA、1/3Aa，故A正確?！绢}目點撥】解此類題目的思路是，一判顯隱性，二判基因位置，三寫出相關(guān)基因型，四進(jìn)行概率計算。3、D【解題分析】試題分析：A、核糖體分為兩類，一類附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成分泌蛋白和膜蛋白，一類游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，合成胞內(nèi)蛋白，A正確；B、中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞，在細(xì)胞的有絲分裂前期，發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，B正確；C、溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”，C正確；D、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)，D錯誤．故選D．考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．4、C【解題分析】

本題考查蛋白質(zhì)，考查對蛋白質(zhì)的基本單位、結(jié)構(gòu)及其多樣性的理解。解答此題，可根據(jù)氨基酸脫水縮合過程分析蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)目，根據(jù)排列組合知識分析蛋白質(zhì)的多樣性?！绢}目詳解】足量的三種氨基酸，形成多肽的種類包括三肽、四肽等多種，不僅僅是27種，A項錯誤；氨基酸之間的不同，是由R基決定的，B項錯誤；在一個十七肽化合物中，若組成環(huán)肽，則含有肽鍵17個，C項正確；兔子的蛋白質(zhì)成分被消化為氨基酸后才能被狼吸收，然后合成狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)，狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類不會改變，D項錯誤?！绢}目點撥】利用“排列組合”解答多肽種類的計算題多肽的不同取決于氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序。對于氨基酸數(shù)目相同的多肽來說，則取決于氨基酸的種類和排列順序?？梢越柚颐娴氖疽鈭D(?代表要安放的氨基酸的位置)，結(jié)合數(shù)學(xué)中“排列組合”的相關(guān)知識，推導(dǎo)出相關(guān)的計算規(guī)律(以20種氨基酸形成的四肽化合物為例)。(1)若每種氨基酸數(shù)目不限，可形成肽類化合物的種類有204種(即1號位置安放氨基酸的情況有20種，2、3、4號也是如此，即20×20×20×20＝204種)。(2)若每種氨基酸只有一個，可形成肽類化合物的種類有(20×19×18×17)種[即1號位置安放氨基酸的情況有20種，2號位置安放的氨基酸只能在剩余的19種中選擇……，即(20×19×18×17)種]。5、C【解題分析】

艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗（肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗）：（1）研究者：1944年，美國科學(xué)家艾弗里等人。（2）實驗材料：S型和R型肺炎雙球菌、細(xì)菌培養(yǎng)基等。（3）實驗設(shè)計思路：把DNA與其他物質(zhì)分開，單獨直接研究各自的遺傳功能。（4）實驗過程：（5）實驗分析：①只有S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。②DNA被水解后不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。（6）實驗結(jié)論：①S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)。②同時還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)?！绢}目詳解】AC、由于艾弗里實驗中去除了蛋白質(zhì)和莢膜多糖，因此該實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，A錯誤，C正確；B、該實驗思路是通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”，B錯誤；D、該實驗可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

分析題圖：甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂質(zhì)；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸（包括DNA和RNA），④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素?！绢}目詳解】A、甲圖中②的組成元素只有C、H、O，在人體血液中參與脂質(zhì)運輸?shù)氖悄懝檀?，膽固醇的組成元素只有C、H、O，A正確；

B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，若④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④是葉綠素，可用無水乙醇提取，B正確；

C、乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物為四肽，四肽水解時需要斷裂三個肽鍵，該過程中氮原子數(shù)不減少，所以水解后的產(chǎn)物中氮原子數(shù)與原來相等，C正確；D、若③是脫氧核苷酸，則乙為DNA，DNA徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T，共6種，D錯誤。

故選D?！绢}目點撥】本題結(jié)合不同化學(xué)元素所組成的化合物的組成圖，考查組成生物細(xì)胞的元素和化合物的知識，考生對組成細(xì)胞的各種化合物的元素組成、功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵。7、C【解題分析】

由題意可知，δ>1，種群數(shù)量會上升；δ=1，種群數(shù)量不變；δ<1，種群數(shù)量會下降?！绢}目詳解】A、t1-t2過程中B種群的δ<1，種群數(shù)量會下降，A錯誤；B、t2-t3過程A種群δ>1，種群數(shù)量會上升，B錯誤；C、t2-t5過程中δ>1，B種群數(shù)量會上升，由于δ先增后減，故B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長，C正確；D、t5時刻，δ=1，A、B種群數(shù)量不變，但由于兩個種群起始數(shù)量不同，故無法判斷此時A、B的種群密度是否相同，D錯誤。故選C。8、C【解題分析】

胰島素是分泌蛋白，據(jù)圖分析，物質(zhì)R是氨基酸，a表示核糖體，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c表示高爾基體，d表示線粒體，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.a為核糖體，無膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；B.結(jié)構(gòu)b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，含有大量磷脂，其在分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中較發(fā)達(dá)，在脂肪細(xì)胞中不發(fā)達(dá)，原因是脂肪細(xì)胞的生命活動不旺盛，合成分泌蛋白少，B錯誤；C.結(jié)構(gòu)c是高爾基體，高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)，可對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，C正確；D.有些原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，但原核生物無線粒體，D錯誤。二、非選擇題9、固體稀釋涂布平板高壓蒸汽滅菌兩電臺的手機(jī)和馬桶的取樣均不同4×1141.1mL無菌水【解題分析】

微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）該實驗所用培養(yǎng)基需添加瓊脂制備固體培養(yǎng)基。（2）由圖可知，兩電視臺均采用稀釋涂布平板法接種，培養(yǎng)基需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理。（3）可能是由于兩電臺的手機(jī)和馬桶的取樣均不同，故報道不同。（4）該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為（98+111+112）÷3÷1.1×111×11÷（5×5）=4×114個/平方厘米。為了避免無關(guān)變量的影響，對照組要取培養(yǎng)基涂布1.1mL無菌水進(jìn)行培養(yǎng)?！绢}目點撥】該題的難點在于（4）的計算，需要考生注意不要忽略稀釋倍數(shù)及手機(jī)屏幕大小。10、主動運輸I-的吸收是由低濃度到高濃度乙載體蛋白數(shù)量和能量供應(yīng)該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性選擇透過性【解題分析】

根據(jù)圖1分析，a表示主動運輸?shù)怆x子。分析圖2，甲的運輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比，表示自由擴(kuò)散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散?！绢}目詳解】（1）圖1中I-逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞，說明I-的跨膜運輸方式為主動運輸，該過程需要消耗能量。（2）I-跨膜運輸方式是主動運輸，其運輸速率受載體蛋白數(shù)量和能量供應(yīng)多少的影響，與圖2乙圖對應(yīng)。（3）使用某種毒素后，細(xì)胞對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有影響，說明毒素沒有影響能量的供應(yīng)，最可能的是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。（4）木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì)，但細(xì)胞不能轉(zhuǎn)運木糖，這與細(xì)胞膜具有選擇透過性有關(guān)?！绢}目點撥】本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。11、70%2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，一般不用于分化培養(yǎng)基一定濃度的甘露醇溶液獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會吸水漲破（獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài)）愈傷組織產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本【解題分析】

圖示為通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再從莖葉中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物；二是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞，進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)物?！绢}目詳解】(1)在接種前對外植體進(jìn)行消毒，通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。(2)在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導(dǎo)出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，所以一般2，4-D不用于分化培養(yǎng)基。(3)植物原生質(zhì)體獲得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下用纖維