版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1阻抗化解技術(shù)
2一、阻抗:阻抗是心理咨詢過程中來自來訪者或咨詢關(guān)系中妨礙心理咨詢進行的各種力量或因素。3二、阻抗化解技術(shù):是指心理咨詢過程中,咨詢者對求助者無意識地抵制分析、阻礙會談順利進行的現(xiàn)象給予指出并進行分析、討論、修正的過程。4三、阻抗的理論精神分析觀點人本主義觀點行為主義觀點最早提出:弗羅伊德;羅杰斯:人對于心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的抵抗;阻抗的實質(zhì):增強個體的自我防御;克服阻抗是心理咨詢的重要組成部分;5四、阻抗產(chǎn)生的原因{卡瓦納}對成長中痛苦的阻抗機能失調(diào)性的對抗心理動機性的對抗61.對成長中痛苦的阻抗
在開始新的行為上,求助者沒有意識到他的心理沖突與他的問題源于其信念與價值觀;在結(jié)束或消除舊的行為問題上,難以取舍。72.機能失調(diào)性的對抗失調(diào)行為填補了某種心理需求而使求助者獲益;失調(diào)行為掩蓋了較深層次的矛盾沖突。功能性行為失調(diào)---失調(diào)的行為最初是偶然發(fā)生的,因其使某方面的得到了滿足,行為發(fā)生的次數(shù)增加,以致固定下來。一方面既為這種行為焦慮,另一方面改的積極性并不高。8四、阻抗的表現(xiàn)形式:言語與非語言等1.講話程度上的阻抗:沉默、少言、贅言2.講話內(nèi)容上的阻抗:話內(nèi)容直接、間接的控制
★理論交談★情緒發(fā)泄★談?wù)撔∈隆锛偬釂栴}3.講話方式上的阻抗:★心理外歸因★健忘★順從★控制話題★最終暴露(區(qū)分猶豫性暴露的不同)4.咨詢關(guān)系上的阻抗:
★不認(rèn)真履行心理咨詢的安排★誘惑咨詢師★請客、送禮等9五、阻抗化解技術(shù)的功能(一)調(diào)整和修正咨詢關(guān)系案例:女,32歲,職員,離異,因自殘而求助。前幾次咨詢:穿著普通,蓬頭垢面。第十次咨詢:打扮特別漂亮,化妝,穿新衣服,新做了頭發(fā),讓人眼前一亮。10咨詢師:哇,你今天特別漂亮!求助者:(羞澀)你看我發(fā)型漂亮嗎?我的衣服好看嗎?很漂亮啊,我還注意到你化了妝。(臉更紅,反復(fù)折疊一張紙巾):……醫(yī)生,您看,這紙巾像不像一朵花?哦,你用它折一朵花?是的,我用它折一朵花送給您,您不怕嗎?你為什么覺得我會害怕?因為我感覺……我愛上了您!你愛上的是現(xiàn)實中的咨詢師?還是你心目中的咨詢師?(低頭,像初戀的小女孩):我特別希望您擁抱我一下,我想那種感覺一定很舒服、很安全。我能體會到你的感覺,你的需要,但你知道,求助者愛上咨詢師是怎么回事嗎?我讀過一點弗洛伊德的書,這可能就叫移情吧?但我又很想這樣,表達(dá)出自己的感覺。我注意到,你似乎缺乏一種舒服、安全的感覺。不錯。我小時候,我父親對我要求非常嚴(yán)厲、苛刻,而且重男輕女,我似乎是一個多余的女兒,雖然我一直很努力,甚至到博士學(xué)位,我的父親永遠(yuǎn)不會對我滿意,我從小就希望有一個理想的父親,能夠無條件地愛我、寵我、理解我、接納我……11(二)尋找問題解決得突破口求助者:女,23歲,大學(xué)畢業(yè),與男友倆戀愛三年,男友無意繼續(xù)交往,深知這樣下去不會有什么結(jié)果,但已無法離開男友。12我的確很無奈,我已經(jīng)無法掌握這段感情,可又無法離開他,我不知該怎么辦才好。感到很茫然。如果他不喜歡我,應(yīng)該對我直說,他覺得愧對我,又不想負(fù)責(zé),所以不主動提出分手?!褪恰ǔ聊?、低頭、眼睛看地)……就是……是…………是,我擔(dān)心您會看不起我?!前?,你會認(rèn)為我不是個好女孩?!奁⒊聊颐髦浪麑ξ乙呀?jīng)沒有感情,可還是……13我的確很無奈,我已經(jīng)無法掌握這段感情,可又無法離開他,我不知該怎么辦才好。感到很茫然。如果他不喜歡我,應(yīng)該對我直說,他覺得愧對我,又不想負(fù)責(zé),所以不主動提出分手。你認(rèn)為他覺得愧對你,又不想負(fù)責(zé)任。他對你的責(zé)任或愧對是什么?能告訴我多點嗎?就是……(沉默、低頭、眼睛看地)你剛才欲言又止、似乎很難啟齒,然后沉默下來,在這段時間里,你都在想些什么呢?能告訴我嗎?就是……是……似乎有些說不出口。是,我擔(dān)心您會看不起我。擔(dān)心我會看不起你?是啊,你會認(rèn)為我不是個好女孩。雖然你的男友對你有些愧疚和責(zé)任,不過,似乎你自己有有些自責(zé)。(哭泣、沉默)……要把這些事情說出來,似乎需要一些勇氣。告訴我,你剛才想說什么?我明知道他對我已經(jīng)沒有感情,可還是……14(三)選擇有效的方法和途徑的重要依據(jù)男,30歲,教師,因家庭關(guān)系不和來求助。15應(yīng)對阻抗:
1.解除戒備心理:不要把來訪者的阻抗看得過重
2.正確進行診斷和分析:減少阻抗的產(chǎn)生
3.以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻抗如:每當(dāng)我提到你和你先生的關(guān)系時,總得不到你正面的回答,你自己是怎樣看這個問題的?六、阻抗化解技術(shù)應(yīng)用16(一)妥善處理沉默局面1、咨詢師要分辨沉默的原因是否來自自己的感覺。2、多數(shù)情況下,沉默是由求助者引起的。3、沉默出現(xiàn)時,咨詢師自己先要保持鎮(zhèn)靜。4、沉默現(xiàn)象是危機還是一種契機?17(二)積極調(diào)整多話狀態(tài)1、有時多話的感覺來源于咨詢師本身;咨詢師角色的定位、咨詢內(nèi)容的難易、咨詢時間的多少等因素會影響到咨詢師對多話的理解。2、多數(shù)情況下,多話是由求助者引起的。3、采取相應(yīng)的咨詢策略,引導(dǎo)求助者有針對性地表達(dá)。18(三)正確對待依賴心理
完全聽從咨詢師的意見,自己不思考,是否好事?求助者有事就來找咨詢師是否是好事?19(四)解除阻抗的有效方法阻抗有有意識的阻抗和無意識的阻抗之分。1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考宣州區(qū)招聘30人備考題庫帶答案詳解(研優(yōu)卷)
- 2026廣西桂林市雁山區(qū)人民檢察院聘用書記員招聘1人備考題庫帶答案詳解(基礎(chǔ)題)
- 2026一重集團國際有限責(zé)任公司面向集團內(nèi)部及社會招聘業(yè)務(wù)人員備考題庫附答案詳解(滿分必刷)
- 服務(wù)質(zhì)量與售后保障承諾函5篇
- 2026山東濟南文旅發(fā)展集團有限公司招聘2人備考題庫附參考答案詳解ab卷
- 年度工作總結(jié)與規(guī)劃研討會方案
- 2026廣東珠海香洲暨大幼教集團新城園區(qū)(新城幼兒園)合同制專任教師招聘1人備考題庫帶答案詳解(基礎(chǔ)題)
- 《中學(xué)階段數(shù)學(xué)幾何證明方法探討課教案》
- 2026歸主安順市中共關(guān)嶺自治縣委員會辦公室招聘公益性崗位人員2人備考題庫附答案詳解(奪分金卷)
- 2026安徽馬鞍山鄭蒲港新區(qū)管委會面向全省選調(diào)事業(yè)單位人員3人備考題庫含答案詳解(培優(yōu)b卷)
- 書店智慧空間建設(shè)方案
- 2026年中考英語復(fù)習(xí)專題課件:謂語動詞的時態(tài)和被動語態(tài)
- 糧食行業(yè)競爭對手分析報告
- 2025年危險品運輸企業(yè)重大事故隱患自查自糾清單表
- 2025至2030汽車傳感器清洗系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- 兒科MDT臨床技能情景模擬培訓(xùn)體系
- 無菌技術(shù)及手衛(wèi)生
- GB/Z 104-2025金融服務(wù)中基于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的應(yīng)用程序編程接口技術(shù)規(guī)范
- (人教版)必修第一冊高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練 專題02 連接體、傳送帶、板塊問題(原卷版)
- 門窗工程掛靠協(xié)議書
- 供應(yīng)鏈韌性概念及其提升策略研究
評論
0/150
提交評論