四川省南充市南充高級(jí)中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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四川省南充市南充高級(jí)中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)PCR技術(shù)中引物的敘述,正確的是A.引物是一小段DNA分子或雙鏈RNA分子B.?dāng)U增一個(gè)DNA分子至少需要的引物數(shù)目等于新合成的DNA子鏈數(shù)目C.兩種引物之間能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D.DNA聚合酶只能從引物的5'端連接脫氧核苷酸2.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細(xì)胞衰老過(guò)程中各種酶活性降低 B.分化程度越高的細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變?cè)酱驝.燙傷引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 D.植物通氣組織的形成通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)與動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)有許多共同點(diǎn),其中不包括A.需要多次實(shí)驗(yàn)和篩選B.都能用聚乙二醇誘導(dǎo)融合C.都體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性D.技術(shù)原理完全相同4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性5.關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是()A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B.P是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分C.生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化6.下圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖,乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中由a到b的過(guò)程中,必須脫去一個(gè)水分子B.圖甲的全過(guò)程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上C.圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位D.在圖乙中的②處化學(xué)鍵形成不需要脫水7.某基因型為AaBb的雌性個(gè)體卵巢中的2個(gè)細(xì)胞,如圖所示。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述中正確的是A.圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號(hào)染色體上的AB.圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體和4個(gè)染色體組C.圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果D.與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為ab8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞增殖和DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是A.高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂B.基因型為XaY的個(gè)體產(chǎn)生了基因型為XaY的配子,原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離C.T2噬菌體增殖時(shí),需宿主細(xì)胞提供解旋酶作用于磷酸二酯鍵D.將一個(gè)DNA分子(第1代)的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代,則第n代中只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-1二、非選擇題9.(10分)以羊?yàn)椴牧?,通過(guò)多項(xiàng)技術(shù)可以培育出新的品種,如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________,獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。(2)克隆羊培育的原理是____________,其繁殖方式屬于____________。(3)試管羊的培育過(guò)程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟,將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi),產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________(填“一定”不一定”)相同,其原因是____________。10.(14分)我國(guó)科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過(guò)從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中,獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)①過(guò)程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過(guò)程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過(guò)程采用了______技術(shù),利用了______的原理,步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。11.(14分)下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,果蠅的灰身和黑身由基因B和b決定,長(zhǎng)翅和殘翅由基因V和v決定。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該果蠅性別為_(kāi)_______,如果進(jìn)行的果蠅基因組測(cè)序,需要檢測(cè)___________條染色體的DNA序列。(2)若只考慮翅形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1,則F1中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________。若如再取F1中全部長(zhǎng)翅個(gè)體隨機(jī)交配,則F2中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________。(3)若同時(shí)考慮翅形和體色,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1,理論上,與親本基因型不同的個(gè)體的基因型是___________。與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體的表現(xiàn)型是___________。(4)已知果蠅中,朱紅眼與暗紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:灰身、暗紅眼灰身、朱紅眼黑身、暗紅眼黑身、朱紅眼雌蠅3/401/40雄蠅3/83/81/81/8據(jù)表判斷:F和f基因最可能位于___________號(hào)染色體上,兩親本的基因型分別是___________。12.如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(1)飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為_(kāi)___;激素C為_(kāi)___,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】引物是一小段單鏈DNA或RNA,可與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合,A錯(cuò)誤;擴(kuò)增一個(gè)DNA分子至少需要的引物數(shù)目等于新合成的DNA子鏈數(shù)目,B正確;引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合,兩種引物之間不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C錯(cuò)誤;DNA聚合酶只能從引物的3'端連接脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查PCR技術(shù)和DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,學(xué)生需對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),本題意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。2、D【解題分析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,是一種持久性變化,分化導(dǎo)致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡?!绢}目詳解】A、細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞代謝水平降低,大多數(shù)酶活性都降低,但有些水解酶的活性升高,A錯(cuò)誤;B、分化的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;C、燙傷引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死,C錯(cuò)誤;D、植物具有大量細(xì)胞間隙的薄壁組織,稱為通氣組織,是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查有關(guān)細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。3、D【解題分析】

植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【題目詳解】A、在完成細(xì)胞融合后兩者都需進(jìn)行篩選選出所需細(xì)胞,A正確;B、兩者的化學(xué)誘導(dǎo)手段都可以使用聚乙二醇,B正確;C、動(dòng)植物細(xì)胞能夠融合的原理就是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;D、所采用的原理不完全相同,動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,而植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和細(xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤。故選:D。4、D【解題分析】試題分析:植物細(xì)胞吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗能量;細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)所需離子進(jìn)行選擇性的吸收;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)液的濃度小于細(xì)胞外液濃度時(shí),細(xì)胞失水,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離,出現(xiàn)質(zhì)壁分離;液泡膜上有載體幫助離子的運(yùn)輸,具有選擇透過(guò)性;故選D。考點(diǎn):本題考查的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R(shí)。5、B【解題分析】

1、水:自由水:細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動(dòng)。結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合。自由水的作用:細(xì)胞內(nèi)良好溶劑;運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;許多生化反應(yīng)有水的參與。

2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化,代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水含量高。

3、無(wú)機(jī)鹽:細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在。

無(wú)機(jī)鹽的作用:(1)細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分;(2)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(3)維持細(xì)胞的酸堿平衡;(4)維持細(xì)胞的滲透壓。(5)無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。【題目詳解】A、自由水參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸,A正確;B、纖維素的組成元素是C、H、O,沒(méi)有P元素參與,B錯(cuò)誤;

C、生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要,C正確;

D、自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水的比值越高細(xì)胞代謝越旺盛,D正確。

故選B。6、A【解題分析】

圖甲a到b的過(guò)程是氨基酸脫水縮合的過(guò)程,在核糖體上進(jìn)行,d到e過(guò)程屬于蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成;圖乙中核苷酸形成核酸的過(guò)程也是脫水縮合的過(guò)程,是由上一個(gè)核苷酸的五碳糖脫去-OH,下一個(gè)核苷酸的磷酸脫去-H,兩者連接形成磷酸二酯鍵。【題目詳解】A、圖甲中由a到b的過(guò)程是2個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過(guò)程,脫去了1分子水,A正確;B、蛋白質(zhì)的合成過(guò)程可能發(fā)生在游離的核糖體上;也可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上,要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工,B錯(cuò)誤;C、DNA分子的基本組成單位是磷酸、脫氧核糖和堿基,C錯(cuò)誤;D、②處形成磷酸二酯鍵,脫去了1分子水,D錯(cuò)誤;故選A7、C【解題分析】圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,染色體正在移向細(xì)胞兩極,可推知該細(xì)胞處于有絲分裂后期。圖中1號(hào)和3號(hào)染色體上含有A、a基因,而這兩條染色體是由兩條姐妹染色單體分開(kāi)形成的兩條子染色體,所含的基因應(yīng)相同,由此可推知該細(xì)胞發(fā)生了基因突變。由于2號(hào)和4號(hào)染色體上都含有A基因,結(jié)合該個(gè)體的基因型是AaBb,可推知發(fā)生突變的基因是位于1號(hào)染色體上的a(突變成了A基因),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),不含有四分體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙細(xì)胞中含B基因的染色體顏色不一致,可推知基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果,C項(xiàng)正確;圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由細(xì)胞質(zhì)均等分裂可推知該細(xì)胞為第一極體,該細(xì)胞的基因型是AABb,結(jié)合C選項(xiàng)分析可知,與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型是aaBb,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖綜合考查了減數(shù)分裂、有絲分裂、基因突變和基因重組等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠準(zhǔn)確分析圖解,確定圖中各細(xì)胞表示的分裂時(shí)期;同時(shí)圖中染色體的特點(diǎn)判斷其發(fā)生的變異。分析圖解:圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)均分,可推知該細(xì)胞為第一極體。8、C【解題分析】分析:細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征,增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式,包括有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。詳解:高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂,A正確;基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常配子,說(shuō)明同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分離,Xa與Y染色體移向同一極形成的,B正確;解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵,而不是磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;將一個(gè)DNA分子(第1代)的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代,共產(chǎn)生2n-1個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制的特點(diǎn),產(chǎn)生的第n代的DNA分子中,只有一個(gè)DNA分子的一條鏈被15N標(biāo)記,另一條鏈被14N標(biāo)記,其余DNA分子的兩條鏈均被14N標(biāo)記,因此第n代只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-1個(gè),D正確。點(diǎn)睛:本題是對(duì)于細(xì)胞增殖與復(fù)制的總結(jié)和提升,解決問(wèn)題的重點(diǎn)在于理解有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。二、非選擇題9、基因重組胚胎移植動(dòng)物細(xì)胞核的全能性無(wú)性繁殖精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的,其基因型可能相同,也可能不同【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的,原理是基因重組;克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的,屬于無(wú)性繁殖;試管羊是利用體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的,屬于有性生殖。【題目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的,原理是基因重組;獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。(2)克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的,屬于無(wú)性繁殖,原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性。(3)試管羊的培育過(guò)程包括精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟;將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi),由于體外受精形成的兩個(gè)受精卵的基因型不一定相同,因此發(fā)育而來(lái)的胚胎的基因型也不一定相同,即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等知識(shí)點(diǎn),明確三種羊的產(chǎn)生方法和利用的技術(shù)手段是不同的,進(jìn)而利用不同的生產(chǎn)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)分析答題。10、PCR技術(shù)限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶Ca2+(或CaCl2)花粉管通道法(基因槍法)顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)移栽到干旱土地中【解題分析】

(1)①過(guò)程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過(guò)程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+(或CaCl2)處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用花粉管通道法(基因槍法)。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過(guò)程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),利用了植物細(xì)胞的全能性的原理,步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再移栽到干旱土地中進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11、雄5殘翅1/4殘翅1/9BBvv和bbVV黑身長(zhǎng)翅和灰身殘翅XBbXFXf、BbXFY【解題分析】

根據(jù)圖中7和8性染色體的形態(tài)大小可知,該果蠅是雄性。且控制體色和翅形的基因位于一對(duì)同源染色體上?!绢}目詳解】(1)該果蠅含有2種形態(tài)的性染色體,故為雄性。如果進(jìn)行的果蠅基因組測(cè)序,需要檢測(cè)5條染色體(3條常染色體和XY染色體)的DNA序列。(2)若只考慮翅形,讓該果蠅基因型為Vv與基因型相同的異性果蠅即Vv交配得到F1,則F1中VV長(zhǎng)翅:Vv長(zhǎng)翅:vv殘翅=1:2:1,即長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,其中不同于親本的表現(xiàn)型即殘翅占1/4。若再取F1中全部長(zhǎng)翅個(gè)體(1/3VV、2/3Vv)(產(chǎn)生的配子為V:v=2:1)隨機(jī)交配,則F2中VV:Vv:vv=4:4:1,其中不同于親本表現(xiàn)型即殘翅vv占1/9。(3)若同時(shí)考慮翅形和體色,該果蠅的基因型為BbVv,表現(xiàn)型為灰身長(zhǎng)翅,可以產(chǎn)生2種比例相等的配子即Bv:bV=1:1,基因型相

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