2024屆重慶市生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜的磷脂雙分子層內(nèi)外兩層中磷脂分子含量不同B．細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上D．老化受損的細(xì)胞器會融入溶酶體中2．胰島素可用于治療糖尿病，但胰島素注射后易在皮下堆積，需較長時(shí)間才能進(jìn)入血液，進(jìn)入血液后又易被分解，因此治療效果受到影響。下圖是新的速效胰島素的生產(chǎn)過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．新的胰島素的預(yù)期功能是構(gòu)建新胰島素模型的主要依據(jù)B．新的胰島素生產(chǎn)過程中不涉及中心法則C．若用大腸桿菌生產(chǎn)新的胰島素，常用感受態(tài)法導(dǎo)入目的基因D．新的胰島素功能的發(fā)揮必須依賴于蛋白質(zhì)正確的高級結(jié)構(gòu)3．下列屬于多倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是A．提高突變率 B．明顯縮短育種年限C．果實(shí)和種子都較大 D．成活率高4．關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（）A．甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的承擔(dān)者的基本單位和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位B．若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6種C．乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同，燃燒后丁中的灰燼是無機(jī)鹽D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖5．某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．該過程可能發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中B．DNA－RNA雜交區(qū)域中可存在A與U或T與A配對的情況C．圖中兩個(gè)核糖體上合成的肽鏈的氨基酸排列順序相同D．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開6．下列關(guān)于森林群落的敘述，不正確的是A．森林群落的物種豐富度相對較高B．動物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)C．群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系D．森林群落的演替會導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變7．下列關(guān)于果酒、腐乳、泡菜制作實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．制作果酒要將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置B．泡菜制作離不開乳酸菌C．豆腐上長了毛秘后，需加鹽腌制8天左右，可抑制微生物生長，避免豆腐變質(zhì)，使豆腐析出水分豆腐塊變硬D．都可以通過人工接種菌種來提高產(chǎn)品質(zhì)量8．（10分）下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過程，圖2表示被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度和轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．圖1表示的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸B．如果土壤中被運(yùn)輸?shù)牡V質(zhì)離子過高，可能會引起植物死亡C．圖2中的a曲線表示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散D．如果圖2中b曲線表示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則曲線達(dá)到平衡時(shí)的限制因素是載體數(shù)量或ATP二、非選擇題9．（10分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關(guān)系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關(guān)系，則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構(gòu)成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時(shí)，不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。10．（14分）除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答：（1）圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的____________（用圖乙中字母表示）所對應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍；光強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個(gè)單位的C02，此時(shí)若適當(dāng)提高溫度，其02產(chǎn)生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如果其他條件不變，請據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài)，再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理，植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。11．（14分）美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會會議上正式宣布，世界首個(gè)細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質(zhì)DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發(fā)生。（2）過程③在體外進(jìn)行時(shí)需要對精子進(jìn)行___________處理，卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入___________繼續(xù)培養(yǎng)。（4）過程⑤是___________技術(shù)，取_____的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定。12．請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中____,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵?；虮磉_(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復(fù)制原點(diǎn)等。

（3）組成基因表達(dá)載體的單體是____?；虮磉_(dá)載體中的啟動子是___識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握大分子物質(zhì)通過膜的方式屬于胞吞、胞吐，需要消耗能量不需要載體，光合作用過程與呼吸作用過程均可以產(chǎn)生[H]?！绢}目詳解】細(xì)胞膜的磷脂雙分子層中的內(nèi)外兩層中磷脂分子呈不均勻分布，其含量也不同，A正確；超氧化物歧化酶屬于大分子物質(zhì)，其進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于胞吞，B錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上，也可以發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C正確，老化受損的細(xì)胞器會融入溶酶體中被溶酶體吞噬消化，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的分子組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、?xì)胞代謝的過程等相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生的識記及理解能力。2、B【解題分析】

蛋白質(zhì)工程：是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及與其生理功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?！绢}目詳解】A、構(gòu)建新胰島素模型主要是從新胰島素預(yù)期的功能出發(fā)，A正確；B、新的胰島素生產(chǎn)過程中，涉及轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，涉及中心法則，B錯(cuò)誤；C、若用大腸桿菌生產(chǎn)新的胰島素，需要用鈣離子處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，導(dǎo)入目的基因，C正確；D、結(jié)構(gòu)決定功能，新的胰島素功能的發(fā)揮必須依賴于蛋白質(zhì)正確的高級結(jié)構(gòu)，D正確。故選B。3、C【解題分析】

多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細(xì)胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。由于遺傳物質(zhì)變化，遺傳特性也因此發(fā)生改變?！绢}目詳解】多倍體的優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片果實(shí)種比較；高營養(yǎng):碳水化合物、維生素、蛋白質(zhì)、植物堿等含量偏高，誘變育種可以提高突變率；單倍體育種可以明顯縮短育種年限，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】注意對誘變育種、多倍體育種、單倍體育種進(jìn)行比較、理解和識記，以防混淆。單倍體育種先獲得單倍體再獲得純合二倍體，在于“快”；多倍體育種在于“多”，染色體多、營養(yǎng)物質(zhì)多、器官大；誘變育種在于“新”。4、A【解題分析】

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，氨基酸由一個(gè)中央碳原子連接著一個(gè)氨基（—NH2）、一個(gè)羧基（—COOH）、和一個(gè)R基團(tuán)組成。生物大分子（糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)）是由小分子聚合而成，這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同，而具有多種功能，如催化、免疫、運(yùn)輸、識別等，蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者和體現(xiàn)者。核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。核苷酸是核酸的基本單位。脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本單位。脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成，核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成。DNA初步水解為脫氧核苷酸，徹底水解為磷酸、脫氧核糖、含氮堿基（4種）。【題目詳解】A、甲圖為氨基酸的結(jié)構(gòu)，是構(gòu)成生命活動的承擔(dān)者的基本單位，丙圖為核苷酸，是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位，A正確；B、若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸為DNA，DNA初步水解，得到的化合物為4種脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；C、乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水主要為自由水，烘烤過程中所失去的水主要為結(jié)合水，丁的元素組成為C、H、O，不含無機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；D、麥芽糖是植物細(xì)胞內(nèi)的二糖，在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)不含麥芽糖，D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解題分析】

圖像顯示的是DNA的轉(zhuǎn)錄以及翻譯過程，圖像顯示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，所以應(yīng)該是原核生物的細(xì)胞，也可能是真核生物的葉綠體和線粒體基因?！绢}目詳解】該過程邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，也可能發(fā)生在真核生物的葉綠體和線粒體，不能發(fā)生在細(xì)胞核，因?yàn)橛泻四さ慕缦?，不能直接翻譯，A錯(cuò)誤；在DNA－RNA雜交區(qū)域中可存在DNA的A與RNA的U或DNA的T與RNA的A配對的情況，B正確；圖中兩個(gè)核糖體翻譯的模板相同，其上合成的肽鏈的氨基酸排列順序相同，C正確；在轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶作用既能使DNA雙鏈解開，又能催化RNA的合成，D正確。【題目點(diǎn)撥】真核生物細(xì)胞核有核膜的界限，而核內(nèi)沒有核糖體，所以真核生物核基因先轉(zhuǎn)錄形成mRNA，從核孔出來，與核糖體結(jié)合，然后進(jìn)行翻譯。6、C【解題分析】森林群落的動植物種類很多，所以物種豐富度相對較高，A正確；植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動物創(chuàng)造了創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，因此動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)，B正確；群落內(nèi)的生物之間的種間關(guān)系有捕食、競爭、寄生、共生等，C錯(cuò)誤；森林群落的演替會導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，D正確。7、A【解題分析】

本題考查果酒和的制作、腐乳、泡菜的制作，要求考生識記參與果酒、泡菜和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、泡菜和腐乳制作的原理及條件?！绢}目詳解】A、果酒發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，因此消毒過的葡萄汁不能裝滿發(fā)酵裝置，以免造成發(fā)酵液溢出，A錯(cuò)誤；

B、泡菜制作原理是利用了乳酸菌發(fā)酵，B正確；

C、豆腐上長了毛霉以后，需要加鹽腌制8天左右，這樣可以抑制其他微生物的生長，避免豆腐變質(zhì)，又能使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬，C正確；

D、果酒、腐乳、泡菜制作都可以通過人工接種菌種來提高產(chǎn)品品質(zhì)，D正確。

故選A。8、D【解題分析】

圖1所示物質(zhì)被逆濃度吸收進(jìn)細(xì)胞，且需要消耗能量；圖2中a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度成正相關(guān)，代表自由擴(kuò)散；b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有最大值，應(yīng)是受載體蛋白數(shù)目的限制，可能為協(xié)助擴(kuò)散?！绢}目詳解】A、根據(jù)分析可知，圖1表示的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，A正確；B、如果土壤中被運(yùn)輸?shù)牡V質(zhì)離子濃度過高，可能會引起植物失水過多而死亡，B正確；C、圖2中的a曲線表示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，C正確；D、協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、9（生物）群落夏自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)，自凈）減少增加【解題分析】

圖中存在的食物鏈有：藻類→鯰魚，藻類→水蚤→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙，共9條食物鏈，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）該食物網(wǎng)有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構(gòu)成了群落；冬、夏季節(jié)相比，湖泊夏季斜溫層溫度變化較大。（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，當(dāng)排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時(shí)，不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，輪蟲數(shù)量增加。【題目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于食物鏈的條數(shù)容易數(shù)錯(cuò)。10、小于e、f點(diǎn)之間2變小否因?yàn)槿~肉細(xì)胞12小時(shí)凈光合積累量小于夜晚12小時(shí)呼吸消耗量【解題分析】

識圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，考查光合作用和呼吸作用過程之間的內(nèi)在聯(lián)系和綜合計(jì)算的能力?！绢}目詳解】（1）光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞釋放C02，證明光合作用速率小于呼吸作用速率；c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生產(chǎn)02但不釋放C02，說明細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是沒達(dá)到飽和；乙圖e、f之間釋放C02，所以圖甲中葉肉細(xì)胞接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的e、f點(diǎn)之間。光強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞生產(chǎn)氧氣的量是8，因此光合作用同化二氧化碳的量也是8，由a可知呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量為6，單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個(gè)單位的C02。由于實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，此時(shí)若適當(dāng)提高溫度，偏離最適溫度，酶的活性降低，不利于光合作用，其02產(chǎn)生量的相對值將變小。（2）根據(jù)上述分析，如果其他條件不變，d點(diǎn)時(shí)凈光合量是2，于是白天12小時(shí)積累有機(jī)物的量為2x12=24；據(jù)甲圖a點(diǎn)可知呼吸作用的量是6，那么12小時(shí)的黑夜處理，消耗有機(jī)物的量是6x12=72，因此一晝夜植株內(nèi)的有機(jī)物不能積累，理由是葉肉細(xì)胞12小時(shí)凈光合積累量小于夜晚12小時(shí)呼吸消耗量?！绢}目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是弄清二氧化碳的吸收、釋放、固定，氧氣的產(chǎn)生代表的生理過程，由此分析柱和曲線各點(diǎn)各段的含義。11、細(xì)胞質(zhì)DNA獲能中發(fā)育培養(yǎng)液胚胎移植囊胚期【解題分析】

分析圖解：圖中過程①表示將兩個(gè)卵母細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植，過程②表示將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，過程③表示體外受精，④表示早期胚胎培養(yǎng)，⑤表示胚胎移植。因此根據(jù)圖示可以得出，“三親嬰兒”的三親分別為捐贈者乙（提供細(xì)胞質(zhì)基因）、母親甲（提供一半細(xì)胞核基因）、父親丙（提供一半細(xì)胞核基因）?！绢}目詳解】（1）看圖可知：上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質(zhì)DNA由捐獻(xiàn)者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細(xì)胞質(zhì)DNA中基因控制的遺傳病。

（2）過程③在體外進(jìn)行時(shí)需要對精子進(jìn)行精子獲能處理，卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ中期才具有受精能力。

（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi)。（4）過程⑤是胚胎移植技術(shù)，取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了胚胎工程的有關(guān)知識，要求考生掌握體外受精的一般步驟，根據(jù)圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質(zhì)的來源，難度