2023年熱愛生活的演講稿酷愛生活的演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

酷愛生活，你會感到大自然的美妙；

酷愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

酷愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的斗爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的志向、堅(jiān)韌的意志和對生活的酷愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說："只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美妙的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和相識了生活的全部意義的人，才不會隨意死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會就不能放棄生活。"

可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對生活失去信念，就感到前途渺茫，就想死想活的，這樣的人就不感到慚愧嗎？

有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的高校畢業(yè)生，就因?yàn)槭?，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他！

美妙的生活，恒久屬于那些酷愛生活的人！

酷愛生活的人，會成為一個(gè)勝利者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充溢酸甜苦辣，有快樂也有苦痛，有華蜜也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛湟缥宀世_紛，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活恒久屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是勝利的人。

酷愛生活吧，它會使你更聰慧，更成熟，會熬煉你邁向勝利。

感謝大家！

酷愛生活的演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們：

世界上最可愛的東西，莫過于生命。

擁有生命時(shí)，你往往感覺不到它的可愛，有時(shí)甚至?xí)械缴拿悦：涂仗?。但?dāng)你要失去它時(shí)，才會發(fā)自內(nèi)心的酷愛它。

由此我想到了對生命看法主動向上的張海迪，她五歲便失去站立，行走的實(shí)力，這對一個(gè)人是多么大的打擊??！可她，一個(gè)堅(jiān)毅的青年，不是從今一蹶不振，虛度年華，而是爭分奪秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術(shù)，身體條件極差，但她仍不忘學(xué)習(xí)，幾年來，她以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還學(xué)會了四門外語，翻譯了十幾萬字的小說和其他資料。這對于一個(gè)高位截肢的病人來說，是多么難能珍貴??！

假如你曾漠視過自己或他人的生命，沒關(guān)系，你可以學(xué)，學(xué)海倫、保爾、張海迪，學(xué)怎樣去酷愛生命。最終你會發(fā)覺：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閱它，聰慧的人專心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

酷愛生活的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

今日，我給大家演講的題目是《精神我們用行動詮釋》。

從xx市出城往西，經(jīng)過氣概恢宏的洞庭湖大橋，映入你眼簾的是一座秀美如畫、生氣勃勃的現(xiàn)代新城。它，就是xx區(qū)，我漂亮的家鄉(xiāng)。

假如說是厚重的湖湘文化孕育了漂亮奇妙，那么，現(xiàn)代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開拓創(chuàng)新的完備結(jié)合。歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展讓我們真實(shí)地感受到這塊熱土上蘊(yùn)含的朝氣和活力！她，先憂后樂，傳承千古而又生生不息！她，崇尚道德，開啟將來而又榮辱與共。

作為一名老師，我沒有指引江山、運(yùn)籌幃幄的將帥風(fēng)范，也沒有撼天動地、縱橫馳騁的驚人壯舉，但我和大家一樣感同身受。在我的記憶中，有這樣一位老人，讓我至今難忘。當(dāng)我每每和孩子們在一起時(shí)，我便抑制不住的激烈，把老人的故事向孩子們娓娓道來……

這位老人就是趙茂生，我們大家都很熟識的趙大爺。去年，一場罕見的冰災(zāi)難攻擊了湖南。天寒地凍、物質(zhì)缺乏、生活困難，可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里，連續(xù)幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫面啊！寒風(fēng)中，通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些顫抖的雙肩，還有一棵棵從雪中刨出來的白菜！當(dāng)忠厚的老人面對鏡頭時(shí)，他說了這樣一句話：冰雪天氣，城里人吃不上白菜，我給他們送去這不算什么！多么樸實(shí)的話語，多么可敬的老人?。∧且豢?，我的心受到劇烈震撼！從老人真誠而又堅(jiān)毅的目光中，我讀懂了什么是胸懷、什么是品行！雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋！

說到這兒，我望見孩子們的眼眶潮濕了。面對一雙雙充溢渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在這平凡的教學(xué)崗位上，我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛心都傾注在孩子們身上呢？責(zé)任，讓我們義無反顧地擎起課堂教學(xué)改革的大旗！榜樣，成為我們課堂教學(xué)改革的不竭動力！集體備課、合作探討、教學(xué)示范……辦公桌前，教室內(nèi)外，到處是我們勞碌的身影！潘愛君，岳西中學(xué)九年級班主任、政治老師。為探究課改新路，她熱忱執(zhí)著，用滿腔的激情點(diǎn)燃學(xué)生幻想。朝迎晨曦夜帶星輝，連軸的負(fù)荷讓她腰椎間盤突出癥復(fù)發(fā)，最終累倒在教室，豆大的汗珠，苦痛的神情，眼神中那股堅(jiān)毅震撼了學(xué)生。有個(gè)學(xué)生沖上講臺，哭著說：“老師，我扶你！”其次個(gè)第三個(gè)…接連不斷，學(xué)生們涌了上來聚集在潘老師的身邊，是可愛的學(xué)生們攙扶著她上完了考前的最終一節(jié)復(fù)習(xí)課……物理老師鄧新輝，當(dāng)株洲的姐姐、姐夫在高架橋事務(wù)中不幸罹難，平常堅(jiān)毅樂觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆忙回到了學(xué)校。在孩子們期盼懷疑的眼光中，她強(qiáng)忍淚水，又投入到了繁忙的課改中……這，就是咱們xx區(qū)可親可敬的老師！對教化事業(yè)忠誠而又執(zhí)著的老師！正是因?yàn)樗齻兊臒o私奉獻(xiàn)和改革創(chuàng)新，課堂教學(xué)改革才得以順當(dāng)推動并在全市產(chǎn)生良好反響！現(xiàn)在，你會欣喜地發(fā)覺，在創(chuàng)新開放的課堂里，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、激情展示，這里已成為孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問展示才能的舞臺！學(xué)生們都興奮地說：這樣歡樂的課堂，我們喜愛！是??！還有什么話語比這更讓我們欣慰、更讓我們滿意的呢？課堂教學(xué)的創(chuàng)新和改革正是廣闊老師對尚德務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神的有力印證！

作為老師的我們雖耕耘三尺講臺，但從不停止對前進(jìn)腳步的關(guān)注。我們欣喜的看到，尚德務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神既是“四區(qū)”建設(shè)的核心引擎，又是敬重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分體現(xiàn)；我們欣喜的看到，在廣袤的xx大地，規(guī)模工業(yè)異軍突起、重點(diǎn)工程進(jìn)展順當(dāng)，項(xiàng)目建設(shè)如火如荼、招商引資好戲連臺，人與自然更加和諧；我們欣喜的看到，，已成為人們眾望所歸的精神家園！

“八百里洞庭憑壯闊，萬千般氣象數(shù)雄奇”。倚天賜之湖，，這艘經(jīng)濟(jì)航母正在加足馬力揚(yáng)帆前行！而我們xx人，我們的精神，將是這其中最絢麗最奪目的風(fēng)景！

酷愛生活的演講稿4

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是-x，今日在此演講的題目是《酷愛生活》。

生活是自己的，每個(gè)人的生活都不一樣，但是我們都要去酷愛生活，這樣才能過好每一天。同樣每一天的生活也是不一樣的，有苦有拉，有甜有酸，但是不論什么樣的生活，它都是我們正在經(jīng)驗(yàn)或者要去經(jīng)驗(yàn)的。生活好時(shí)，我們快樂，生活壞時(shí)，我們苦痛，可是生活哪有完備的時(shí)候，生活里必定是十件事情里有九件都是不如意的，可即使是這樣，我們照舊也要樂觀的去生活，只有自己去真正的感受生活的喜怒哀樂，我們才能對生活有更深的感受。

在我們作為學(xué)生的時(shí)候，我們所經(jīng)驗(yàn)的都是學(xué)習(xí)上、情感上的不如意，但是這些不會阻礙我們?nèi)タ釔凵?，因?yàn)樯畲蠖鄷r(shí)候還是美妙的。遇到再大的困難，也總有解決的時(shí)候，你們說對嗎?我個(gè)人的觀點(diǎn)是，生活它是多彩的，里面總是會夾雜著自己不喜愛的事或人，可這些都不會阻礙我們在面對生活的美妙時(shí)去遺忘最終對生活的享受。我想享受生活的人還是大多數(shù)的。生活不行能總是順的，總有遇到逆境的時(shí)候，那為什么就不能對生活多點(diǎn)酷愛，既然總是要去面對生活的不順，那不順還未到的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)對我們自己的生活多點(diǎn)酷愛。

也知道我們還沒有去到社會經(jīng)驗(yàn)困難，還是在校的學(xué)生，我們是很華蜜的了，你們看我們的父母親，他們學(xué)生時(shí)，也是跟我們一樣的，現(xiàn)在他們?yōu)榱松?jì)在外打拼，他們是那樣的辛苦，可他們也沒有失去對生活的愛好，也還是沒有對生活悲觀，那我們生活在這么華蜜的環(huán)境，就更要對生活要去酷愛，只有自己酷愛生活了，生活里的全部糟心事你才不會總是掛在心里，才不會事事都去計(jì)較。生活本應(yīng)當(dāng)是簡潔的，我們不要去把它過的困難化?？釔凵畹娜?，做人做事都是大方得體的，面對挫折也不會氣餒，而是英勇的去接受挫折，進(jìn)而解決自身的難題，成就自己。

同學(xué)們，酷愛自己的生活吧，我們沒必要去艷羨他人的生活，好壞的生活都是自己的，主要端的還是自己怎么看、怎么過。你要是想要過好每一天的生活，自然是要去對生活要有所酷愛和喜愛的，這樣的生活才是屬于自己的，也才是完整的。

感謝大家!

酷愛生活的演講稿5

春天來了，大地的每個(gè)角落都充溢了春天的氣息。校內(nèi)里，到處都是春光明媚的魯象。柳拔薄柳絲，飾以淡黃色嫩葉；草帶著土的香味冒了出來，叢生，叢生，嫩綠的花也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；孩子們脫下厚重的冬裝，穿上輕薄光明的春裝；鳥兒從家里飛出來，唱著好聽的歌，告知我們：春天來了！

春天真的來了。在池塘里，在田野里，在天空里，到處都充溢了活力。大自然的風(fēng)景也變得豐富多彩。晴天，暖和的陽光照在身上，柔軟的春風(fēng)吹在臉上，暖和舒適。下雨天，春雷時(shí)常爆發(fā)，既驚險(xiǎn)又刺激。

春天的風(fēng)景很美，人的心情在春天更美妙。佝僂了一整個(gè)冬天，腰挺得筆直，開朗的笑臉充溢希望。公園又喧鬧了。拍照的年輕人，釣魚的老人，捉蟲的孩子，都沉醉在大自然的懷抱里。

春天人們更忙。俗話說，春天是一年的關(guān)鍵。你看，在城市的.大街小巷，勞碌的身影來來去去，在農(nóng)村的田野里，農(nóng)夫們正在播下希望的種子。教室的墻上，每一本新書里都有許多學(xué)問果實(shí)等著我們?nèi)ゲ杉?/p>

我喜愛春天。喜愛聞花香，喜愛看大樹新綠，喜愛聽小武唱歌。我愛春天，因?yàn)樗湟缁盍托碌南Ｍ?/p>

春天！你最終來了，和你的冬妹交替。我們過年的時(shí)候，你漂亮的形象不自覺的出現(xiàn)了，你妹妹被叫回來了。原來，大地上到處都是樹葉，風(fēng)在刺骨，這些場景和感情都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消逝得無影無蹤。

春天！當(dāng)你來的時(shí)候，一切都因?yàn)槟愕呐投吨T行動。蛇不再在洞窟里冬眠，狗不再偷懶，河流里的冰溶化了，溪水涓涓流下，樹木不再枯萎，綠葉卻是新的枝條，世界因?yàn)槟愣湟缗汀．?dāng)你呼吸的時(shí)候，遍地開花，紅綠綠的土地不再是冬天遍地的干草。

春天！有你的公司，校內(nèi)很美。我希望人們躺在地上，聽著奇妙的鳥鳴，像觀賞圖畫一樣觀賞天空，享受你帶來的一切。當(dāng)我走到街上，看著人群，大家都在談?wù)撔碌囊荒臧才?，去哪里賞花，我知道只有你的到來才能引起人們的興奮。

春天！你是一年的起先。我聽過音樂夸你，也看過一些散文、詩詞和文字來談?wù)撃?。我曾?jīng)讀過一首樂府詩，里面寫道：“山光水繞樓道流，舞乃詠春之香。枝頭的好鳥是摯友，一敗涂地的文章”，里面不僅提到了你帶來的風(fēng)景，還寫到你可以在陪我們學(xué)習(xí)觀賞風(fēng)景的同時(shí)，也給我們一成不變的讀書生活帶來了無窮的樂趣和改變。

春，你來了！帶來了豐富多彩的新希望！

春天的音樂奏響大地，隨著彩霞的駕臨 ，眼前的輝煌一掃而空，但在漆黑的夜晚，依舊會呈現(xiàn)出更加精彩的一面。我愛春天的暖和和純凈，也關(guān)切春天的光明。我?guī)е禾斓拿烂钭唛_了，嘆著氣：美妙是短暫的，但一旦擁有，就再也不懊悔。

酷愛生活的演講稿6

人生就像一杯白開水，不甜不苦。只有擅長品鑒的人才能領(lǐng)會它的味道。有些人嘗起來很甜，因?yàn)樗涝趺捶耪{(diào)料。有些人嘗到了苦果，因?yàn)樗麃y了手，放錯了調(diào)料，所以他嘗到了苦果。甜可以代表勝利，苦可以代表失敗嗎？只有真正能帶誕生活味道的人才懂。

人生如黑暗。四周一片漆黑，沒有人回應(yīng)。誰來開啟光明？誰來驅(qū)走黑暗？只有有一顆酷愛生活的心的人，才會打開自己的光明，趕走自己的黑暗，迎接新的太陽？

生活就像一片無盡的森林，你會孤獨(dú)，你會膽怯 。但有些人沒有。他有一顆和善的心。他幫助動物，關(guān)切動物，理解動物。烈日會重新出現(xiàn)在他面前。

人生就像一包調(diào)料，充溢了起起落落。假如你有點(diǎn)心不在焉，調(diào)料會變更它的味道，只有一心一意的人才會帶出自己想要的味道。

生活就像交響樂。假如你跟不上或者漏掉一個(gè)音符，整個(gè)交響樂就會變得一團(tuán)糟。只有聰慧的人才懂怎么玩音樂。沒有人有時(shí)間視察就能玩好。

生活就像.

生活總是多變的，上帝是冷漠的。只要我們有一雙光明的眼睛和一個(gè)思索的大腦來視察和探究生活，生活就會更好。

酷愛生活的演講稿7

酷愛生活，你會感到世界的其樂無窮;酷愛生活，你會感到大自然的絢麗多彩;酷愛生活，你會感到自己前途光明?？釔凵畹娜耍瑢⑹且粋€(gè)勝利者，生活不會是一顆甜而不膩的白糖，也不會是一帆風(fēng)順的船舶。我們要酷愛生活，英勇的面對災(zāi)難。

酷愛生活，就要疼惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。疼惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富有，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。奢侈是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧困問題，有糧食應(yīng)感覺自己華蜜無比，怎能奢侈糧食?削減奢侈其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的奢侈必可大大削減。

記得以前，我根本不疼惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍寶”。盡管爸爸時(shí)常提示，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么方法都沒有。

過不了幾天，我奢侈的米粒足足有一碗那么多，媽媽望見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我興奮的臉上充溢了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭搖擺，好像在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里勞碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“說一不二?”“恩，說一不二”我信誓旦旦的說道。

于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l知根本不像我說得簡潔。我想放棄，但想起剛才我對媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。似乎剛打過仗的士兵，又像酷愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)夫辛辛苦苦的糧食。

酷愛生活，疼惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧困的土地開出富有的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下才智的果實(shí)。疼惜糧食就是疼惜自己，疼惜地球。讓我們酷愛生活，疼惜糧食，世界會因此而漂亮!

酷愛生活的演講稿8

老師們，同學(xué)們：

大家好！我是來自七（12）班的xx，今日我演講的題目是《酷愛運(yùn)動，酷愛生活》。同學(xué)們，你是否會因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，而把運(yùn)動忘在一旁？你是否覺得運(yùn)動太苦、太累而不能堅(jiān)持？而我，今日站在這里，卻要提出：請牢記運(yùn)動，酷愛運(yùn)動！都說，身體是革命的本錢，而我們的學(xué)習(xí)，又何嘗不須要強(qiáng)健的體魄和健康的身體呢？而能使自己強(qiáng)身健體的方法，唯有運(yùn)動。正是運(yùn)動，讓我們在百忙的學(xué)習(xí)生活中有了一點(diǎn)樂趣；是運(yùn)動，讓我們更加清晰明白了團(tuán)結(jié)意識和競爭意識；是運(yùn)動，讓我們的生活添了一抹色調(diào)、添了一縷陽光?；蛟S，你會覺得：學(xué)習(xí)那么忙，運(yùn)動這么累，堅(jiān)持運(yùn)動對我們來說是一件難事。其實(shí)，運(yùn)動也可以很簡潔，運(yùn)動就在我們的生活中。運(yùn)動，或許就是在課余時(shí)間和同伴們踢踢球、跑跑步；或許就是仔細(xì)對待的每一次跑操，每一堂體育課……然而，運(yùn)動通常是艱辛的，但你何嘗想過：當(dāng)你跑操時(shí)，沖刺完最終一百米，你會收獲多少喜悅和歡樂，當(dāng)你取得志向的體育成果時(shí)，你是否會感謝你始終以來的堅(jiān)持和努力？同學(xué)們讓我們行動起來，酷愛運(yùn)動，努力運(yùn)動。信任運(yùn)動會給你的生活帶來別樣的精彩！感謝！

酷愛生活的演講稿9

早晨，打開半開的窗戶，穿透早晨的第一縷陽光，照亮房子，點(diǎn)亮困倦的眼睛。注視著觸手可及卻又遙不行及的陽光，穿過它的塵埃清楚無比，無時(shí)無刻不在翻滾，寧靜而活潑。這樣可以寧靜的看一刻鐘。

遠(yuǎn)離城市的喧囂，間或去鄉(xiāng)下感受一下簇新空氣。這個(gè)時(shí)候，總會有這樣的體驗(yàn)。沒有嘈雜的哨聲，沒有混亂的空氣，你仿佛置身于天堂。你面前是看不見的綠樹，兩邊是叫不出名字的野花，還有從未見過的昆蟲，無憂無慮的爬行翱翔。雖然孤獨(dú)往往伴隨著自然，停在一片沾著露水的樹葉前，一陣風(fēng)拂過臉頰，連苦惱都被吹走了。不禁感嘆：人生就是這么寧靜美妙。

人活在一個(gè)喧囂物欲的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充溢了人生的苦惱。中學(xué)生擔(dān)憂上學(xué)，高校生擔(dān)憂找工作，員工擔(dān)憂工資，老板擔(dān)憂公司利潤，總是面臨各種壓力。有些人選擇躲避，甚至放棄生命，以為這是一種解脫，是人生唯一的出路，卻不知道人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己的初衷，正視生活，變更對生活的看法和看法，從不同的角度變更自己的埋怨和不滿，或許就能把這種不歡樂轉(zhuǎn)化為對生活的熱忱。就像我們被捅了又撓，以為是刺，低頭一看，錯愕地發(fā)覺是玫瑰。

生活中，絆腳石常常出現(xiàn)。假如你第一次跌倒，站起來微笑，然后接著前進(jìn)。勝利就在你面前。假如你跌倒了，你就再也站不起來，帶著哀痛埋怨這個(gè)絆腳石，那么你就恒久不會勝利。相反，勝利的人會把絆腳石當(dāng)成磨煉意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了，還獲得了勝利的喜悅。

人生就是這樣，不是帆。沒有風(fēng)雨，沒有起伏，活著沒有意義。生活充溢了歡樂、陽光、淚水……它是多彩的。我們微笑著面對它，它會給我們最大的回報(bào)。上帝對每個(gè)人都公允。每天埋怨生活會讓生活變得更糟，增加你的不滿。

當(dāng)最漂亮的母親吳菊萍在千禧年之際用雙手抱起從大樓上摔下來的孩子時(shí)；當(dāng)最美麗的女孩何月得知自己的生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候，她確定捐出自己的器官。高考少年面對持刀男，不僅是對自己生命的恐驚，更是對他人生命的恐驚。

每個(gè)人都只活一次，死亡對我們來說是必定的。人是歷經(jīng)滄桑而活的，但宏大的靈魂會強(qiáng)化思想和生命，而這個(gè)宏大的靈魂來自于對生命的酷愛和敬畏。

酷愛生活的演講稿10

我爺爺?shù)臅窭镉性S多書，有人生哲學(xué)、百科學(xué)問、人生要訣、古今中外的名著，比如《簡·愛》、《水滸傳》，那是一個(gè)充溢無限奇妙的地方！正因?yàn)槿绱?，?dāng)我無聊的時(shí)候，我總是打開學(xué)問海洋的大門，我可以在里面享受自己。

有一次，我無意中發(fā)覺一本雜志的一頁被減去了一小塊。我新奇地問爺爺為什么，爺爺笑著說：“我在這里看到一篇寫得很好的教化孩子的文章，就把它剪下來貼在筆記本上?！闭f完，他拿來一本厚厚的筆記本。讓我細(xì)致看看。這本應(yīng)有盡有的筆記本上覆蓋著從報(bào)紙和雜志上剪下的小片，有些是手工復(fù)制的。原來貼的許多論文都是黃色的。——你看這個(gè)筆記本已經(jīng)有幾十年了，但是內(nèi)容真的很豐富！有教化，有人生哲學(xué)，有人生小竅門，甚至有經(jīng)典謎語。這個(gè)筆記本是百科全書！太奇妙了！

我很驚異地看了這本筆記本。我爺爺是一個(gè)學(xué)問淵博的中學(xué)老師，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了。他為什么要花許多時(shí)間去摘抄剪貼文章？就在我百思不得其解的時(shí)候，我想起了我爺爺?shù)囊痪湓挘骸半m然我是中學(xué)老師，但我的學(xué)問在無窮無盡的學(xué)問海洋里算不了什么，或許連萬分之一都沒有。一個(gè)人，即使他一輩子都在學(xué)習(xí)，也是在不斷的學(xué)習(xí)。我們只能說他比別人強(qiáng)。因?yàn)椤畬W(xué)無止境’?！?/p>

是的，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是這樣的。不能因?yàn)榈搅丝隙A段就自滿。你要時(shí)刻提示自己，學(xué)無止境。語文課，學(xué)一個(gè)美麗的句子。我們首先應(yīng)當(dāng)做的是享受它。把它當(dāng)做藝術(shù)品來觀賞，就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它應(yīng)當(dāng)是享受句子魅力過程中的自然結(jié)果。千萬不要咽下去。

看著這本厚厚的書，我最終明白為什么爺爺在我心里總是那么好，為什么爺爺總是過得那么安靜踏實(shí)，也只有因?yàn)闋敔斂釔凵?，他才有一顆和善敬業(yè)的心。因?yàn)榭釔凵?，所以到處講究美妙；因?yàn)榭釔凵?，他不斷用這些美妙的東西來改善自己的生活看法。

我們應(yīng)當(dāng)像爺爺一樣。我們應(yīng)當(dāng)酷愛生活，無論在順境還是逆境中都感受到生活的意義和華蜜。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，創(chuàng)建更好的生活。

酷愛生活的演講稿11

各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日國旗下講話的題目是《酷愛生活，珍愛生命》。

我們都知道，人的生命是自然界億萬年造就的精靈，她蘊(yùn)含著無比巨大的創(chuàng)建力和無比豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是快樂的源泉，是一切生命最完備的結(jié)晶。

人的生命對于每個(gè)人來說都只有一次，而且她很脆弱，所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。其實(shí)，我們來到這個(gè)世界上，能夠圓滿地度過自己的一生是一件很不簡單的事情，在這個(gè)繽紛的社會環(huán)境下，隨時(shí)都會發(fā)生一些意想不到的事情，而且這些事情足以可能導(dǎo)致生命的結(jié)束，正因?yàn)槿绱耍页３Ｏ?，有什么可以比生命更重要呢？沒有了生命，所謂一切的一切還有什么意義呢？沒有！沒有什么可以比的上生命的珍貴。

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在帶給人們快速便捷的生活方式的同時(shí)，也對我們的生存方式提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)：人生意義的淡漠，自毀生命，他毀生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍關(guān)注的社會問題。

急促的剎車聲過后是絢麗笑臉的消逝。車禍每分鐘都在發(fā)生。孰不知，有多少鮮活的生命成了車輪下的祭品，其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓(xùn)謹(jǐn)示我們：珍愛生命。

無情的大火吞噬過后是絢麗笑臉的消逝?；馂?zāi)，由微小隱患引發(fā)的巨大災(zāi)難。熊熊大火在顯耀淫威的同時(shí)，也在灼燒著親人的心。當(dāng)看著至親被抬出廢墟，那種撕心裂肺的哀思是無法用言語表達(dá)的的。大火以傲視的神情不停地警告我們：珍愛生命。

在我們生活的周邊，少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲而離家出走、徹夜不歸；過公路的時(shí)候，奔馳的汽車要比想象中的速度快很多；小攤上的食物雖然希奇怪異、五花八門令人垂涎欲滴，但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒；澄澈的河水雖然看上去那么溫順，安靜，卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命；手里的小刀雖然美麗，卻可能損害自己和同學(xué)……

我們看到了生命的脆弱：那么多和我們同齡的男孩子女孩子，因?yàn)橥饨绲幕蜃陨淼木売啥^早地離開了這個(gè)漂亮的世界，留給家人的是恒久的痛；還有許多同學(xué)是在課間玩耍、追逐的過程中給自己或他人留下了無法抹去的傷疤……

我們不行以遺忘，生命只有一次。隨著生命的消逝，逝去的是全部的華蜜與歡樂。生命又是如此短暫，更須要珍惜。生命還是如此脆弱，不經(jīng)意間就無聲無息地流走了。于是珍愛生命便成為了一個(gè)永恒的話題。

保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡；斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著幻想；海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪、桑蘭等。是珍愛生命讓他們擁有對抗命運(yùn)的志氣和今日生活的歡樂。

同學(xué)們，讓我們主動參與“酷愛生活，珍愛生命”活動，酷愛生命，珍愛生命，關(guān)注平安，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房，遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離不健康書籍，拒絕不文明行為……”

酷愛生活的演講稿12

牛頓曾經(jīng)說過，“我只是一個(gè)撿殼的孩子，”因?yàn)樗釔圩约旱氖聵I(yè)，他像一個(gè)充溢新奇心的頑皮孩子一樣歡欣鼓舞，“但他沒有發(fā)覺廣袤的真理海洋呈現(xiàn)在我面前?！边@是他對自己精神打擊的詢問，因?yàn)樗釔圩约旱穆殬I(yè)。

在我看來，愛情遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡潔，愛的力氣對自己和事業(yè)的創(chuàng)建都是大有裨益的。

古代有梅花一詞，其中有這樣一句話：“省去了竹籬草堂，富貴玉堂，便是瓊榭。兩地種植方式不同，總體開放?！比巳缑纷樱瑹o論是亭臺樓閣還是農(nóng)家庭院，酷愛自然，來自無盡的生命，你在寒冷中也會有同樣的芳香和優(yōu)雅。讓愛的力氣為自己創(chuàng)建價(jià)值，為別人創(chuàng)建芳香。

也是對事業(yè)的酷愛。西班牙小個(gè)子畢加索創(chuàng)建了現(xiàn)代繪畫，這是當(dāng)代人類藝術(shù)的一個(gè)高峰，由于酷愛繪畫，勇于探究，勇于玩新花樣，在素描、油畫、雕塑等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。因?yàn)檫@份愛，他一心一意地投入創(chuàng)作，為世界留下了珍貴的藝術(shù)財(cái)寶。

其實(shí)畢加索，以及取得巨大成就的藝術(shù)家和科學(xué)家，都有自己對事物的真愛。他們力氣的源泉在于他們那顆寧靜而單純的心，寧靜到情愿用最相互的熱忱去愛他的事業(yè)。

在單純的愛情基礎(chǔ)上，我們須要一盞暖和光明的價(jià)值之燈作為指引。正如歌德在《格言詩》中所說，“要愛自己的價(jià)值，就要為世界創(chuàng)建價(jià)值”。住的高是一個(gè)超越物質(zhì)奴役，追求精神卓越的高地方。只有這樣，生命的價(jià)值和魅力才能得到極大的張揚(yáng)和凸顯，才能真正體會到歌德的激情，產(chǎn)生歌德的仰慕。

然而，在當(dāng)今社會，很多學(xué)者或探討人員缺乏像牛頓一樣對職業(yè)的簡潔酷愛。他們沉迷于自己取得的成就，一旦得到認(rèn)可，就止步不前，不想再創(chuàng)建了。所以，我們只能恒久徘徊在真理的海岸上。

我想，我們應(yīng)當(dāng)打開物質(zhì)的屏障，把靈魂放牧到高高的天空，不要厭倦名利，讓我們的靈魂終點(diǎn)更加敏銳，從而感知一個(gè)全新的世界，用最飽滿的愛去探究、創(chuàng)建、發(fā)覺。

酷愛生活的演講稿13

敬重的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今日演講的題目是“我的高校生活我做主”首先我想對演講的題目加以說明：我，來自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班，大名肖—，小名叫小月，喜愛乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜愛相識新?lián)从选?/p>

很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的高校生活，期望這次的演講會給我們每個(gè)高校生在這僅有的幾年的高校生活里找到自我，幾年后回首高校時(shí)代讓自我沒有缺憾，做完備的自我。

自從我們剛踏進(jìn)高校校門的那天，我們就應(yīng)當(dāng)對自我的將來做一個(gè)長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備，全面明確的給自我找一個(gè)方向和目標(biāo)，對自我的將來演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在高校這幾年的時(shí)間是自我始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會遇到許多與我們愿先設(shè)定的有差別，這使得我們必需剛好的改正，是自我走上正常的發(fā)展軌道。

我對我的高校生活是這樣定義的：高校是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在高校時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年高校生活中，我們每個(gè)人必需做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的看法，這兩點(diǎn)我們必需牢牢記住，因?yàn)榭捶ù_定高度。

對大多數(shù)求學(xué)者來講，高校是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的`求學(xué)機(jī)會，是機(jī)會我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的學(xué)問儲備和自我對這個(gè)社會的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自我的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見到達(dá)必需高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自我在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。

我們也要培育政治家所具有的那種野心和魄力，牛津高校曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我信任這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的高校生活中有意識的培育自我的野心和魄力，為我們的以后做最完備的鋪墊。

者僅有的高校生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較羞澀，那我們必需要在班級或?qū)W校組織的演講會或探討會上多發(fā)言幾次，假如我們喜愛一個(gè)女孩，那我們必需要在畢業(yè)前當(dāng)面告知她，但我們必需不要祈求或期望的到她的憐憫，等等，我們必需要做一遍，不要膽怯 自我做不到，我們沒做，就怎樣自我做不到呢

還是要信任自我??！也讓自我品嘗一下做的味道，任何人都是有幻想的，但現(xiàn)實(shí)和幻想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和幻想之間的差距，是自我一步一步的實(shí)現(xiàn)自我的幻想，走向自我人生的輝煌。

我的高校我做主。讓我們每個(gè)人再回首高校時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會，是自我能得到這個(gè)社會的認(rèn)可，能使自我在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會。最終我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓蒙夢在那里持續(xù)，讓青春在那里騰飛。

我的演講到此結(jié)束，多謝大家！

酷愛生活的演講稿14

尊敬的的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我在國旗下演講的題目是《我運(yùn)動，我健康，我歡樂》。

“生命在于運(yùn)動“，這是法國聞名思想家伏爾泰的名言；“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道；“身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，堅(jiān)韌的意志，人人都可以得到，而這個(gè)秘訣就是：堅(jiān)持體育熬煉。

運(yùn)動會將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機(jī)，主動的參加體育熬煉，堅(jiān)持每天熬煉，在體育熬煉中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運(yùn)動的相識。我們要主動行動起來，以酷愛生命、酷愛運(yùn)動的看法對待體育，以飽滿的熱忱投入到體育運(yùn)動中來。

二、堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程的美妙經(jīng)驗(yàn)，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神?！案摺⒏?、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)。讓我們在奧運(yùn)精神的感召下，歡樂運(yùn)動起來吧，主動的為班級貢獻(xiàn)自己的一份力氣，提高班級的凝合力。

四、保持良好的作息規(guī)律，告辭不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理運(yùn)用電腦的好習(xí)慣。

五、在體育熬煉中應(yīng)留意運(yùn)動平安，運(yùn)動前應(yīng)做好打算活動，運(yùn)動中應(yīng)主動補(bǔ)充水分，運(yùn)動后應(yīng)做放松活動。我們學(xué)校田徑場較小，同學(xué)們在練習(xí)運(yùn)動會項(xiàng)目或者是體育熬煉時(shí)應(yīng)要有秩序，要把平安放在第一位。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的將來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素養(yǎng)，政治修養(yǎng)，同時(shí)也須要具備強(qiáng)健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運(yùn)動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運(yùn)動都會給我們帶來健康，帶來歡樂，帶來世界上最美妙的東西！

運(yùn)動傳遞健康，健康成就歡樂！有時(shí)，運(yùn)動也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，熬煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生看法，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是將來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面熬煉自己，提升自我的人生。

生命是上帝給予的小船，而運(yùn)動則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹?，船才會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写?，帆才會迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們酷愛運(yùn)動，健康身心，歡樂相伴。讓“我健康，我歡樂”的口號伴隨我們走過一生！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

酷愛生活的演講稿15

陽春三月，春暖花開，我們二中的那顆百年老榕樹又煥發(fā)勃勃朝氣，吸引鳥兒筑巢歌頌。百年老校--二中的主子翁的我們，該如何HOLD住生命的春天？

先給大家講這樣一個(gè)小故事：生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥?；貋砗?，小徒弟到河邊玩耍，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒有說。到了夜晚，當(dāng)徒弟熟睡的時(shí)候，他找來一個(gè)石頭，把它綁在了他的身上。其次天小徒弟醒來，發(fā)覺自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個(gè)時(shí)候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，非常懊悔。故事告知我們：不但要懂得敬重自己的生命，也要敬重別人的生命，由這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，構(gòu)成了一幅漂亮而和諧的圖景，才能達(dá)到人與人、人與社會、人與自然和諧共進(jìn)。

在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創(chuàng)建奇跡。一般來說，一個(gè)人的勝利與否，與他的家庭、環(huán)境、受教化程度，有著肯定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個(gè)社會學(xué)家發(fā)覺，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個(gè)階層的精英，這好像有違常理。于是他對這群人進(jìn)行了逐一的采訪，結(jié)果發(fā)覺，他們在談到今日的勝利時(shí)，都提到了一個(gè)共同的人，那就是他們的一位小學(xué)女老師。于是這位社會學(xué)家確定去采訪這位老師。老師已年逾古稀，當(dāng)她聽到社會學(xué)家問她是如何教化這些孩子獲得如此巨大的勝利時(shí)，老太太笑了，她只說了一句話：“因?yàn)槲覑鬯麄??！币粋€(gè)愛字，道出了教化的真諦，一個(gè)愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培育成了社會的精英。愛，創(chuàng)建了教化的神話，人間的奇跡。愛也意味著奉獻(xiàn)，所以，在生活中，你今日的奉獻(xiàn)與付出，或許會為你的明天帶來意想不到的收獲。

有同學(xué)會質(zhì)問：老師，我只有奉獻(xiàn)付出，我不是太虧了嗎？我