常州龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)案教師：學(xué)生：年級(jí)：二學(xué)科：數(shù)學(xué)日期：2023-星期：六時(shí)段：一、課題除法復(fù)習(xí)二二、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法。2、能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于36的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握乘法口訣求商的方法。難點(diǎn):能正確地用乘法口訣求商，并解決實(shí)際問題。四、教學(xué)課時(shí)第7課時(shí)，需時(shí)2小時(shí)五、教學(xué)方法講解法，練習(xí)法，操作法六、教學(xué)過程一課前熱身口算8÷4＝12÷3＝4÷2＝30+14=12÷4＝9÷3＝10÷5＝6÷2＝ 65+4=5÷1＝3×6＝5×5＝6×4＝76-20=6×5＝12÷2＝3÷3＝12÷6＝28+7=36÷6＝30÷5＝20÷4＝15÷3＝5÷5＝32－6=雞媽媽帶16只小雞出去郊游,你會(huì)把16只小雞平均分成兩組嗎?〔用代表小雞〕雞媽媽帶16只小雞出去郊游,你會(huì)把16只小雞平均分成兩組嗎?〔用代表小雞〕例一1平均分圈一圈除法式子：〔〕口訣：〔〕可以組成()個(gè),還剩()個(gè).歸納小結(jié)：在計(jì)算16÷2時(shí)，可以先看除數(shù)是2，就想2幾十六，這樣利用乘法口訣可以很快的求出商?！渤顺ㄖg的聯(lián)系〕教學(xué)過程2〔1〕12個(gè)面包，每盒放〔〕個(gè)，可以放〔〕盒?！酢隆?□口訣〔〕〔3〕每盒放〔〕個(gè)面包，可以放〔〕盒，一共有〔〕個(gè)?！酢隆?□口訣〔〕例二、拓展提高1找規(guī)律填數(shù)〔除法上乘法口訣的運(yùn)用〕632046320451862把算式和對(duì)應(yīng)的口訣用線連起來。〔乘法口訣在除法中的應(yīng)用〕2×〔〕=6 一六得六 9÷3=〔〕6÷1=〔〕 三三得九 6÷3=〔〕3×〔〕=9 二三得六 1×〔〕=63穩(wěn)固練習(xí)：1、在括號(hào)里填上適宜的數(shù)?！?〕二〔〕得八一〔〕得四四〔〕二十〔〕四十二〔〕五二十三〔〕得九〔〕六三十一〔〕得一二〔〕十二〔2〕6×〔〕＝12〔〕×2＝105×〔〕＝10〔〕×5＝156×〔〕＝6〔〕×2＝83×〔〕＝3〔〕×2＝62×〔〕＝42×6＝〔〕5×2＝〔〕12÷2＝〔〕10÷2＝〔〕12÷6＝〔〕10÷5＝〔〕口訣：〔〕口訣：〔〕3．在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。〔要細(xì)心哦！〕16÷4○3×420＋5○20÷547－38○3×329＋4○6×612÷4○6÷26×1○6÷336÷6○560○93-325÷1○5+16÷6○6三、知識(shí)點(diǎn)三：操作題說說下面用七巧板拼成的是幾邊形？填一填。注意：〔先觀察一下是由幾個(gè)圖形拼成的，分別是什么圖形〕〔〕邊形〔〕邊形〔〕邊形.四、解決實(shí)際問題1、例三有36棵樹，每行栽6棵樹。可以栽多少行？分析:根據(jù)題意，可知平均每行栽6棵樹，就是將36平均分成6份。解決這道題你用的乘法口訣是。2、一把香蕉有4根，6把香蕉夠20個(gè)小朋友每人一根嗎？提示：先求6把香蕉一共有多少根，再與20比擬大小。3、我比小黃少摘24個(gè)我比小黃少摘24個(gè)我摘了42個(gè)松果。我摘了25個(gè)松果。4我摘了42個(gè)松果。我摘了25個(gè)松果。 小黃小灰小白(1)小灰摘了多少個(gè)？(2)小白比小黃少摘多少個(gè)？5、在跳繩比賽中，小亮跳了64下，小軍跳了58下，問：⑴小軍比小亮少跳多少下？⑵小強(qiáng)跳的比小亮少，比小軍多，小強(qiáng)最少跳〔〕下，最多跳〔〕下?！沧⒁鈩?rùn)M線的局部〕七、課后練習(xí)1、6元？元4元〔1〕小明帶的錢正好可以買2個(gè)，小明帶了多少錢？〔2〕小芳帶了16元，可以買幾只？提示：〔平均分〕〔3〕一輛比一只貴17元，一輛多少元？〔4〕你會(huì)提出一個(gè)用除法計(jì)算的問題并計(jì)算嗎？提出的問題：八、學(xué)生對(duì)本次課的評(píng)價(jià)⊙特別滿意⊙滿意⊙一般⊙差學(xué)生簽字：九、教學(xué)小結(jié)〔100～150字〕