普通心理學(xué)第八章動(dòng)機(jī)課件大綱匯報(bào)人：XX單擊此處添加副標(biāo)題目錄01添加目錄項(xiàng)標(biāo)題02動(dòng)機(jī)的定義和分類04弗洛伊德的精神分析理論06認(rèn)知學(xué)派對(duì)動(dòng)機(jī)的理論03馬斯洛的需求層次理論05行為主義理論對(duì)動(dòng)機(jī)的解釋添加章節(jié)標(biāo)題01動(dòng)機(jī)的定義和分類02動(dòng)機(jī)的定義動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的心理動(dòng)力。動(dòng)機(jī)是在需要和誘因的共同作用下形成的，既有內(nèi)在條件，又有外在條件。動(dòng)機(jī)具有始動(dòng)功能、指向功能、強(qiáng)化功能。動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與人的活動(dòng)密切相關(guān)的內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)的分類生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī)生理動(dòng)機(jī)：基于生理需求，如饑餓、口渴、睡眠等社會(huì)動(dòng)機(jī)：基于社會(huì)交往需求，如友情、愛情、歸屬感等馬斯洛的需求層次理論03生理需求定義：滿足基本生活需求，如食物、水、睡眠等層次：最低層次，是其他需求的前提和基礎(chǔ)馬斯洛認(rèn)為，生理需求是最基本的人類需求，必須先得到滿足才能談及其他更高層次的需求生理需求的滿足對(duì)于個(gè)體的生存和發(fā)展至關(guān)重要安全需求安全需求是馬斯洛需求層次理論中的第二層次，僅次于生理需求。安全需求涉及到個(gè)體對(duì)安全、穩(wěn)定、秩序和免除恐懼、威脅與痛苦的需求。當(dāng)個(gè)體的安全需求得到滿足時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生更高的層次需求，如社交需求和尊重需求。安全需求的滿足對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和心理健康至關(guān)重要，缺乏安全感的個(gè)體可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼和不安等情緒。歸屬和愛的需求歸屬和愛的需求是馬斯洛需求層次理論中的第三層次，僅次于生理需求和安全需求。這一層次的需求包括對(duì)親情、友情、愛情和歸屬感的需求，以及對(duì)于社會(huì)交往和人際關(guān)系的渴望。當(dāng)人們滿足了生理需求和安全需求后，歸屬和愛的需求就會(huì)變得尤為重要。如果一個(gè)人在歸屬和愛的需求上得不到滿足，可能會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)、焦慮、抑郁等心理問題。尊重需求添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題尊重需求的層次：馬斯洛認(rèn)為尊重需求屬于較高層次的需求，包括對(duì)成就、地位、聲望、自信等方面的追求。尊重需求定義：指?jìng)€(gè)人在獲得社會(huì)認(rèn)同和尊重方面的需求，包括自尊和他尊。尊重需求的滿足方式：通過獲得成就、被他人認(rèn)可、維護(hù)自尊等方式來滿足尊重需求。尊重需求在動(dòng)機(jī)中的作用：是激發(fā)人們積極行動(dòng)的重要?jiǎng)恿χ唬軌蛱岣邆€(gè)體的自我效能感和自尊心，進(jìn)而增強(qiáng)其動(dòng)機(jī)水平。自我實(shí)現(xiàn)需求定義：自我實(shí)現(xiàn)需求是指?jìng)€(gè)體追求自我完善和發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和抱負(fù)的需求。特點(diǎn)：具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性、個(gè)性化等特點(diǎn)，能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力和成就感。層次位置：馬斯洛的需求層次理論中，自我實(shí)現(xiàn)需求處于最高層次，只有在生理、安全、社交和尊重需求得到滿足后，才會(huì)出現(xiàn)。影響因素：自我實(shí)現(xiàn)需求受到個(gè)體差異、環(huán)境、文化等因素的影響，不同個(gè)體對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求程度和方向可能不同。弗洛伊德的精神分析理論04本我、自我和超我的關(guān)系超我遵循道德原則，提供理想和價(jià)值觀的指引本我、自我和超我之間的平衡是實(shí)現(xiàn)心理健康的關(guān)鍵本我遵循快樂原則，尋求即時(shí)的滿足和快感自我遵循現(xiàn)實(shí)原則，協(xié)調(diào)本我和超我的需求潛意識(shí)和意識(shí)的相互作用弗洛伊德認(rèn)為潛意識(shí)和意識(shí)相互作用，共同影響人的行為和心理。潛意識(shí)包含原始沖動(dòng)和本能，對(duì)人的行為產(chǎn)生重要影響。意識(shí)對(duì)潛意識(shí)具有調(diào)節(jié)作用，通過壓抑機(jī)制控制潛意識(shí)中的原始沖動(dòng)。潛意識(shí)和意識(shí)的相互作用在心理治療中具有重要意義，如通過自由聯(lián)想等技術(shù)挖掘潛意識(shí)中的心理問題。性心理階段的發(fā)展行為主義理論對(duì)動(dòng)機(jī)的解釋05強(qiáng)化理論強(qiáng)化理論認(rèn)為行為是由外部刺激所驅(qū)動(dòng)的，通過控制外部刺激可以改變行為的發(fā)生頻率。強(qiáng)化理論認(rèn)為行為的結(jié)果對(duì)行為的產(chǎn)生和維持具有重要影響，正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都會(huì)影響行為的發(fā)生頻率。強(qiáng)化理論在教育、治療和企業(yè)管理等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，可以幫助人們更好地理解和控制行為。行為主義理論對(duì)動(dòng)機(jī)的解釋認(rèn)為動(dòng)機(jī)是外部刺激和內(nèi)部需求共同作用的結(jié)果，強(qiáng)化理論是其中的一個(gè)重要方面。懲罰理論添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題懲罰可以減少不良行為的頻率懲罰可以消除不良行為懲罰可以改變不良行為的方向懲罰可以抑制不良行為的產(chǎn)生模仿學(xué)習(xí)理論理論提出者：班杜拉理論觀點(diǎn)：通過觀察和模仿他人的行為，個(gè)體可以習(xí)得新的行為模式動(dòng)機(jī)產(chǎn)生：通過模仿學(xué)習(xí)，個(gè)體可以獲得內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)和外在獎(jiǎng)勵(lì)，從而產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)理論應(yīng)用：在教育、治療和組織行為等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用認(rèn)知學(xué)派對(duì)動(dòng)機(jī)的理論06期待價(jià)值理論定義：期待價(jià)值理論認(rèn)為動(dòng)機(jī)是期待與價(jià)值共同作用的結(jié)果。觀點(diǎn)：個(gè)體在行動(dòng)前會(huì)評(píng)估該行動(dòng)可能帶來的結(jié)果，并根據(jù)個(gè)人價(jià)值觀判斷這些結(jié)果是否具有吸引力。影響因素：目標(biāo)的吸引力、成功的可能性以及個(gè)人對(duì)結(jié)果的重視程度。認(rèn)知學(xué)派對(duì)動(dòng)機(jī)的貢獻(xiàn)：強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程在動(dòng)機(jī)中的作用，認(rèn)為個(gè)體對(duì)結(jié)果的認(rèn)知和評(píng)價(jià)是決定動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵因素。自我決定理論定義：自我決定理論是由Deci和Ryan提出的，強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的重要性，認(rèn)為人們有自我決定和成長的需要。三個(gè)基本心理需求：自主性、勝任感和關(guān)聯(lián)感，對(duì)個(gè)體動(dòng)機(jī)和行為的影響。動(dòng)機(jī)的來源：自我決定理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)來源于個(gè)體的內(nèi)在需求，而不是外部獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。促進(jìn)動(dòng)機(jī)的方法：通過提供自主支持的環(huán)境和任務(wù)，激發(fā)個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)和成長。目標(biāo)設(shè)定理論目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為，目標(biāo)本身就具有激勵(lì)作用，目標(biāo)能把人的需要轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī)，使人們的行為朝著一定的方向努力，并將自己的行為結(jié)果與既定的目標(biāo)相對(duì)照，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。添加標(biāo)題目標(biāo)設(shè)定理論強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的具體性、可度量性、可實(shí)現(xiàn)性以及時(shí)效性，認(rèn)為這些因素會(huì)影響目標(biāo)的激勵(lì)作用。添加標(biāo)題目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為，目標(biāo)難度與工作績(jī)效之間存在倒U形關(guān)系，即中等難度的目標(biāo)最能激發(fā)人們的工作動(dòng)機(jī)，過高或過低的目標(biāo)難度都會(huì)降低工作績(jī)效。添加標(biāo)題目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要付出努力和堅(jiān)持不懈，同時(shí)需要采取適當(dāng)?shù)牟呗院托袆?dòng)，以克服困難和障礙，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。添加標(biāo)題歸因理論添加標(biāo)題定義：歸因理論是認(rèn)知學(xué)派對(duì)動(dòng)機(jī)的理論，探討人們?nèi)绾谓忉屪约夯蛩说男袨?，以及這種解釋如何影響他們的動(dòng)機(jī)和情緒。添加標(biāo)題理論觀點(diǎn)：人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行歸因，認(rèn)為行為是由內(nèi)部原因（個(gè)人特質(zhì)或動(dòng)機(jī)）或外部原因（環(huán)境或情境）引起的。添加標(biāo)題動(dòng)機(jī)的歸因：人們對(duì)行為的歸因會(huì)影響他們的動(dòng)機(jī)。例如，如果將成功歸因于內(nèi)部原因（個(gè)人能力或努力），人們會(huì)感到自豪和自信，并更有可能繼續(xù)努力。如果將失敗歸因于內(nèi)部原因，人們可能會(huì)感到沮喪和無助。添加標(biāo)題歸因偏差：有時(shí)候，人們會(huì)對(duì)自己的成功和失敗做出不準(zhǔn)確的歸因，這可能導(dǎo)致自我知覺的偏差。例如，一些人可能將自己的成功歸因于外部原因（如幸運(yùn)），而將自己的失敗歸因于內(nèi)部原因（如能力不足）。這種偏差可能會(huì)影響他們的動(dòng)機(jī)和情緒。自我效能感理論定義：自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己能否完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)的信念和信心。理論來源：自我效能感理論由美國心理學(xué)家班杜拉提出，他認(rèn)為個(gè)體的自我效能感會(huì)影響其行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo)達(dá)成。影響因素：自我效能感受到個(gè)體過去的經(jīng)驗(yàn)、觀察他人的行為、他人的評(píng)價(jià)和個(gè)體自身的情緒狀態(tài)等因素的影響。作用：自我效能感對(duì)個(gè)體行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo)達(dá)成具有重要作用，高自我效能感能夠增強(qiáng)個(gè)體自信心和積極性，促進(jìn)其努力達(dá)成目標(biāo)。成就動(dòng)機(jī)理論定義：成就動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體在完成任務(wù)或追求成功的過程中，所表現(xiàn)出來的積極向上的心理狀態(tài)。理論來源：成就動(dòng)機(jī)理論源于認(rèn)知學(xué)派，強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自我價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)。影響因素：成就動(dòng)機(jī)受到個(gè)體差異、任務(wù)難度、社會(huì)環(huán)境等多方面因素的影響。研究意義：成就動(dòng)機(jī)理論對(duì)于理解個(gè)體行為、提高工作績(jī)效、培養(yǎng)積極心態(tài)等方面具有重要的意義。自我決定動(dòng)機(jī)理論添加標(biāo)題定義：自我決定理論是由Deci和Ryan提出的，強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的重要性，認(rèn)為人們有自我實(shí)現(xiàn)的傾向，這種傾向來自于對(duì)勝任感和自主性的需求。添加標(biāo)題核心觀點(diǎn)：自我決定理論認(rèn)為，個(gè)體在追求自己感興趣和有意義的目標(biāo)時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)在的滿足感，