四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題第一局部：根底學(xué)問(wèn)與積存運(yùn)用。

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì

()()()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

幾()乎jījǐ畫(huà)舫()fāngfǎng

堤()岸dītí數(shù)()不清shǔshù

三、把以下詞句補(bǔ)充完整。(6分)

1、氣()宏偉神()氣()久()沙場(chǎng)金()輝()

2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

樹(shù)紅樹(shù)碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。

四、請(qǐng)用線(xiàn)把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)

陡峭的文物修建決心

寶貴的山嶺暗下長(zhǎng)城

五、把以下句子補(bǔ)充完整。(3分)

1、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像______，在崇山峻嶺之間曲折回旋。

2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。

3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分)

單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的;②工程種類(lèi)多，構(gòu)造不要簡(jiǎn)單;3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

的長(zhǎng)廊的欄桿的垂柳

的公園的宮殿的城樓

4.依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)一眼望不到頭。

(2)形容建筑的顏色鮮亮華美，光榮奪目。

四.在括號(hào)里填上相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)“爽”字的音序是，部首是，“爽”字在字典里有三種解釋?zhuān)孩俾手?、痛?②明朗、清亮;③舒適。在“神清氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第種解釋。在“豪爽”一詞中應(yīng)取第種解釋。

(2)“垂”字的音序是，部首是“垂”字共有筆，第四筆是?！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋?zhuān)孩賹⒔?②東西的一頭向下;③流傳。在“倒垂”一詞中“垂字的意思是。在“永垂不朽”一詞中“垂”字的意思是。

五、學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)城》一課，我信任你的眼前肯定出現(xiàn)了長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑的景象，把你聯(lián)想到的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

我仿佛看到的`長(zhǎng)城

的長(zhǎng)廊

的佛香閣

的昆明湖

的十七孔橋

的秦兵馬俑

我想到了

我想說(shuō)：“”

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題2

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

幾乎jījǐ畫(huà)舫fāngfǎng

堤岸dītí數(shù)不清shǔshù

三、以下詞句補(bǔ)充完整。(6分)

1、氣宏偉神氣久沙場(chǎng)金輝

2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

樹(shù)紅樹(shù)碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。

四、用線(xiàn)把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)

陡峭的文物修建決心

寶貴的山嶺暗下長(zhǎng)城

五、把以下句子補(bǔ)充完整。(3分)

1、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像______，在崇山峻嶺之間曲折回旋。

2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。

3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分)

單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的;②工程種類(lèi)多，構(gòu)造不要簡(jiǎn)單;

③記載事物的紙片;④只，僅。

1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。

2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)潔!

3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫(xiě)得明明白白。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題3

一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

1.跑步競(jìng)賽開(kāi)頭了，運(yùn)發(fā)動(dòng)們快得像

2.那散在草叢里的野花，多得像

二、讀句子，完成練習(xí)。

正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面漸漸地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

(1)用_______和_________來(lái)比方昆明湖的靜和綠。

(2)從__________可以看出游船、畫(huà)舫行駛得很慢，這樣寫(xiě)更能襯托出昆明湖_______________的特點(diǎn)。

(3)根據(jù)課文內(nèi)容填一填，再仿照著畫(huà)線(xiàn)局部寫(xiě)一寫(xiě)。

①正前面，昆明湖靜得像______________，綠得像_________________。

②聽(tīng)他這么一說(shuō)，小姑娘突然笑起來(lái)，笑得像____________________。

③路旁的橡樹(shù)直立著，站得像______________________________。

④____________________________________________________________。

三、按要求填空。

1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

幾乎屹立欣賞

2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

隱模糊約神清氣爽

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題4

一、小小調(diào)音師o(wú)(4分)

磚()頭陌()生連綿()躡()手躡腳

二、辨字組詞。(4分)

炕()俘()撼()綿()

坑()浮()憾()棉()

三、補(bǔ)全詞語(yǔ)。(8分)

心()氣()東()西()聚()會(huì)()百()百()

輕()淡()無(wú)()無(wú)()真()實(shí)()千()萬(wàn)()

四、火眼金睛。畫(huà)出錯(cuò)別字并改正。(8分)

1.漂亮富繞的西沙群島是我國(guó)的領(lǐng)土。()

2.魚(yú)民們?cè)诤Ｉ喜稘O。()

3.哦，原來(lái)是一只活拔伶利的小松鼠。()

4.他們有了力氣和信念，精神換發(fā)，唱著歌兒連續(xù)前行。()

五、請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出下面每組詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的詞o(6分)

1.民族苗族回族滿(mǎn)族漢族

2.喜愛(ài)寵愛(ài)喜愛(ài)熱愛(ài)疼惜

3.童話(huà)古詩(shī)寓言諾言謎語(yǔ)

4.蘭花雪花梅花荷花菊花

六、我的保藏夾。(8分)

1.，。教之道，。

2.養(yǎng)不教，。，師之惰。

3.，性本善。，習(xí)相遠(yuǎn)。

4.子不學(xué)，。幼不學(xué)，。

七、課文內(nèi)容回憶。(4分)

老婆婆最好的禮物是。小松鼠最終_。男孩盼望，保羅體會(huì)到。一幅簡(jiǎn)潔的畫(huà)是一幅，由于。

八、句子變身。(9分)

1.依據(jù)提示把句子寫(xiě)詳細(xì)。

歌聲打破了寂靜。(什么樣的歌聲或誰(shuí)的歌聲?怎么樣地打破?)

2.活潑的牛牛在院子里踢著剛剛買(mǎi)來(lái)的足球。

縮句：

3.劉伯承的意志很頑強(qiáng)。

改為感慨句：

九、閱讀短文，回答下列問(wèn)題o(19分)

________________

新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特殊吸引人的，地方。我心想：書(shū)店里有那么多顏色艷麗的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢?我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)。

這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是雄偉挺立的高山，被淡淡的煙云覆蓋著，使群山若隱若現(xiàn)，令人非常神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉牢固得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得非常衰弱有力。棗紅馬騰空而起，松軟而美麗的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片雪白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么瀟灑強(qiáng)健，清楚是一匹千里馬。

我越看越著迷，好像聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛觀察它們自由拘束地疾馳在寬闊的原野上。

這時(shí)，我猛然想起剛剛的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神奇地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了.知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著我。您盼望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永久向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊!馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

1.填空。

(1)這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是()、()、()、()，主要畫(huà)的是()。

(2)媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是()。

2.用橫線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)“我”觀畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。

3.用“‖“把文章分成三段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的表達(dá)挨次。

4.寫(xiě)出文章的中心思想。

5.給短文加標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

十、習(xí)作芳草地。(30分)

寶貴的禮物，我們或許都曾收到過(guò)。它可能是真誠(chéng)的微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一幅鼓舞你奮進(jìn)的畫(huà)……

以“寶貴的禮物”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，要寫(xiě)出“寶貴”的緣由，敘事清晰，條清楚。

參考答案

五、1.民族2疼惜3諾言4.雪花

九、1.(1)高山煙云松樹(shù)駿馬駿馬(2)盼望“我”像馬一樣，不怕挫折，永久向前飛奔

2.第三自然段

以上就是西師大小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷全文，盼望能給大家?guī)?lái)幫忙！

小學(xué)頻道四年級(jí)語(yǔ)文試題

3.依據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)句子，要求用上“由于……所以……”

(3分)

4.短文中第一自然段連寫(xiě)兩個(gè)“不愛(ài)”，是為了。(2分)

5.選擇：短文中最終一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是()。(2分)

①喜愛(ài)②感謝③鄙視

6.短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是。(2分)

四、習(xí)作(30分)

依據(jù)供應(yīng)的材料，綻開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一篇作文。不少于300字。題目自擬。

一天深夜，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，認(rèn)真一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話(huà)呢……

參考答案

一、積存運(yùn)用。

1.shú，jìn，hé，chén，yǐn，shǐ，sù，gòu

2.(1)勤奮造就天才。

(2)人人心中都有一個(gè)美妙的抱負(fù),然而你可知道,通往抱負(fù)境地的橋梁是什么是勤奮。古今中外每一個(gè)勝利者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

(3)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，華羅庚

3.雅;身;渡;滾;拙;思;奮;富;綸

(1)滾瓜爛熟(2)著作等身(3)若有所思勤能補(bǔ)拙

4.(1)把“默”去掉;(2)必需前面加上“養(yǎng)成”;(3)維生素前面加上“缺乏”

5.②④①③⑤

6.《資治通鑒》;《本草綱目》

二、課內(nèi)閱讀。

1.灰塵斷恒殘壁青苔蜘蛛網(wǎng)不怕吃苦

2.李時(shí)珍破廟家里破廟;萬(wàn)民得福無(wú)私奉獻(xiàn)

3.嘗草藥，使藥效精確;嚴(yán)謹(jǐn)

三、課外閱讀。

1.玲瓏;驕傲;傾聽(tīng);游覽

2.高深，不簡(jiǎn)單理解。急迫地或不能自制地要實(shí)行行動(dòng)，急迫得不能等待。

3.由于語(yǔ)文書(shū)源源不斷地把學(xué)問(wèn)送給了我們，所以我喜愛(ài)語(yǔ)文書(shū)。

4.強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書(shū)的愛(ài)

5.②

6.表示列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略

四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一類(lèi)文(27—30)：切題，思想安康，中心明確，內(nèi)容詳細(xì)，層次清晰，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比擬正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

二類(lèi)文(24—27)：切題，思想安康，中心明確，內(nèi)容比擬詳細(xì)，層次較清晰，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比擬正確，錯(cuò)別字少，卷面干凈。

三類(lèi)文(18—24)：根本切題，思想安康，中心根本明確，內(nèi)容欠詳細(xì)，層次不夠清晰，語(yǔ)句根本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

四類(lèi)文(12—18)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不詳細(xì)，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

五類(lèi)文(0—12)：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字許多。

評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題5

一、我是小小書(shū)法家。（我能拼寫(xiě)這些詞語(yǔ)，而且還寫(xiě)得漂美麗亮。）（10分）

huīfùxíjīzhújiànkǒngbù

yíshītiānjiābāoguǒzhìxù

二、我能幫字寶寶找朋友（看一看，把字和正確的讀音連起來(lái)。）（4分）

shēnzhàpàijūnfzhūshàdng

諸菌紳腐鼎霎乍湃

三、我要做個(gè)細(xì)心的小觀看家。（比一比，然后組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。）（10分）

族（）鐵（）蜂（）疑（）粘（）

施（）秩（）峰（）凝（）沾（）

四、我是背誦小能手（10分）

閑步草叢中。一蹦，兩蹦，三蹦，

輕風(fēng)過(guò)處。

藕葉深處。

五、我能用偏旁組成新字，并組詞。（8分）

木：（）艸：（）

（）（）

（）（）

（）（）

六、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）（5分）

寧?kù)o安靜安靜

1、看完這部電影，我的心情久久不能（）。

2、夜深了，四周一片（）。

3、在醫(yī)院里，我們要保持（）。

果真竟然

1、我以為媽媽不會(huì)同意讓我去野炊，誰(shuí)知她（）同意了。

2、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日有雨，下午（）下起雨來(lái)。

七、我能選出這個(gè)字的正確解釋?zhuān)⑻钤冢ǎ├?。?分）

好：①便于②表示數(shù)量多③跟“壞”相對(duì)④簡(jiǎn)單⑤很，特殊

一陣風(fēng)吹來(lái)，好清爽?。。ǎ?/p>

北京的三環(huán)路上架起了好幾座立交橋。（）

張偉是一名好學(xué)生。（）

小橋把湖岸和湖心島連接起來(lái)，好使人們走到島上去。（）

八、我的發(fā)覺(jué)（9分）

遠(yuǎn)眺掃瞄觀看瞟

我發(fā)覺(jué)這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)________________的。

我還能從積存的詞語(yǔ)中寫(xiě)出幾個(gè)。

（）（）（）（）

（）（）（）（）

九、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。（10分）

地球上的第一種恐龍大約消失在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，像鴕鳥(niǎo)一樣用兩條腿支撐身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍（yān）成一個(gè)形態(tài)各異的浩大家族。有些科學(xué)家推想，它們中有一種生活在地面上帶羽毛的恐龍，在奔馳中學(xué)會(huì)了飛行。不管怎樣有一點(diǎn)

毋（wù）庸（yōng）置疑原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類(lèi)它們飛向了藍(lán)天

從今開(kāi)拓了一個(gè)嶄新的生活天地

1、用“”畫(huà)出文中比方句，再仿寫(xiě)一句。（3分）

2、在文中內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

3、“兩億三千萬(wàn)年前”運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法？在本單元的學(xué)習(xí)中你還了解了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)一說(shuō)。（4分）

十、寫(xiě)一寫(xiě)（30分）

星期六的早上，陳明單獨(dú)一人去奶奶家，剛走出家門(mén)不久，他突然聽(tīng)見(jiàn)有人召喚他的名字，他忙轉(zhuǎn)身……

請(qǐng)以上述內(nèi)容為開(kāi)頭，擬定一個(gè)題目，續(xù)寫(xiě)作文。想象一下，把故事寫(xiě)詳細(xì)生動(dòng)，信任你編的故事肯定又好玩又精彩，有時(shí)間的話(huà)還可以畫(huà)一畫(huà)。（30分）

十一、探究樂(lè)園（5分）

巧填成語(yǔ)：

（）目寸光畫(huà)（）點(diǎn)睛畫(huà)（）添足

杯弓（）影（）假（）威九（）一毛

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題6

一、考考你，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，信任你的字肯定很美麗!(17分)

Pánxuánchéngqiángtúnbīngníngjié

Yǎnyìngqìgàisǒnglìfóxiānggé

二、友情連接。把小鳥(niǎo)送回自己的家。(8分)

氣勢(shì)宏偉堤岸俯視建筑

pò

pè

gǎn

kàn

zù

zhù

tī

dī

三、慧眼辨別。為以下多音字注音并組詞。(6分)

()()()

幾著乘

()()()

四、精彩補(bǔ)充。把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)

()()不一()()自若南()北()

所(