浙教版七年級(jí)上第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根 說課一等獎(jiǎng)_第1頁
浙教版七年級(jí)上第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根 說課一等獎(jiǎng)_第2頁
浙教版七年級(jí)上第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根 說課一等獎(jiǎng)_第3頁
浙教版七年級(jí)上第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根 說課一等獎(jiǎng)_第4頁
浙教版七年級(jí)上第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根 說課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1平方根想一想1.44m2?m什么數(shù)的平方等于1.44?還有沒有其它數(shù)的平方也等于1.44呢?(-1.2)2=1.44

1.22

=1.44如果一個(gè)數(shù)的平方等于,那么這個(gè)數(shù)叫做的平方根,也叫做的二次平方根請(qǐng)分別說出下列各數(shù)的平方根規(guī)律一個(gè)正數(shù)有正、負(fù)兩個(gè)平方根,他們互為相反數(shù)負(fù)數(shù)沒有平方根零的平方根是零

1.22=1.44的平方根乘方開平方逆運(yùn)算一個(gè)正數(shù)的正平方根用(讀做根號(hào))的負(fù)平方根用(讀做負(fù)根號(hào)):求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算被開方數(shù)例1求下列各數(shù)的平方根解:(1)練習(xí)1求下列各數(shù)的平方根:算術(shù)平方根正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術(shù)平方根一個(gè)數(shù)的算數(shù)平方根記做7平方根算術(shù)平方根000例2先說出下列各式的意義,再計(jì)算(1)(2)(3)(2)解(1)(3)練習(xí)2

下列各數(shù)有沒有平方根?如果有,求出它的算術(shù)平方根;如果沒有,請(qǐng)說出理由:練習(xí)31.判斷對(duì)錯(cuò):(1)1的平方根是1.(2)任何數(shù)都有兩個(gè)平方根.(3)正數(shù)沒有負(fù)的平方根.(4)正數(shù)有兩個(gè)平方根.√×××

2.對(duì)于代數(shù)式3m-9,當(dāng)m取何值時(shí),(1)有兩個(gè)平方根,并且它們互為相反數(shù)?(2)只有一個(gè)平方根?(3)沒有平方根?

3.√x-2是x-2的平方根,則x_____

本節(jié)課你有哪些收獲?

1.平方根的概念(二次方根)

2.開平方運(yùn)算

3.平方根的性質(zhì)

4.正數(shù)a的平方根可以用符號(hào)“±”表示,讀作“正.負(fù)根號(hào)a”

5.符號(hào)“±”只有a≧0時(shí)有意義,a≦0時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論