2022年山東省學(xué)業(yè)水平考試語文模擬卷(二)一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列各詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．飲煙(cuī) 嘹亮(liáo)坍塌(tān) 根深蒂固(dì)B．汲取(jí) 碩果(shuò)緘默(jiān) 隨機(jī)應(yīng)變(yìnɡ)C．矜持(jīn) 悄然(qiǎo)嗚咽(yān) 鍥而不舍(qì)D．解剖(pōu) 斟酌(zhuó)兩棲(xī) 花團(tuán)錦簇(cù)2．下列詞語書寫，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A．饋贈(zèng)追朔精疲力竭任勞任怨B．雋刻嬉鬧銳不可當(dāng)吹毛求疵C．醞釀窒息屏息斂聲殫精竭慮D．浩瀚攜帶正禁危坐白手起家3．依次填入括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)每個(gè)人都需要精神的棲息地，而詩(shī)歌里正有()人生的精神養(yǎng)分。當(dāng)你通過詩(shī)歌，與作者的生命情感發(fā)生碰撞，那些古典詩(shī)歌中蘊(yùn)含的審美()，那些()著的生生不已的精神力量，那些穿越千年的詩(shī)心詩(shī)意，就能給予我們美好和希望，就能讓我們?cè)谌松L(fēng)雨襲來時(shí)獲取勇氣和力量。A．安慰趣味洶涌B．安慰興趣涌動(dòng)C．慰藉興趣洶涌D．慰藉趣味涌動(dòng)4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．為加強(qiáng)“誠(chéng)信之星”隊(duì)伍建設(shè)，防止不良現(xiàn)象的不再發(fā)生，德州市還建立并實(shí)行“誠(chéng)信之星”退出機(jī)制，保持“誠(chéng)信之星”隊(duì)伍的正能量和先進(jìn)性。B．青島開展系列標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，旨在是以打造更高能級(jí)對(duì)外交流合作平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交流互鑒，探討國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)在完善全球治理、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展中的作用為目的。C．通過長(zhǎng)期的忘我工作與艱苦生活，讓王盡美積勞成疾，感染肺結(jié)核。即便如此，他依然堅(jiān)持奔走于濟(jì)南、北京、上海、廣州等地宣傳馬克思主義。D．近萬名新時(shí)代煙臺(tái)少先隊(duì)員用自己的語言和方式，講述膠東紅色黨史故事，傳頌?zāi)z東英雄人物事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛之情。5．補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)我是你額上熏黑的礦燈，______________________。(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》)(2)________________，我言秋日勝春朝。[劉禹錫《秋詞(其一)》](3)念天地之悠悠，________________！(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)(4)________________，貧賤不能移，威武不能屈。(《孟子三章》)(5)__________________，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(6)詩(shī)歌是在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇挫折的文人寄托理想的載體。鬢角微白的蘇軾渴望獲得魏尚“__________，____________”的機(jī)會(huì)；求仕無望的李白遙想姜太公和伊尹“________________，________________”[《行路難(其一)》]的愿景；曾身處軍營(yíng)的辛棄疾期待踏進(jìn)“______________，________________，______________”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的戰(zhàn)場(chǎng)。6．名著閱讀。(4分)請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的人物。作品人物文段《駱駝祥子》①__________________是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女。《西游記》②________行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”__________道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個(gè)個(gè)控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我……”《鋼鐵是怎樣煉成的》③__________________(他)緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充溢在他的心中。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！度辶滞馐贰发躝_________________道：“像這拜知縣做老師的事，只好讓三哥你們做。不要說先曾祖、先祖，就先君在日，這樣知縣不知見過多少。他果然仰慕我，他為什么不先來拜我，倒叫我拜他……所以北門汪家今日請(qǐng)我去陪他，我也不去?！?.山東省某學(xué)校擬開展與“走近體育”有關(guān)的知識(shí)講座，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(7分)(1)活動(dòng)開始前，張校長(zhǎng)在學(xué)校大禮堂演示的PPT上放映了以下一段文字，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括體育的功能主要有哪些。(每條不超過6個(gè)字)(3分)近日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰指出，學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐年增加分值，要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平，可見體育的分量也不能被忽視。長(zhǎng)期以來，人們對(duì)學(xué)校體育的印象就是孩子們能夠有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，有活動(dòng)的時(shí)間，而目標(biāo)就是增強(qiáng)體質(zhì)。但是在教學(xué)改革中，體育的價(jià)值被重新界定：在增強(qiáng)體質(zhì)之外，還要讓學(xué)生們享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，感受運(yùn)動(dòng)就是生命的意義。同時(shí)通過體育課、體育鍛煉和體育競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)錘煉意志和健全人格的綜合育人功能。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)為確保此次活動(dòng)圓滿舉行，在活動(dòng)開始前學(xué)校擬寫了一份活動(dòng)通知，在內(nèi)容和格式方面有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改。(2分)通知各班級(jí)：經(jīng)研究，學(xué)校定于8月25日下午2：00開展“走近體育”知識(shí)講座，請(qǐng)各班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。2021年8月23日學(xué)校辦公室________________________________________________________________________________________________________________________________(3)活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)為大家寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)補(bǔ)全下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：弘揚(yáng)素質(zhì)教育，練好體魄增意志下聯(lián)：________________，________________二、閱讀理解(45分)(一)閱讀這首詞，回答下面的問題。(10分)江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8．(1)用自己的話描述這首詞中“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”所描繪的畫面。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文，完成9～13題。(15分)【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇啃帕昃贇x鄙②，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對(duì)曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎卒然見趙王臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教。”(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》)【注釋】①信陵君：即魏無忌，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的公子。②晉鄙：魏國(guó)的將軍。9．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．鄒忌修八尺有余修：長(zhǎng)，這里指身高B．朝服衣冠 服：衣服C．明日徐公來，孰視之 孰：同“熟”，仔細(xì)D．由此觀之，王之蔽甚矣 蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽10．下列句子中，加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例句：人之憎我也A．居廟堂之高則憂其民B．夫?qū)ＶT之刺王僚也C．鳴之而不能通其意D．萬鐘則不辯禮義而受之11．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．甲文中的鄒忌以自身經(jīng)歷與齊威王“之蔽”進(jìn)行對(duì)比，讓齊威王欣然領(lǐng)悟，從而接受群言，使齊國(guó)大治。B．甲文啟示我們不要為一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能不犯或少犯錯(cuò)誤。C．乙文中的唐雎善于言辭，他勸諫的目的是提醒并希望君主謙虛謹(jǐn)慎，淡忘功勞。D．甲乙兩文在說話方式上都委婉含蓄。甲文中的鄒忌勸齊威王廣開言路，修明政治；乙文中的唐雎勸諫信陵君不要把對(duì)別人的恩德放在心上。12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。________________________________________________________________________________________________________________________________13．用“/”給文中畫橫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)今趙王自郊迎卒然見趙王臣愿君之忘之也。(三)閱讀下面的文章，完成14～16題。(8分)讓正能量成為大流量張珊珊①最終讓我們記住的，不是流量的多少，而是流量背后的優(yōu)秀作品以及美好的人和事物。承載著正向價(jià)值的流量，才值得被不斷涵養(yǎng)和傳播。流量向善，方能長(zhǎng)流。②在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們熟知的一些傳統(tǒng)詞語被賦予新的意義。比如流量，原義是流體在單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)通道的量，比如車流量、水流量等。而與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，使“流量”一詞催生出新的含義，即網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量，包括網(wǎng)站獨(dú)立用戶數(shù)量、總用戶數(shù)量、頁(yè)面瀏覽數(shù)量、用戶平均停留時(shí)間等多個(gè)層級(jí)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。③伴隨互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、產(chǎn)品日趨多樣。流量不只適用于網(wǎng)站，還泛指包括電商、短視頻、直播、微信公眾號(hào)等各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、產(chǎn)品的人氣數(shù)據(jù)。在互聯(lián)網(wǎng)世界，每一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”都有相應(yīng)的流量數(shù)據(jù)，一位名人有多少熱度、一個(gè)話題有多少關(guān)注，皆可統(tǒng)計(jì)。而隨著越來越多的傳統(tǒng)媒介與互聯(lián)網(wǎng)接軌，虛擬生活與現(xiàn)實(shí)生活的交織越來越緊密，“流量”的意義更為寬泛，被用來指稱各類線下線上事物、人物的熱度。于是，“流量”成為數(shù)字時(shí)代通用的量化評(píng)價(jià)指數(shù)。④數(shù)據(jù)向來是重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一：碼洋之于出版物、收視率之于電視劇、票房之于電影，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，則是流量。哪里有流量，哪里就有用戶需求。從流量數(shù)據(jù)中，我們可以分析用戶對(duì)什么類型的內(nèi)容感興趣，研判傳播的廣度和效果，了解當(dāng)前文化流行趨勢(shì)，并據(jù)此調(diào)整產(chǎn)品與內(nèi)容，使之與用戶需求更加匹配。⑤但需要明確的是，流量不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其一，流量與價(jià)值并非“正相關(guān)”，一些低俗、“打擦邊球”的內(nèi)容也可能獲得高流量，這樣獲得的流量自當(dāng)棄之如敝屣。其二，流量是多方面作用的結(jié)果，傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播受眾等共同制造了流量。雖有互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律可循，但因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)輿情瞬息萬變、多種因素紛繁復(fù)雜，流量或多或少地存在偶然性。流量反映的，往往只是事物的一個(gè)側(cè)面，不能被用于評(píng)價(jià)事物的全部。⑥互聯(lián)網(wǎng)自有其評(píng)價(jià)機(jī)制，但藝術(shù)規(guī)律、道德準(zhǔn)則、法律準(zhǔn)繩等，并不會(huì)因流量多寡而隨之變化。對(duì)待流量的正確方式，是擠去泡沫，把真實(shí)的流量作為客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)結(jié)合內(nèi)容品質(zhì)、價(jià)值含量、美譽(yù)度等更多元的衡量維度，全面評(píng)價(jià)事物。⑦流量只有符合人類的理性常識(shí)和價(jià)值堅(jiān)守，才會(huì)迸發(fā)出更為持久的生命力?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)上，熱搜不斷、網(wǎng)紅輩出，大量如飛絮般飄過的明星八卦、話題炒作只能短暫地占據(jù)人們的注意力，最終給人留下深刻印象的，是那些有底蘊(yùn)、有積極作為的“流量”。我們最終記住的，不是流量的多少，而是流量背后的優(yōu)秀作品以及美好的人和事物。⑧同時(shí)，流量中所蘊(yùn)含的巨大效能，也讓我們進(jìn)一步思考，如何在用價(jià)值規(guī)范流量的基礎(chǔ)之上，用流量創(chuàng)造更大價(jià)值。正能量代表著人們對(duì)真善美的共同追求與渴望。從這個(gè)角度來說，正能量和大流量天然契合，讓正能量成為大流量，有助于在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代凝聚共識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿積極向上的力量。⑨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提出了許多新的技術(shù)倫理問題，如何看待流量是其中之一。近年來，政府監(jiān)管、輿論監(jiān)督、平臺(tái)自律，擠去了不少流量泡沫，人們對(duì)流量的認(rèn)知也越來越理性。流量是流動(dòng)的、變化的，有其峰值，也有其生命周期。憑借品質(zhì)和價(jià)值的支撐，流量才有長(zhǎng)久的生命力；承載著正向價(jià)值的流量，才值得被不斷涵養(yǎng)和傳播。流量向善，方能長(zhǎng)流。(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年3月30日，有改動(dòng))14．第⑦段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。(2分)數(shù)據(jù)向來是重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勅绾慰创髁俊?3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的文章，完成17～20題。(12分)故鄉(xiāng)的花鳥羅大佺①每次回到鄉(xiāng)下老家，迎接我的都是一群鳥兒。②2015年老母親去世后，老家就成為一座空屋，已經(jīng)沒人居住。前幾年回到老家，走進(jìn)老屋，除望不見房頂?shù)难U裊炊煙，看不到母親那佝僂的身影，沒有了那只圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的狗兒外，一切如舊。近年回家，一些磚瓦和檁子垮爛得厲害，老屋仿佛轉(zhuǎn)瞬就要離我而去了?？赡侨壶B兒還在。它們每天在屋檐口飛來飛去，在地壩里蹦蹦跳跳。它們嘰嘰喳喳的，仿佛要和我說什么話。③離開故鄉(xiāng)快30年了。人生的路上爬了許多坡，過了許多坎。但無論環(huán)境怎么變換，心還在故鄉(xiāng)樸實(shí)的泥土里，夢(mèng)還在老屋布滿蜘蛛網(wǎng)的屋檐下，和這群鳥兒一刻也不曾分離。④小時(shí)候的冬天，一個(gè)滿天飄雪花的日子，大哥教我做捕捉鳥兒的瓦蓋子。在屋后竹林里挖個(gè)比一片窯瓦還小一點(diǎn)的坑，用三根短小的樹枝做成機(jī)關(guān)，頂住一片窯瓦，在坑里坑外撒幾粒大米，鳥兒吃完坑外的大米，跳進(jìn)坑里啄食，撞翻機(jī)關(guān)，就被蓋在里面飛不出來。黃昏，我們就能從泥坑里捕住一只小小的精靈。那是兒時(shí)最大的快樂。⑤而今，這些小精靈就在眼前，它們不計(jì)較我曾經(jīng)捕捉過它們的伙伴，日日夜夜為我守護(hù)著這個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈而又支離破碎的家園?？吹剿鼈?，懺悔和感激在心里蕩漾不停。⑥鳥兒，在我們老家又叫“雀兒”。我想起春分時(shí)節(jié)，那是一個(gè)只有莊稼人才過的節(jié)日。這一天，所有的莊稼人都要停下手里的活計(jì)，快快樂樂地休息一天。初一忌口，春分忌手，說的就是大年初一不要說不吉利的話，而春分這天，不要?jiǎng)邮秩プ鋈魏问虑?。春分這天早晨，和大年初一一樣，莊稼人的習(xí)俗是“吃湯圓”，父親總是用瓷碗端著幾個(gè)湯圓，來到房前屋后，用筷子把湯圓夾成一小塊一小塊的，扔到房上、樹上和鳥兒聚集的地方。我問父親在干啥？父親說在“糊雀兒口”。說是這天喂了鳥兒，這年鳥兒就不會(huì)去啄食田地里的莊稼。過了春分這一天，莊稼人就開始下田干活了。我忽然覺得莊稼人的那個(gè)“春分節(jié)”，其實(shí)應(yīng)該改為“鳥兒節(jié)”。因?yàn)轼B兒也是有靈性的，也會(huì)知恩圖報(bào)。⑦我外出工作，離開老家，走了很多地方。但這些鳥兒依然守護(hù)著這片土地，天天陪伴著我的老父老母，幾十年如一日。⑧后來老父老母先后離開了我們，鄉(xiāng)下老家只剩下一座空屋。我以為鳥兒會(huì)盡快飛走，飛到那熱鬧的地方，可它們依然用一種執(zhí)著替我守護(hù)著老家。那種執(zhí)著，讓我感動(dòng)。⑨此刻，鳥兒就在老家屋前，撲閃著翅膀，嘰嘰喳喳地向我飛來。它們是在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，還是在迎接歷經(jīng)滄桑的游子？不，它們是在提示我，曾經(jīng)的家在這里，無論時(shí)光過去多久，不要忘了回家的路。⑩扁竹葉是故鄉(xiāng)山林里的一種野生植物，葉扁、皮厚，形狀像竹葉，皮厚似扁擔(dān)，我想，扁竹葉名稱的來歷，大概也就源于此吧。?扁竹葉因葉片肥厚，是最好的草青肥料。在那以農(nóng)家肥為主的年代，陽(yáng)春三月，人們用鐮刀把扁竹葉割回家，用砍豬草的刀砍碎后，一背篼一背篼地背去撒到水田里。扁竹葉發(fā)酵快，易腐爛，腐爛后將使泥土變得細(xì)膩肥沃，促使莊稼茁壯成長(zhǎng)，秋季豐收。?制作豆豉也離不開扁竹葉。大人們將黃豆淘洗干凈，在鍋里煮熟后，在一個(gè)撮箕里鋪上一層厚厚的扁竹葉，將黃豆撈起放到上面，再在上面放一層厚厚的扁竹葉。然后將撮箕放到裝有干稻谷草的背篼里，在上面放上一床破棉絮和蓑衣，蓑衣上壓一塊石頭，兩三天后拿出來，黃豆就變成了豆豉，香味撲鼻。放到陶瓷罐里，加點(diǎn)鹽巴和生姜水，就是濕豆豉，隨時(shí)舀出來就吃。如果用扁竹葉將豆豉包成一包一包的，用棕櫚葉系好，放到灶孔門上面吊著的竹籃里，一個(gè)星期后農(nóng)家柴火的煙味就會(huì)把它的水分熏干變成干豆豉。干豆豉可以做回鍋肉，也可以生吃或用油煎來吃。不管濕豆豉還是干豆豉，扁竹葉功不可沒。?扁竹葉具有清熱解毒的功能，還可入藥。據(jù)《醫(yī)方類聚》記載，扁竹葉主治痔疾下血；根莖還可以治療急性乳蛾、急性咽喉痛以及解毒等。?扁竹葉的花兒很美。每年四至五月，是扁竹葉開花的季節(jié)。扁竹葉花有的純白、有的淺紅、有的粉綠，微風(fēng)一吹，蝴蝶一樣，振翅欲飛，十分美麗。幼時(shí)的我們，將扁竹葉的花兒采來，一瓣一瓣地摘下，輕輕地放到溪流里。看著一朵朵的花兒伴著嘩嘩的溪水隨波逐流，漂向遠(yuǎn)方，我們光著腳板，在岸邊使勁追逐，那種心情美麗極了……?不知不覺童年遠(yuǎn)去，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離。想起扁竹葉的時(shí)候，我就想起了故鄉(xiāng)的山林和田野，想起了故鄉(xiāng)許多普普通通的人和事。(有刪改)17．為什么“我”“看到它們，懺悔和感激在心里蕩漾不?！?？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________18．分析第②段畫線句子的作用。(3分)________________________________________________________________19．賞析文中畫線的句子。(4分)(1)在屋后竹林里挖個(gè)比一片窯瓦還小一點(diǎn)的坑，用三根短小的樹枝做成機(jī)關(guān)，頂住一片窯瓦，在坑里坑外撒幾粒大米，鳥兒吃完坑外的大米，跳進(jìn)坑里啄食，撞翻機(jī)關(guān)，就被蓋在里面飛不出來。________________________________________________________________(2)幼時(shí)的我們，將扁竹葉的花兒采來，一瓣一瓣地摘下，輕輕地放到溪流里?？粗欢涠涞幕▋喊橹鴩W嘩的溪水隨波逐流，漂向遠(yuǎn)方，我們光著腳板，在岸邊使勁追逐，那種心情美麗極了……________________________________________________________________________________________________________________________________20．閱讀全文后，你獲得哪些啟示？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(50分)21．閱讀完《故鄉(xiāng)的花鳥》這篇文章，讓人深深地體會(huì)到。故鄉(xiāng)的一花一鳥寄予深情，帶給人們生活的無限美好。童年的一點(diǎn)一滴，帶給人們一些美好的回憶。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。雖然父母已漸漸變老，但是父母那如春暉般的恩情，令人永生難以報(bào)答。請(qǐng)你以“感恩______________”為題目，寫一篇600字以上的作文。要求：(1)選好角度，將題目補(bǔ)充完整；(2)除詩(shī)歌外，文體自選；(3)要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

參考答案1．B【解析】A.把“cuī”改為“chuī”；C.把“yān”改為“yè”，把“qì”改為“qiè”；D.把“xī”改為“qī”。2．C【解析】A.把“追朔”改為“追溯”；B.把“雋刻”改為“鐫刻”；D.把“正禁危坐”改為“正襟危坐”。3．D【解析】“慰藉”是安慰、撫慰，主要指的是精神方面；“安慰”是安頓撫慰，用希望以及同情給人一種安撫或者鼓勵(lì)的作用。文中是指精神上的，故“慰藉”符合語境?！叭の丁笔鞘谷烁械接淇欤芤鹋d趣的特性；愛好?！芭d趣”是指由愛好、喜歡而產(chǎn)生的愉快情緒。根據(jù)語境“趣味”恰當(dāng)?！坝縿?dòng)”指冒出、沸涌出來，比喻人或事物如水一般流動(dòng)；“洶涌”是水勢(shì)翻騰上涌，形容波浪又大又急。文中與“精神力量”搭配，“涌動(dòng)”符合語境。故選D。4．D【解析】A.“防止……不再……”不合邏輯，把“不再”改為“再次”；B.句式雜糅，應(yīng)把“是以”和“為目的”都刪去；C.成分殘缺，缺主語，刪去“通過”。5．(1)照你在歷史的隧道里蝸行摸索(2)自古逢秋悲寂寥(3)獨(dú)愴然而涕下(4)富貴不能淫(5)零落成泥碾作塵(6)持節(jié)云中何日遣馮唐閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵6．(1)劉四爺(2)豬八戒(3)保爾(4)杜少卿7．(1)①增強(qiáng)體質(zhì)②享受運(yùn)動(dòng)樂趣③綜合育人功能(2)①?zèng)]有注明知識(shí)講座地點(diǎn)，應(yīng)注明地點(diǎn)，如校大禮堂；②落款時(shí)間和單位位置不當(dāng)，時(shí)間應(yīng)放在下行，單位放在上行。(3)奏響生命樂章加強(qiáng)鍛煉享健康8．(1)我姑且施展一下少年時(shí)打獵的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂托起蒼鷹。隨從將士們戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上