2023年關(guān)于消防安全知識(shí)作文匯總7篇消防平安學(xué)問作文篇1

“洪水無情，火災(zāi)如虎”?？梢?，火災(zāi)是多么的猛烈。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問，增加消防平安意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防平安學(xué)問嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活親密相關(guān)的一些消防平安學(xué)問吧。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

其次，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要?jiǎng)偤冒蔚舨孱^。

第五，發(fā)覺燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動(dòng)電器開關(guān)和運(yùn)用明火。

第六，陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

第七，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危急。

第八，運(yùn)用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

我以前就是因?yàn)閷?duì)消防平安學(xué)問的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi)。

記得有一次，家里停電了，我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺(tái)燈前寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上。我一看，原來是臺(tái)燈的燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問媽媽，媽媽趕忙說：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺(tái)燈拿開!”還好，我說得剛好，不燃就會(huì)引發(fā)一場火災(zāi)了。

我們已經(jīng)知道了一些消防平安學(xué)問，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是，假如火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎么辦呢？

首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃命的人假如住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；假如樓道里濃煙充滿，就不能打開房門，用牢固的'繩子或者把床單、被單撕成牢固的條，連成長條，從窗戶爬出去等等。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)滅火器材的運(yùn)用。學(xué)會(huì)了一些在火災(zāi)中自救的方法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平?？隙ㄒ獣r(shí)刻保持醒悟狀態(tài)，要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻把消防平安記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。

消防平安學(xué)問作文篇2

古人說過：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊(duì)的工作人員，常常會(huì)給我講解許多消防相關(guān)的學(xué)問。這些學(xué)問在關(guān)鍵的時(shí)刻解決了大問題。

一天，我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》嬉戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個(gè)灶臺(tái)，又找來些樹葉和廢紙作為木柴，一個(gè)小伙伴拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃下方的廢紙。不一會(huì)兒，火就越燒越大，我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉，插在樹枝上烤，正值我們玩得不亦樂乎之際，火突然像一頭暴怒的獅子，朝旁邊的成團(tuán)的楊絮燒去?；饠U(kuò)散得太快了，我們追不上，只好大喊：“救命??！救命??！”怎么辦？我突然靈光一閃想到――滅火器，我以迅雷不及掩耳之勢，沖進(jìn)家里，找出家中備用的滅火器，我心里想著媽媽之前教我的步驟：“先拔掉保險(xiǎn)銷……左手握關(guān)噴管，右手提著壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著，這時(shí)很多白色氣體噴向火焰，火忽然像一個(gè)泄氣的皮球，不一會(huì)兒就敗下陣來。我阻擋了一場火災(zāi)。

幾個(gè)伙伴向我投來贊許的目光，也想玩玩，可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域，我知道這表明滅火器壓力過低，不能正常運(yùn)用了。我告知小伙伴們，不能玩了，然后大家看著已撲滅的火，都松了口氣，各自回家了。

回到家，我把這件事情告知媽媽，媽媽有些擔(dān)憂地對(duì)我說：“你能剛好滅火是對(duì)的'，可這種嬉戲以后肯定不能玩，這是很危急的，會(huì)損害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎？”聽了媽媽說的這些，我有些后怕地頻頻點(diǎn)頭。媽媽又告知我：“假如是和小伙伴在室內(nèi)玩，真著火了，要快速打開窗戶通風(fēng)，然后捂住口鼻，低身行走，快速走到平安地帶，然后趕快報(bào)火警，不行貪戀屋里的財(cái)物?！蔽易屑?xì)地聽著，把這些學(xué)問牢牢記在心中，同時(shí)記住火警電話“119”……聽了媽媽的話，我心里暗下決心：消防平安，人人有責(zé)。用好火源，從我做起。我肯定將消防平安學(xué)問記心間。

消防平安學(xué)問作文篇3

今日，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參加箭牌基金資助的平安教化活動(dòng)。

首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃命。學(xué)習(xí)完理論學(xué)問，還讓我們分成小組體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃命時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃命。體驗(yàn)濃煙逃命時(shí)我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點(diǎn)連平安出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的'同學(xué)失散了，我當(dāng)時(shí)很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著匍匐前進(jìn)，突然我看到了一個(gè)白色的東西，我想應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的衣服，然后白色的東西拐彎不見了，我可興奮了，因?yàn)槲覕喽ǔ隹诰驮谇胺搅?。果不其然，我加快速度挪?dòng)身體拐彎后就有了亮光，我舍命向前挪動(dòng)，眼前豁然開朗，出口就在面前，我成功了！

然后我們又體驗(yàn)了模擬高層逃命。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護(hù)服，想沖上去第一個(gè)體驗(yàn)。結(jié)果已經(jīng)有許多人排在我前面了，然后我耐性的排隊(duì)等候。在等候的時(shí)候我細(xì)致視察前面的同學(xué)是怎樣做的。最終輪到我了，我手上抓緊上面的繩結(jié)，用腳踩著下面繩結(jié)，一步一步往下爬，所以我很順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了地面。

后來我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié)，例如有稱人結(jié)，八字結(jié)等可以在逃命的時(shí)候用的技能。

通過參加這次平安教化學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些逃命的技能，但是希望我恒久用不上，以后我們要留意防火，不能玩火，平安第一。

消防平安學(xué)問作文篇4

火，在我們看來是無所不能，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個(gè)家庭破裂;一場大火，能讓很多人丟失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)如何自救，如何逃命呢?

今日，我有幸觀看了《防火學(xué)問講座》，讓我相識(shí)了火，也知道了不少防火學(xué)問。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃命導(dǎo)致的?？墒?，應(yīng)當(dāng)怎么才能剛好逃命并削減火的'燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)不驚慌，要鎮(zhèn)靜，快速找到平安出口。假如煙霧很濃，則應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大則應(yīng)當(dāng)貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。

在家中，假如油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;假如紙箱著火，就可剛好用水撲滅。但假如沒抑制住火種，我們應(yīng)當(dāng)做到不驚慌，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃命或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，剛好在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。假如不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地運(yùn)用滅火器?？傊?，我們應(yīng)當(dāng)合理利用滅火器，不能亂用。

看完了消防學(xué)問講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)靜自若，用所學(xué)到的東西來愛護(hù)我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì)自救實(shí)力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)留意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人膽怯 的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

消防平安學(xué)問作文篇5

自從盤古開天，火是人類最宏大的獨(dú)創(chuàng)。咱們的生活離不開火，但是假如用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。咱們在日常生活中應(yīng)當(dāng)當(dāng)心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，咱們才能建立美妙的.家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子用勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我特別膽怯 。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我快速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，馬上拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽肅穆地指責(zé)了我，告知我：假如不剛好撲滅的話，后果將不可思議。因?yàn)?，火不斷地?cái)U(kuò)散，會(huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特殊是火這一類危急物品，千萬不能隨意玩弄。否則，失去的將是珍貴的生命。

隨著年齡的漸漸增長，我了解了更多的消防學(xué)問，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要驚慌，肯定要保持冷靜鎮(zhèn)靜，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清晰地址。起火緣由等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，相互擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個(gè)人只有一次生命，咱們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學(xué)們，讓咱們多了解消防常識(shí)，從小樹立消防意識(shí)，爭做消防平安小衛(wèi)士。

消防平安學(xué)問作文篇6

火，賜予人暖和；火，賜予人光明；火，賜予人美食火；賜予人力氣。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@句話讓我們更深化地了解消防平安學(xué)問，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，駕馭好消防學(xué)問，并具備自救的實(shí)力。每當(dāng)聽見消防車悠長的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳不由自主的往陽臺(tái)走去?？粗儡嚶剡h(yuǎn)去，我靜默地祝愿他們……

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火緣由為孩童玩火;20xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬選購 供應(yīng)站露天堆放的.棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉庫發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門在BRT快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號(hào)為閩D-Y7396的公交車突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星或許一不當(dāng)心就會(huì)釀成火災(zāi)。

所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：

1、教化孩子不玩火和電器

2、照明火時(shí)不要離人

3、不要亂接、拉電線……

假如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)：

1、不要驚惶

2、千萬不要貪戀財(cái)務(wù)

3、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離

4、千萬不要盲目跳樓……

同時(shí)我們還要記住火警電話：119?；馂?zāi)不行怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說聲：Byebye了。消防平安伴我行！

消防平安學(xué)問作文篇7

“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜??！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。

突然，墻上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚惶失措，“媽媽，快點(diǎn)兒，電打火了！”說話間，砰的`一聲，火燒起來了?！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說?？商焯诹?，去哪找棍子啊?！霸趺崔k？怎么辦??！”我嚇得哭起來。“快點(diǎn)兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災(zāi)，