2021年貴州省遵義市中考化學模擬卷（二）

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—140—16

一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案。）

1.銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導電性，長期放置會被氧化而發(fā)黑。其中屬于

銀的化學性質(zhì)的是（）

A.銀白色B.密度較大C.導電性良好D,能被氧化

2.垃圾分類是新時尚。鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標應是（）

3.人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。下列物品對人體健康有害的是（）

A.香煙B.花生油C.掰猴桃D.牛奶

4.下列有關(guān)化學與生活的說法不正確的是（

A.液氧用作助燃劑是利用其化學性質(zhì)

B.為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

C.洗滌劑能清洗餐具上的油污，因為洗滌劑能溶解油污

D.鏤態(tài)氮肥與草木灰不可以混用，否則會降低肥效

5.智能手機使用的鋰離子電池，其正極材料主要為鉆酸鋰（化學式為LiCoO"，吸入或皮膚接觸

鉆酸鋰會導致過敏。下列關(guān)于鉆酸鋰的說法不正確的是（）

A.做與鉆酸鋰相關(guān)的實驗時，需穿戴合適的防護服裝和口罩

B.LiCoO?是由三種元素組成的

C.LiCoO2中含有一個氧分子

D.LiCoO?中鋰原子、鉆原子與氧原子的原子個數(shù)比1：1：2

6.科學家創(chuàng)造了一種新型“人工樹葉”，利用廉價的氧化亞銅（CU2。）紅色粉末模擬植物光合作

用，發(fā)生的反應為2co2+4凡0嘿=2cH4+4O2。下列說法不正確的是（）

A.該反應可將無機物轉(zhuǎn)化為有機物B.該反應中太陽能轉(zhuǎn)化為化學能

C.該反應屬于復分解反應D.“人工樹葉”為解決人類能源危機提供了一種新途徑

7.如圖所示，將一根火柴折成火柴頭和火柴梗兩部分放在銅片上，用酒精燈加熱銅片一段時間

后，觀察到火柴頭先燃燒，隨后火柴梗燃燒。下列對此現(xiàn)象的解釋正確的是（）

A.火柴梗不是可燃物

B.火柴梗燃燒需要更多的氧氣

C.火柴頭的著火點比火柴梗低

D.加熱提高了火柴頭的著火點

8.“低碳經(jīng)濟”越來越被人們所熟知，其實質(zhì)是在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新等多種

手段，增加低碳或非碳燃料的生產(chǎn)和利用比例，同時積極探索碳封存技術(shù)的研發(fā)和利用途徑，

如圖是利用二氧化碳生產(chǎn)重要化工原料乙烯(C2H0的微觀過程。下列說法正確的是()

氫

原

子

碳

原

子

原

氧

子

A.反應的化學方程式為CO2+H2空導C2H4+H2O

B.化學反應中分子和原子都可分

C.該反應可緩解溫室效應

D.轉(zhuǎn)化①發(fā)生的是化學變化，轉(zhuǎn)化②發(fā)生的是物理變化

9.下列實驗方案不能達到實驗目的的是()

選項實驗目的實驗方案

A檢驗溶液中是否含有氯離子加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液

B分離Ca(OH)2和CaCCh固體加入足量的水，溶解、過濾

C鑒別NaCl和NH4NO3兩種固體分別取樣，加水溶解、觸摸燒杯外壁

D除去銅粉中的鐵粉加入足量硫酸銅溶液，過濾

10.以石灰漿［Ca(OH)2、CaCCh］為原料制備超細CaCO3的原理如圖所示。下列說法不正確的是

()

NH,CO2NH,CO,

「「Il-

石灰漿程［—CaCl,溶液T過程"iT|f超細CaCO,

NH.C1溶液NH,Cl溶液

A.過程I中產(chǎn)生CO2，說明NH4C1溶液呈酸性

B.過程II中NH3需過量，否則會減少超細CaCCh的產(chǎn)率

C.過程II中的反應為：CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO.4+2NH4C1

D.理論上，生產(chǎn)過程中無需補充COz和NH4CI溶液

二、非選擇題(本大題包括7個小題，每空1分，共40分。)

11.生活中蘊含著很多化學知識，請根據(jù)要求回答下列問題：

(1)冰箱是經(jīng)常使用的一種家用電器：

①冰箱內(nèi)部的塑料收納盒屬于材料；

②冰箱內(nèi)的物品拿出冰箱后，表面出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有;

③食物在冰箱內(nèi)會延遲腐敗的原因是。

(2)某84消毒液產(chǎn)品的部分說明如下表:

84消毒液

［產(chǎn)品特點］主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，有效氯的質(zhì)量分數(shù)為5.1%?6.9%。

［餐具消毒］用有效氯的質(zhì)量分數(shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。

［注意事項］①外用消毒劑，須稀釋后使用。

②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品(如潔廁類清潔產(chǎn)品)同時使用

①依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分數(shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1：進行稀

釋，即可用于餐具消毒；

②潔廁靈(主要成分為鹽酸)與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣(Cb)。請將該反應的化學方程式

補充完整：2HCl+NaC10=+Cl2t+H2O?

12.氨氣是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位，其中約有80%用來生產(chǎn)化學肥料，

20%作為其他化工產(chǎn)品的原料。工業(yè)上利用凈化后的氮氣和氫氣合成氨氣，其原理為：N2+3H2

高溫、高壓

二獺前二2NH3。

資料：氨氣具有刺激性氣味；能與水反應，生成會使無色酚酸試液變紅的物質(zhì)。

(1)請標出NH.3中氮元素的化合價。

(2)寫出一種證明反應已生成氨氣的方法o

(3)化工專業(yè)的學生為了進一步探究壓強對該反應的影響，將一定量的氮氣和氫氣通入密閉容器

中，在控制(填影響因素)不變的條件下改變壓強進行探究。

(4)工業(yè)上通常用氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應制備一氧化氮，同時生成另一種常見

的氧化物，請寫出該反應的化學方程式。

(5)分離液態(tài)空氣獲得氮氣，并用上述合成氨的方法制得氨氣34g，理論上至少需要空氣的體積

為L(已知：N2的密度為1.25g/L，計算結(jié)果保留整數(shù))。

13.水是生命之源，我們應該了解水及溶液的相關(guān)知識。

(1)生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。

(2)凈水時，利用活性炭的性除去水中的色素和異味。

(3)下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。請回答：

溫度/°C102030405060

NaCl35.836.036.336.637.037.3

溶解度/g

KNO320.931.645.863.985.5110

①根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析NaCl與KNO3的溶解度相等的溫度在_______(填字母)之間;

A.10℃~20℃B.20"C?30℃C.30℃~40℃

②若NaCl中混有少量的KNO,，提純NaCl的方法是；

③某同學取NaCl、KNO3中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗：

力口入47.4g降溫

H固體_至20Tri.加入Wg水

60r20cC時的

mog水飽和溶液

該同學所取的固體物質(zhì)為，W的值為g。

14.根據(jù)所給圖示，回答有關(guān)問題:

清

澄

灰

石

水

圖一

(1)實驗室制取。2：

①裝置A中儀器X的名稱是；

②用A裝置制O2，反應的化學方程式為.

(2)實驗室制取CO2并進行相關(guān)性質(zhì)實驗：

圖二

①若用C裝置干燥生成的二氧化碳氣體，瓶中存放的試劑應為；

②某同學連接B、D、E裝置制取并驗證CO?的性質(zhì)，一段時間后觀察到D和E中的現(xiàn)象分別是

(3)氧氣和二氧化碳在自然界中的循環(huán)過程如圖二所示。圖中過程④所表示的含義是；

過程⑦表示臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成氧氣，分別從物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的

兩個角度分析，氧氣和臭氧的相同點是元素組成相同，不同點是

15.某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子運動的有關(guān)情況。

?/濃氨水

山支管口

空氣

浸有酚肽溶液固體氫y七＞氣球

的脫脂棉團

氧化鈉、,、內(nèi)層試管壁一玻璃片

媼上的小孔

細鐵絲二氧

化氮—n

-玻璃板

實驗1實驗2實驗3

⑴實驗1可觀察到的實驗現(xiàn)象是；大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵

樹”，請用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明.

(2)實驗2中氫氧化鈉固體的作用是；實驗中觀察到氣球脹

大，原因可能是。

（3）實驗3所示，集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮，將中間的玻璃片抽出，一段時間后

觀察到，由此得出的結(jié)論是。

16.學習完酸堿鹽的性質(zhì)后，某活動小組的同學進行了如圖所示的實驗。

NaOH溶液

CuCl2

滴有酚釀

的NaOHNaOH

溶液溶液

實驗2實驗3

⑴實驗1中打開分液漏斗活塞，向充滿CO?的廣口瓶中滴入NaOH溶液。

①一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是，據(jù)此，小明同學判斷NaOH溶液與

CO2發(fā)生了化學反應；

②有同學提出上述實驗不能證明NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應,你認為上述實驗應做的改進是

⑵實驗2中，將過量稀鹽酸加入滴有酚配的氫氧化鈉溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色，該實驗

（選填"能''或"不能”）證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應。

陶o@O

o@O?

（3）實驗3中恰好完全反應的化學方程式為；如圖是向盛有

NaOH溶液的試管中加入CuCb溶液前后主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖，貝代表的離子

是（填離子符號）。

（4）實驗結(jié)束后，將實驗1、2的廢液倒入同一干凈的燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生、最終溶液呈紅

色，則溶液中含有的溶質(zhì)為（寫化學式）。

17.小明懷疑自家菜地因施用硫酸鏤出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的

同學進行了相關(guān)探究。

【探究一】土壤的酸堿性

取適量土樣于試管中，加水并用玻璃棒不斷攪拌使樣品充分溶解，用pH試紙測得土樣浸出液的

pH約為4，說明土壤呈_______（選填“酸性”或“堿性”）。

【探究二】硫酸筱具有哪些性質(zhì)

【進行實驗】

小氣球

硫一用酚配溶液

酸浸濕的灌紙

鐵

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

將適量硫酸筱放入V型玻璃管硫酸鍍固體減少、用酚獻溶液

硫酸錢受熱發(fā)生了分解反應，

中，在玻璃管另一端放小氣浸濕的濾紙________、小氣球

有氨氣生成

球，用酒精燈加熱硫酸鏤脹大

【交流討論】小紅認為只依據(jù)“小氣球脹大”這一現(xiàn)象，也能得出''硫酸鏤受熱分解”的結(jié)論，小組

同學認為小紅的依據(jù)不合理，理由是;若要通過小氣球的變化，得出“硫酸鉉受熱

分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進行觀察，若，才能得出這一結(jié)論。

【拓展應用】可用熟石灰改良該酸性土壤，其原理是（用化學

方程式表示）。

【實驗反思】為保證鏤態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能。

參考答案

一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分）

1.D2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.D

二、非選擇題（本大題包括7個小題，每空1分，共40分）

11.（1）①有機合成②水蒸氣（或H2O）③冰箱內(nèi)溫度低，能抑制細菌等微生物生長（2）①

149②NaCl

12.（1）NH3（2）聞氣味（合理即可）（3）溫度和催化劑

（4）4NH3+5O24NO+6H