教學(xué)課題：民事模擬法庭的搭建靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校 陶蜀琴教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀看錄像《庭審紀(jì)實(shí)》了解案件事實(shí)及經(jīng)過(guò)；通過(guò)復(fù)述案件，熟悉案情；通過(guò)案件的回放熟悉各自扮演角色的臺(tái)詞，同時(shí)了解民事法庭審判流程；通過(guò)表演初步搭建民事模擬法庭，展開(kāi)對(duì)案件的審判，體驗(yàn)感受感悟真實(shí)的法庭審判。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備錄像資料，相關(guān)的法律知識(shí)，并制作課件。學(xué)習(xí)要求：民事法庭的搭建是建立在相關(guān)法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，既有實(shí)體法律知識(shí)也有程序法法律知識(shí)。但是由于本次課主要目的是搭建民事模擬法庭并且是學(xué)生第一次搭建民事模擬法庭，所以教師淡化了實(shí)體法律知識(shí)，突出了程序法法律知識(shí)。在法庭的搭建過(guò)程中教師根據(jù)錄像還原案件的審判，同時(shí)根據(jù)錄像提供臺(tái)詞，讓學(xué)生表演，從而達(dá)到了解法庭審理案件基本流程的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程：1、觀看錄像《庭審紀(jì)實(shí)》，了解案件事實(shí)和經(jīng)過(guò)事情經(jīng)過(guò)：2002年，原告嚴(yán)龍14歲，考取了浦東新區(qū)育華（集團(tuán)）學(xué)校的烹飪班。開(kāi)學(xué)后的第5天即9月5日，嚴(yán)龍家長(zhǎng)接到學(xué)校電話趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)龍雙腳不能站立，于是立即將其送往醫(yī)院。雖然經(jīng)過(guò)醫(yī)院的診治，但是嚴(yán)龍還是無(wú)法正常站立行走，甚至不能坐立，只能夠爬行。事情起因如下：9月5日那天，由于嚴(yán)龍所在班級(jí)的教室里有幾張閑置的課桌椅，班主任賈老師叫同學(xué)將這些課桌椅搬到樓下去，當(dāng)時(shí)他要求兩個(gè)人搬一張，隨后便離開(kāi)了教室。由于嚴(yán)龍同學(xué)是班級(jí)中的勞動(dòng)委員，當(dāng)他安排了其他同學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)就只剩下自己一個(gè)人了，只好自己將剩下的一張課桌椅搬下樓去。桌子20斤左右，高76厘米，長(zhǎng)110厘米，由于是從樓上往樓下搬，所以在搬動(dòng)的過(guò)程中，桌子不小心撞了嚴(yán)龍的腿一下，嚴(yán)龍當(dāng)時(shí)感到很麻，但沒(méi)在意，就上了樓，到教室門(mén)口時(shí)，嚴(yán)龍感覺(jué)實(shí)在不行就倒在了地上。后來(lái)班主任賈老師要求嚴(yán)龍到附近醫(yī)院去檢查，但是嚴(yán)龍拒絕了，在這種情況下學(xué)校只好通知了家長(zhǎng)。經(jīng)醫(yī)院檢查，嚴(yán)龍脊髓血管破裂，腰部神經(jīng)損傷，雙腿至今無(wú)法站立。鑒于以上這些情況，家長(zhǎng)將學(xué)校告上了法庭，要求學(xué)校對(duì)嚴(yán)龍進(jìn)行賠償。2、 學(xué)生復(fù)述案件，熟悉案情以及幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。家長(zhǎng)方面的依據(jù)：這件事情發(fā)生在學(xué)校，并且發(fā)生在老師讓學(xué)生搬課桌椅的過(guò)程中，所以學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。學(xué)校的依據(jù)是：司法機(jī)關(guān)對(duì)嚴(yán)龍病情的鑒定結(jié)果說(shuō)明：嚴(yán)龍目前發(fā)生的一級(jí)傷殘是在嚴(yán)龍?jiān)行囟渭顾柩芑蔚幕A(chǔ)上外力誘發(fā)畸形血管出血破裂才導(dǎo)致的。而學(xué)校并不清楚嚴(yán)龍的這一病情，并且學(xué)校對(duì)烹飪班新生進(jìn)行體檢時(shí)也主要查看血型，所以學(xué)校不知情，嚴(yán)龍家長(zhǎng)也沒(méi)有告知。雙方各持己見(jiàn)，怎么辦？說(shuō)明：法庭的搭建是建立在法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，由于是第一次搭建民事模擬法庭，所以教師引導(dǎo)學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢，根據(jù)錄像還原案件的審判，了解法庭審理案件的基本流程，同時(shí)根據(jù)錄像提供臺(tái)詞，讓學(xué)生表演。3、 學(xué)生分角色，熟悉臺(tái)詞，了解民事法庭審判流程。審判長(zhǎng)一一 審判員一一（兩位） 書(shū)記員一一原告監(jiān)護(hù)人及訴訟代理人一一（本案中由于嚴(yán)龍的病情，所以沒(méi)有出席）被告及訴訟代理人——各方臺(tái)詞及相關(guān)的審判流程：?審判人員和雙方當(dāng)事人到場(chǎng)以及各類(lèi)人員位置的安排?書(shū)記員查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律書(shū)記員：請(qǐng)旁聽(tīng)人員保持安靜，現(xiàn)在宣布法庭紀(jì)律：未經(jīng)法庭允許不得錄音、錄像、攝影；除本院因工作需要允許進(jìn)入審判區(qū)的人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入審判區(qū)，不得隨意退場(chǎng)；不得鼓掌、喧嘩、吵鬧以及實(shí)施其他妨害審判活動(dòng)的行為，未經(jīng)審判長(zhǎng)許可，不準(zhǔn)發(fā)言、提問(wèn)；旁聽(tīng)人員如對(duì)法庭的審判活動(dòng)由意見(jiàn)，可在休庭或閉庭后，口頭或書(shū)面向法院提出；對(duì)于違反法庭紀(jì)律的人，審判人員可以口頭警告訓(xùn)誡，也可以沒(méi)收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或予以罰款、拘留；對(duì)哄鬧、沖擊法庭、侮辱、誹謗、毆打?qū)徟腥藛T等嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的人，依法追究刑事責(zé)任，情節(jié)較輕的予以罰款、拘留；請(qǐng)關(guān)閉各類(lèi)通訊工具。?審判長(zhǎng)核對(duì)當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書(shū)記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)訴訟權(quán)利義務(wù)，詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人是否提出回避申請(qǐng)審判長(zhǎng)：（敲擊法槌）現(xiàn)在開(kāi)庭，（上海市浦東新區(qū)中級(jí)人民）法院（民事審判）法庭依法公開(kāi)開(kāi)庭審理（嚴(yán)龍狀告浦東新區(qū)育華學(xué)校）一案。下面核對(duì)當(dāng)事人身份。審判長(zhǎng)：原告對(duì)被告方出庭人員有無(wú)異議？審判長(zhǎng)：被告對(duì)原告方出庭人員有無(wú)異議？審判長(zhǎng)：經(jīng)審查，原告（）和被告（），出庭資格符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。審判長(zhǎng)：現(xiàn)在宣布本案審判人員，本案審判長(zhǎng)是（ ），審判員是（），書(shū)記員（）擔(dān)任法庭記錄。審判長(zhǎng)：下面告知當(dāng)事人訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)：1、 申請(qǐng)回避的權(quán)利。根據(jù)民事訴訟法第45條的規(guī)定和最高人民法院關(guān)于審判人員嚴(yán)格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定當(dāng)事人認(rèn)為審判人員及書(shū)記員等與本案當(dāng)事人有親屬關(guān)系或其他利害關(guān)系，可能影響公正審判的，可以提出事實(shí)或理由申請(qǐng)回避；2、 有提供證據(jù)的權(quán)利；3、 對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)有辯論的權(quán)利和請(qǐng)求法庭調(diào)解的權(quán)利；4、 原告有放棄、變更、增加訴訟請(qǐng)求的權(quán)利，被告有對(duì)本訴進(jìn)行反訴及反駁的權(quán)利；5、 雙方均有陳述最后最后意見(jiàn)的權(quán)利。上述權(quán)利雙方是否聽(tīng)清？審判長(zhǎng)：原告方是否申請(qǐng)回避？審判長(zhǎng)：被告方是否申請(qǐng)回避？審判長(zhǎng)：在庭審過(guò)程中，雙方還應(yīng)履行如下訴訟義務(wù)：1、 依法正確行使訴訟權(quán)利的義務(wù)；2、 服從法庭指揮，遵守法庭紀(jì)律的義務(wù)；3、 如實(shí)陳述實(shí)事的義務(wù)；4、 對(duì)違反法庭紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，本院將依法給予訓(xùn)誡，責(zé)令退出法庭或予以罰款、拘留；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究行事責(zé)任。在庭審過(guò)程中，原告未經(jīng)法庭許可中途退庭的按撤訴處理；被告未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。被告提起反訴的，原告未經(jīng)許可，中途退庭的，可以缺席判決。審判長(zhǎng)：雙方當(dāng)事人都聽(tīng)清了嗎？?正式審判開(kāi)始?法庭調(diào)查階段審判長(zhǎng)：首先進(jìn)入法庭調(diào)查階段。法庭調(diào)查的重點(diǎn)是雙方爭(zhēng)議的事實(shí)，當(dāng)事人對(duì)各自的主張有責(zé)任提供證據(jù)，反駁對(duì)方主張的，應(yīng)說(shuō)明理由。首先由原告及代理人陳述起訴的事實(shí)、理由及訴訟請(qǐng)求。原告訴訟代理人：我的當(dāng)事人是嚴(yán)龍同學(xué)，今年14歲，是浦東新區(qū)育華（集團(tuán)）學(xué)校烹飪班某某級(jí)學(xué)生，住在浦東新區(qū)某某路某某號(hào)。事情發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的：2002年，我的當(dāng)事人小嚴(yán)考取了浦東新區(qū)育華（集團(tuán)）學(xué)校的烹飪班，開(kāi)學(xué)后的第5天即9月5日，班主任賈老師叫同學(xué)將這些課桌椅搬到樓下去，當(dāng)時(shí)他要求兩個(gè)人搬一張，隨后便走了，小嚴(yán)同學(xué)是勞動(dòng)委員，安排了其他同學(xué)后，就只剩下自己一個(gè)人了，只好自己將它搬下去。由于桌子太大，所以在搬動(dòng)的過(guò)程中，桌子不小心撞了小嚴(yán)的腿一下，小嚴(yán)感到很麻，也沒(méi)在意，就上了樓，到教室門(mén)口時(shí)，感覺(jué)實(shí)在不行倒在了地上。經(jīng)醫(yī)院檢查，小嚴(yán)脊髓血管破裂，腰部神經(jīng)損傷，雙腿至今無(wú)法站立。家長(zhǎng)也無(wú)法正常工作，花去醫(yī)藥費(fèi)78419.48元，護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等共計(jì)20多萬(wàn)元。由于這件事情發(fā)生在學(xué)校，并且發(fā)生在老師讓學(xué)生搬課桌椅的過(guò)程中，所以學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。被告訴訟代理人:我們不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。但是考慮到原告的實(shí)際情況，在法庭的調(diào)解下，我們本著自愿和可能的原則，愿意向原告提供一定的幫助。原告訴訟代理人就自己的主張?zhí)峁┳C據(jù)：學(xué)校方面的陳述證明了搬桌椅的事實(shí)；這是司法傷殘鑒定中心的鑒定——小嚴(yán)完全喪失勞動(dòng)能力；被告的證據(jù)：這是四家醫(yī)院的出院小結(jié)——說(shuō)明原告本身就有脊髓血管畸形病審判長(zhǎng)提出的幾個(gè)問(wèn)題：搬桌子是否只有一個(gè)人？（原告訴訟代理人說(shuō)明：只有一人）學(xué)校對(duì)學(xué)生參加勞動(dòng)是否有什么規(guī)定？（被告訴訟代理人說(shuō)明：中職學(xué)校的章程規(guī)定要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力）法庭辯論階段審判長(zhǎng)：下面是法庭辯論階段。原告訴訟代理人發(fā)表辯論意見(jiàn)：學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生擁有管理教育保護(hù)的法定義務(wù)，而學(xué)校沒(méi)有盡到保護(hù)的義務(wù)，故要承擔(dān)責(zé)任。被告:在搬桌椅這件事上學(xué)校并無(wú)過(guò)錯(cuò)，并且學(xué)校在管理上也沒(méi)不當(dāng)之處。所以學(xué)校無(wú)責(zé)任。原告訴訟代理人：教育法中并沒(méi)有規(guī)定學(xué)生接受的教育中有"搬課桌椅”這件事被告：搬課桌椅是學(xué)生力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，課桌椅也不重，班主任也反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人一組原告訴訟代理人：那為何當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)小嚴(yán)一個(gè)人搬桌椅時(shí)不進(jìn)行制止呢？被告訴訟代理人：老師沒(méi)有看見(jiàn)并不意味著老師看見(jiàn)了就沒(méi)有制止原告訴訟代理人：這是一個(gè)因果關(guān)系。不管是不小心，小心還是其他的原因但是導(dǎo)致的就是當(dāng)事人小嚴(yán)喪失了勞動(dòng)能力被告：他是在原有病因基礎(chǔ)上由外力誘發(fā)的，如果沒(méi)有原有的病因，是不會(huì)發(fā)生這種事情的審判長(zhǎng)：法庭辯論終結(jié)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百二七條第二款之規(guī)定，當(dāng)事人有最后陳述的權(quán)利?，F(xiàn)在由原告作最后陳述。原告監(jiān)護(hù)人：我們希望對(duì)方能夠考慮我們的難處。審判長(zhǎng)：下面休庭。?法庭休庭階段。休庭十五分鐘。?法庭判決階段審判長(zhǎng)：從課桌重量、運(yùn)途來(lái)看，對(duì)一般中學(xué)生的勞動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng)，完全可以承受，原告發(fā)病主要是其自身病因所致，而搬運(yùn)中的碰撞僅為誘發(fā)原因，而原告入學(xué)近5天，被告在客觀上無(wú)法預(yù)知其身體體質(zhì)具有缺陷，且課桌碰撞是搬運(yùn)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，與學(xué)校的安全教育和監(jiān)管并沒(méi)有因果關(guān)系，所以學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。而小嚴(yán)在搬運(yùn)桌椅過(guò)程中也沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。根據(jù)民法通則，在雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)的情況下，小嚴(yán)搬課桌椅，學(xué)校是直接的受益人，作為受益人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償，考慮到原告自身的病因是導(dǎo)致本堅(jiān)實(shí)的主要原因，所以被告的補(bǔ)償比例為40%，補(bǔ)償?shù)姆秶矁H限于原告的實(shí)際損失。下面宣告法庭的判決：一、 被告上海市浦東新區(qū)育華學(xué)校應(yīng)于本判決生效十日內(nèi)補(bǔ)償原告小嚴(yán)同學(xué)醫(yī)藥