PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?美麗的生日卡?含反思大班美術(shù)優(yōu)秀教案?美麗的生日卡?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試根據(jù)自己的意愿，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫，運(yùn)用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設(shè)計(jì)邊框，愿意關(guān)愛他人，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?美麗的生日卡?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設(shè)計(jì)邊框。2．嘗試根據(jù)自己的意愿，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫。3．愿意關(guān)愛他人，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。4．在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。5．培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．各種形狀的彩色卡紙人手一份。2．邊框裝飾示范圖假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、以小鴨子生日，談話引出話題。教師：今天是小鴨子的生日，你想不想親手做一份禮物送給它教師：除了大家說的這么多想法，那么我們?cè)趺礃硬拍馨炎８：投Y物傳給小鴨子呢〔寫信，做生日卡片〕〔出示生日卡片〕。二、欣賞范畫，探索生日卡的制作方法。教師：為了讓生日卡可以更加的漂亮，我們先要為生日卡裝飾上邊框。教師：瞧，這是老師制作的生日卡。你們看老師是怎么裝飾的這上面有哪些圖案有哪些圖形有哪些線條呢〔逐個(gè)的領(lǐng)著他們把圖案，圖形，線條念一遍〕1.〔出示圖形〕除了**圖形，還有哪些圖形呢2.〔出示圖案〕像小草、小花這些叫做圖案，可以用來裝飾邊框。3.〔出示線條〕小朋友平時(shí)畫的直線、波浪線也可以裝飾邊框?！?〕瞧，這些就是用各種圖案、圖形和線條來裝飾的生日卡，漂亮嗎你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密〔有規(guī)律的〕它們是怎么樣排列的呢〔一個(gè)一個(gè)、一個(gè)兩個(gè)間隔有序地排列?！澄覀円黄饋砜纯词窃趺从行虻呐帕械??！矌е∨笥岩黄鹉睿禾O果，花，蘋果，花?！?〕我們還可以把圖形、圖案和線條組合起來裝飾邊框，圖案和圖形組合，或者線條和圖案組合都可以。瞧它們是怎樣排列的這樣呀，可以使邊框看上去更加的整齊，更加的漂亮。4．教師：邊框裝飾好了，你想把什么祝福送給小鴨子呢把你的祝福畫在邊框的里面?！踩秤變翰僮鳎處煿膭?lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾邊框。教師：小朋友的想法真好，現(xiàn)在就請(qǐng)你把你的祝福畫在生日卡上，別忘了先畫上漂亮的邊框哦！那么大家開始行動(dòng)吧！〔四〕展示幼兒作品，讓幼兒在相互談話中，體會(huì)感謝的含義。1．教師：和你的好朋友講一講，你送給小鴨子的祝福是什么2．教師：那么，我們一起把做好的生日卡送給小鴨子，然后和小鴨子一起去慶祝吧?；顒?dòng)延伸：區(qū)域活動(dòng)：感恩節(jié)即將來臨，幼兒在美工區(qū)還可以利用畫邊框的方法制作卡片，送給自己的爸爸媽媽。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。小百科：生日卡，一種卡片，無聲，卻令人怦然心動(dòng);話語雖短，卻營(yíng)造溫暖的港灣，濃縮著深深的情誼。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?美麗的生日卡?含反思

大班美術(shù)優(yōu)秀教案?美麗的生日卡?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試根據(jù)自己的意愿，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫，運(yùn)用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設(shè)計(jì)邊框，愿意關(guān)愛他人，