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文檔簡介
2024年沈陽市高中三年級教學質(zhì)量監(jiān)測(一)化學命題:沈陽市第二中學程麗穎沈陽市第二十二中學劉志強沈陽市第一二零中學宮曉娜審題:沈陽市教育研究院黃南本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共8頁.滿分100分.考試時間75分鐘.注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡指定區(qū)域.2.選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈,再選涂其他答案標號.第Ⅰ卷用黑色水性筆答在答題卡上.在本試卷上作答無效.3.考試結束后,考生將答題卡交回.可能用到的相對原子質(zhì)量:H1O16Na23Si28S32一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關,下列說法中錯誤的是()A.殲-20上采用的氮化鎵涂層,屬于新型金屬材料B.液晶既有液體的流動性,又有類似晶體的各向異性C.氯化鈉不能使蛋白質(zhì)變性,但可用作食品防腐劑D.碳酸氫銨、碳酸氫鈉可用于制作面包等食品的膨松劑2.下列化學用語中表示錯誤的是()A.碳原子的價電子軌道表示式B.氫元素的三種不同核素:H、D、TC.的VSEPR模型為平面三角形D.鈉原子電子云圖3.下列工業(yè)生產(chǎn)中涉及的原理中錯誤的是()A.制備硝酸:B.海水提溴:C.制備氫氧化鈉:D.治煉銀:4.表示阿伏伽德羅常數(shù),關于硫代硫酸鈉和稀硫酸的反應,下列說法中錯誤的是()A.硫代硫酸鈉固體中陰陽離子總數(shù)為B.溶液中數(shù)目為C.和混合物中硫原子數(shù)目為D.標準狀況下,生成時,理論上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5.下列離子方程式中書寫正確的是()A.向酸性高盤酸鉀溶液中滴加過氧化氫:B.溶于氨水形成硫酸六氨合鎳溶液:C.將水垢中轉(zhuǎn)化為的原理:D.向鹽酸中滴加少量碳酸鈉溶液:6.下列說法中錯誤的是()A.根據(jù)水的沸點高于氟化氫,推斷分子間氫鍵數(shù)目:B.根據(jù)推電子基團種類不同,推斷酸性:C.根據(jù)核外電子數(shù)不同,推斷核外電子空間運動狀態(tài)種類:D.根據(jù)中心原子電負性不同,推斷鍵角:7.某立方晶系的銻鉀合金可作為鉀離子電池的電極材料,下圖表示晶胞.下列說法中錯誤的是()A.該晶胞的體積為 B.和原子數(shù)之比為C.與最鄰近的原子數(shù)為4 D.該晶胞的俯視圖為8.近日,清華大學等重點高校為解決中國“芯”——半導體芯片,成立了“芯片學院”.某小組擬在實驗室制造硅,其流程如下圖.已知:下列說法中錯誤的是()A.點燃鎂條引發(fā)反應的過程中,涉及兩種晶體類型的變化B.氛圍是為了阻止被二次氧化和自燃C.操作2為用去離子水洗滌并烘干D.鎂粉生成和的混合物,轉(zhuǎn)移電子9.下列實驗裝置能夠達到實驗目的的是()A.圖a測定醋酸的濃度 B.圖b由溶液制取無水C.探究壓強對平衡的影響 D.圖d驗證保護了10.2023年星恒電源發(fā)布“超鈉F1”開啟鈉電在電動車上產(chǎn)業(yè)化元年.該二次電池的電極材料為(普魯士白)和(嵌鈉硬碳).下列說法中錯誤的是()A.放電時,左邊電極電勢高B.放電時,負極的電極反應式可表示為:C.充電時,電路中每轉(zhuǎn)移電子,陽極質(zhì)量增加D.比能量:鋰離子電池高于鈉離子電池11.基于非金屬原子嵌入石墨烯三嗪基中,用于催化一氧化碳加氫生成甲醇的反應歷程如圖,其中吸附在催化劑表面上的物種用“”標注.下列說法中錯誤的是()A.整個反應歷程中有極性鍵的斷裂和生成 B.過渡態(tài)相對能量:TS55>TS44>TS77C.物種吸附在催化劑表面的過程為吸熱過程 D.反應決速步的活化能為12.血紅蛋白可與結合,更易與配位,血紅蛋白與配位示意如圖所示.血紅蛋白與、結合的反應可表示為①②下列說法中錯誤的是()A.相同溫度下, B.反應①②的、均小于0C.圖中的配位數(shù)為6 D.用高壓氧艙治療中毒時,平衡①②均逆向移動13.環(huán)氧乙烷(,簡稱EO)是一種重要的工業(yè)原料和消毒劑.由乙烯經(jīng)電解制備EO的原理示意圖如下,下列說法中錯誤的是()A.電極1連接外接電源的正極B.電極2的電極反應式為:C.溶液a可能含有兩種溶質(zhì),溶液b可循環(huán)使用D.離子膜可選擇性的透過和14.已知W、X、Y、Z均為短周期元素,常溫下它們的最高價氧化物對應的水化物溶液(濃度均為)和原子半徑、原子序數(shù)的關系如圖所示.下列說法中錯誤的是()A.氧化物的熔點: B.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:C.簡單離子半徑: D.第一電離能:15.25℃時,往蒸餾水中加入足量粉末,經(jīng)過后往溶液中加入粉末(忽略溫度變化),整個過程中溶液電導率和隨時間的變化如圖所示,下列說法中錯誤的是()A.加入粉末后,溶液上升的原因為B.加入粉末后,溶液中的水解程度增大C.時,D.時,二、非選擇題:本題共4小題,共55分.16.(14分)馬日夫鹽是一種用于機械設備的防銹磷化劑,工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為,含少量硅、鐵、鋁等氧化物)為主要原料,聯(lián)合處理含的煙氣并制備馬日夫鹽的一種工藝流程如下.請回答下列問題:已知:1.不穩(wěn)定,易被空氣氧化2.有機萃取劑是溶解了一種酸性磷酸酯(表示為)的磺化煤油,萃取時發(fā)生的反應主要為3.,,(1)若含的煙氣中混有空氣,不同的浸出時間下,浸出液中、的濃度和測定結果如下圖,在“浸錳”步驟中,主反應的化學方程式為____________________,后曲線產(chǎn)生明顯差異的原因____________________.(用化學方程式表示).(2)萃取可分為擴散萃取和動力學萃取兩種類型.萃取率隨攪拌速度的增加而進一步增加稱為擴散萃取,浸出液受化學反應的控制稱為動力學萃取.萃取時攪拌速度和溶液對金屬離子萃取率的影響如圖所示.萃取時,應采用的最佳實驗條件為____________________,過大或過小都會降低萃取率,結合平衡移動原理解釋其原因是____________________,(3)若浸出液中的濃度為,則“調(diào)”的范圍為_________(當離子濃度小于時認為沉淀完全).(4)“沉錳”步驟中為減少副產(chǎn)物的生成,正確的操作是將___________溶液逐量加入____________溶液中,并不斷攪拌.(5)“酸溶”后的操作步驟包括__________________、過濾、洗滌、干燥.17.(14分)是一種優(yōu)質(zhì)還原劑,是運載火箭的固體燃料.某實驗小組采用“循環(huán)利用氯化鋰法”制備,實驗步驟如下:①制備:氯化鋰、鈉、氫氣在500~600℃下反應得到混合物;②制備:將溶于乙醚后與無水氯化鋁反應.制備的實驗裝置如下:回答下列問題:(1)實驗開始,檢驗裝置氣密性,添加藥品完畢,加熱裝置前應進行的操作是_______________.(2)B裝置中發(fā)生反應的離子方程式為_______________,E裝置的作用是_______________.(3)制備的化學方程式為______________________________.(4)乙醚作溶劑的優(yōu)點是______________________________.(5)采用該方法制備的突出優(yōu)點是______________________________.(6)的還原能力比更強大,原因是______________________________.18.(13分)2023杭州亞運會火炬塔燃料首次使用新型燃料—綠色零增碳甲醇,用實際行動向世界展示了我國對碳中和的決心和成果,具體流程如下圖.回答下列問題:(1)整個過程只消耗太陽能.和僅充當能量的媒介且可實現(xiàn)完美循環(huán),這是典型的人工光合過程,則過程為______________反應(填“吸熱”或“放熱”).(2)催化加氫制備甲醇,反應如下:主反應:副反應:表中數(shù)據(jù)是該反應中相關物質(zhì)的標準摩爾生成焓(標準摩爾生成焓是指在、由穩(wěn)定態(tài)單質(zhì)生成化合物時的焓變).則___________物質(zhì)0-394-242-201(3)探究影響合成反應化學平衡的因素,有利于提高的產(chǎn)率.的平衡轉(zhuǎn)化率和的選擇性隨溫度、壓強變化如下圖的選擇性,則下列說法正確的是____________A.B.恒溫密閉體系中,加壓時副反應平衡不移動C.300~350℃曲線變化的原因可能是此時以發(fā)生副反應為主D.加入選擇性更好的催化劑,可以提高甲醇的平衡產(chǎn)率E.300℃時,當體系中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變,則該體系達到平衡狀態(tài)(4)在下,恒壓反應器中,按初始投料發(fā)生反應:,初始總壓為,反應平衡后,的平衡轉(zhuǎn)化率為,則該反應的平衡常數(shù)____________(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)).(5)一種基于銅基金屬簇催化劑電催化還原制備甲醇的裝置如左下圖所示.控制其他條件相同,將一定量的通入該電催化裝置中,陰極所得產(chǎn)物及其物質(zhì)的量與電壓的關系如右下圖所示.①b電極生成的電極反應式為___________________.②控制電壓為,電解時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______________mol.19.(14分)銅鹽是五顏六色的.某學習小組發(fā)現(xiàn)固體(白色)、固體(棕黃色)、固體(深褐色).和溶液呈藍色,溶液時而呈綠色,時而呈藍色,于是對顏色不同的原因展開了探究.【查閱資料】1.固體銅鹽的顏色與陰離子極化能力有關,隨化學鍵共價性增強,吸收光的能量下降,因此顏色加深.2.在溶液中存在如下平衡:【提出假設】1.銅鹽的顏色不同與離子種類有關2.溶液呈綠色的原因是溶液中既有黃色的,又有藍色的,根據(jù)光學原理藍色和黃色的混合色為綠色.【設計方案】序號溫度/℃V(氯化銅)/mLV(飽和硫酸銅)/mLV(飽和_______)/mLV(飽和氯化鈉)/mLV(水)/mL溶液顏色1254.0無色2254.0無色3254.0藍色4254.0綠色5252.0a藍綠色6252.02.0藍綠色7252.02.0黃綠色8504.0黃綠色回答下列問題:(1)解釋的顏色深于的原因________________(2)配制溶液的方法是_______________(3)根據(jù)表中信息,補充試劑和數(shù)據(jù):飽和_______________、a=_______________(4)實驗4和5中溶液顏色差異的原因_______________(用平衡移動原理解釋).(5)以上實驗說明影響溶液顏色的因素主要有_______________.(答兩點即可)【實驗結論】假設1,2成立.溶液呈現(xiàn)不同顏色的根本原因與、和_______________微粒(寫結構式)的濃度有關.
2024年沈陽市高中三年級教學質(zhì)量監(jiān)測(一)化學參考答案一、選擇題題號12345答案ACABB題號678910答案CDAAC題號1112131415答案CDBBD二、非選擇題16、(14分,(4)每空1分,其余每空2分)(1)(2),小于1時,氫離子濃度過大,反應的平衡逆移,萃取率下降,過大,三價鐵水解生成氫氧化鐵.(3)(4)碳酸鈉,硫酸錳(5)蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶17、(14分,每空2分)(1)先打開活塞,產(chǎn)生將裝置中的空氣排凈(2)避免水蒸氣進入D裝置中(3)(4)既可溶解也可溶解,
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