人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)易錯(cuò)題專(zhuān)題易錯(cuò)知識(shí)匯總+百分沖刺知識(shí)點(diǎn)01：毫米和分米的認(rèn)識(shí)1.毫米是比厘米小的長(zhǎng)度單位。2.米和分米之間的進(jìn)率是

10。3.測(cè)量時(shí)，如果起始端刻度不是0，測(cè)量結(jié)果則要用末端刻度減去起始端刻度。4.在含有單位的計(jì)算中，一定要考慮單位是否統(tǒng)一。知識(shí)點(diǎn)02：千米的認(rèn)識(shí)在含有單位的計(jì)算中，一定要考慮單位是否統(tǒng)一。知識(shí)點(diǎn)03：噸的認(rèn)識(shí)1.在進(jìn)行物體質(zhì)量大小的判斷時(shí)，不要受物體本身材質(zhì)的影響而誤認(rèn)為質(zhì)量相等的不同物體的輕重不相同。2.解決有關(guān)質(zhì)量計(jì)算的問(wèn)題時(shí)，要先統(tǒng)一單位，再進(jìn)行計(jì)算。3.在解決運(yùn)貨問(wèn)題時(shí)，如果運(yùn)完幾次后剩余的貨數(shù)達(dá)不到車(chē)的載質(zhì)量，也需要再運(yùn)1次。一．慎重選擇（共5小題，滿(mǎn)分5分，每小題1分）1．（1分）（2022秋?東湖區(qū)期末）一只老母雞重3（）A．克 B．千克 C．噸【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一只老母雞重量，應(yīng)用質(zhì)量單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“千克”作單位；據(jù)此解【完整解答】解：由分析可知：一只老母雞重3千克；故選：B。反思總結(jié)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇．2．（1分）（2022春?姜堰區(qū)期末）下面物體中，（）的質(zhì)量最接近1噸。A．5000個(gè)雞蛋的質(zhì)量 B．30名三年級(jí)學(xué)生的體重 C．1000枚1元硬幣的質(zhì)量 D．10頭成年大象的重量【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，先確定每個(gè)選項(xiàng)里單個(gè)的重量，再乘數(shù)量，求出總重量，看哪個(gè)選項(xiàng)最接近1噸即可，1噸＝1000千克，1千克＝1000克。據(jù)此解答?！就暾獯稹拷猓篈．一個(gè)雞蛋的重量大約是60克，60×5000＝300000（克）＝300（千克）B．一名三年級(jí)學(xué)生的體重大約是30千克，30×30＝900（千克）C．一枚1元的硬幣大約重6克，6×1000＝6000（克）＝6（千克）D．1頭成年大象大約重3噸，3×10＝30（噸）900千克與1噸最接近。故選：B。反思總結(jié)：本題考查的是對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是要注意生活中的觀察積累。3．（1分）（2021春?鏡湖區(qū)期末）（）塊這樣的蛋糕重1千克（如圖）。A．5 B．10 C．20 D．100【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】依據(jù)克和千克的概念解答?！就暾獯稹拷猓?千克＝1000克1000÷5＝200（克）1000÷10＝100（克）1000÷20＝50（克）1000÷100＝10（克）故選：B。反思總結(jié)：掌握克和千克的概念是解題關(guān)鍵。4．（1分）（2021春?中江縣期末）一個(gè)雞蛋約重（）A．50千克 B．5克 C．50克【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)雞蛋約重應(yīng)用“克”作單位，結(jié)合選項(xiàng)可知：應(yīng)為50克．據(jù)此解答．【完整解答】解：由分析可知：一個(gè)雞蛋約重50克；故選：C。反思總結(jié)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇．5．（1分）（2020秋?魏縣期中）1米和10厘米比較（）A．1米長(zhǎng) B．10厘米長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】把1米化成100厘米再與10厘米比較，或把10厘米除以進(jìn)率100化成0.1米，再與1米比較．【完整解答】解：1米＝100厘米＞10厘米．所以1米長(zhǎng)．故選：A．反思總結(jié)：不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較．化成什么單位要靈活掌握．二．認(rèn)真填空（共8小題，滿(mǎn)分24分，每小題3分）6．（3分）（2021秋?新河縣期末）將下面的質(zhì)量按從小到大排列。3890千克、4噸、5千克、6500克、400克、4050千克400克＜5千克＜6500克＜3890千克＜4噸＜4050千克【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)1噸＝1000千克，1千克＝1000克，解答此題即可?！就暾獯稹拷猓?00克＜5千克＜6500克＜3890千克＜4噸＜4050千克。故答案為：400克；5千克；6500克；3890千克；4噸；4050千克。反思總結(jié)：熟練掌握質(zhì)量單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。7．（2分）（2021春?合肥期末）一臺(tái)盤(pán)秤中托盤(pán)重0.4千克（如圖1），放入一些蘋(píng)果后，指針發(fā)生了變化（如圖2）。算一算，蘋(píng)果重1.4千克?！疽族e(cuò)思路引導(dǎo)】從圖上可得：每小格表示0.1千克，據(jù)此即可讀出圖二顯示為1.8千克，用1.8減去0.4，據(jù)此即可得出答案?！就暾獯稹拷猓?.8﹣0.4＝1.4（千克）答：蘋(píng)果重1.4千克。故答案為：1.4。反思總結(jié)：本題的解答關(guān)鍵是先讀出第二個(gè)圖片上指針顯示的千克數(shù)。8．（3分）（2021秋?平頂山期中）寫(xiě)出下面水果的重量。5千克。4千克。100克?！疽族e(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)稱(chēng)上的示數(shù)，寫(xiě)上數(shù)值和單位即可?！就暾獯稹拷猓?千克。4千克。100克。故答案為：5千克；4千克；100克。反思總結(jié)：認(rèn)識(shí)常用的稱(chēng)重工具，是解答此題的關(guān)鍵。9．（4分）（2021秋?滕州市期末）在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每種物品的總質(zhì)量正好是1t。重200kg5個(gè)；重100kg10桶；重50kg20只；重25kg40袋。【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】1噸＝1000千克，再用1000千克除以每個(gè)物體的質(zhì)量，就可以得出對(duì)應(yīng)的數(shù)量?！就暾獯稹拷猓?噸＝1000千克1000÷200＝5（個(gè)）1000÷100＝10（桶）1000÷50＝20（只）1000÷25＝40（袋）故答案為：5；10；20；40。反思總結(jié)：本題考查質(zhì)量單位的換算，根據(jù)總質(zhì)量除以每個(gè)物體的質(zhì)量等于對(duì)應(yīng)的數(shù)量，列式計(jì)算。10．（4分）（2021秋?渾源縣期中）（1）比一比，鹽水鴨最重，漢堡最輕，相差650克。（2）1袋鹽水鴨的質(zhì)量大約相當(dāng)于3個(gè)漢堡的質(zhì)量?！疽族e(cuò)思路引導(dǎo)】（1）根據(jù)1千克＝1000克，統(tǒng)一單位，再比較即可；（2）看看1000里面有多少350，用除法計(jì)算即可?！就暾獯稹拷猓海?）1千克＝1000克1000﹣350＝650（克）答：鹽水鴨最重，漢堡最輕，相差650克。（2）1000÷350≈3（個(gè)）答：1袋鹽水鴨的質(zhì)量大約相當(dāng)于3個(gè)漢堡的質(zhì)量。故答案為：鹽水鴨；漢堡；650；3。反思總結(jié)：熟練掌握質(zhì)量單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。11．（2分）（2022春?余江區(qū)期末）比一比，填一填。（1）魚(yú)比企鵝輕1800克。（2）猴和馬共重470千克?！疽族e(cuò)思路引導(dǎo)】（1）用企鵝的質(zhì)量減去魚(yú)的質(zhì)量即可；（2）把猴和馬的質(zhì)量相加即可?！就暾獯稹拷猓海?）2700﹣900＝1800（克）答：魚(yú)比企鵝輕1800克。（2）430+40＝470（千克）答：猴和馬共重470千克。故答案為：1800；470。反思總結(jié)：看清各動(dòng)物的質(zhì)量，是解答此題的關(guān)鍵。12．（2分）（2021秋?殷都區(qū)期末）用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的四根，用來(lái)做凳腿，這個(gè)凳子的高大約是0.5米．【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)“等分”除法的意義，把2米平均分成4份，求一份是多少，用除法解答．【完整解答】解：2÷4＝0.5（米），答：這個(gè)凳子的高大約是0.5米．故答案為：0.5．反思總結(jié)：此題考查的目的是理解掌握小數(shù)除法的意義及應(yīng)用．13．（4分）（2020秋?商河縣期中）我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有噸、千克、克，每相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率都是1000．【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率都是1000，據(jù)此解答即可．【完整解答】解：我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有噸、千克、克，每相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率都是1000．故答案為：噸、千克、克；1000．反思總結(jié)：此題主要考查常見(jiàn)的質(zhì)量單位和每相鄰的2個(gè)質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000．三．判斷正誤（共5小題，滿(mǎn)分5分，每小題1分）14．（1分）（2023春?靈山縣期中）2噸棉花一定比2噸水泥輕。×（判斷對(duì)錯(cuò)）【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】棉花和水泥都是2噸，質(zhì)量相同，同樣重?！就暾獯稹拷猓?噸棉花與2噸水泥同樣重。故答案為：×。反思總結(jié)：石頭和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，同樣重。由于石頭和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的石頭和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑。15．（1分）（2022秋?陸豐市期末）大貨車(chē)的載重量，通常用噸作單位?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，大貨車(chē)載重量較大，所以用噸作單位?！就暾獯稹拷猓捍筘涇?chē)的載重量，通常用噸作單位。原題說(shuō)法正確。故答案為：√。反思總結(jié)：本題考查了質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。16．（1分）（2022秋?曾都區(qū)期末）王老師家距學(xué)校50千米，她最好步行去上班?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】1千米大約需要步行15分鐘。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合數(shù)值、單位大小，即可進(jìn)行解答?！就暾獯稹拷猓河缮罱?jīng)驗(yàn)可知，王老師家距離學(xué)校50千米的話，她最好開(kāi)車(chē)去上班，步行需要的時(shí)間太久了。所以題目說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。反思總結(jié)：本題主要考查學(xué)生對(duì)千米的認(rèn)識(shí)。解決此題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際。17．（1分）（2022秋?興仁市期末）麗麗的身高是136分米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量麗麗的身高用“厘米”作單位；據(jù)此得解．【完整解答】解：麗麗的身高是136分米是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是136厘米；故答案為：×．反思總結(jié)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇．18．（1分）（2022春?同江市期末）我們測(cè)量體重時(shí)，單腳站著測(cè)量出的體重會(huì)輕一些。×（判斷對(duì)錯(cuò)）【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】質(zhì)量就是表示物體有多重，單腳站著測(cè)量出的體重與雙腳站的體重一樣?！就暾獯稹拷猓何覀儨y(cè)量體重時(shí)，單腳站著測(cè)量出的體重和雙腳站的體重一樣。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。反思總結(jié)：此題考查了學(xué)生對(duì)計(jì)量單位的掌握以及根據(jù)具體情況選擇合適的計(jì)量單位。四．計(jì)算能手（共1小題，滿(mǎn)分6分，每小題6分）19．（6分）在里填上“＞”“＜”或“＝”．600克＜60千克1千克＞880克1300克＜13千克9000克＞8千克8千克＜80001克40克+600克＜1千克【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)“1千克＝1000克”，把不相同的質(zhì)量單位化為相同即可比較大小．60千克＝60000克；13千克＝13000克；9000克＝9千克；8千克＝8000克；40克+600克＝640克．【完整解答】解：600克＜60千克1千克＞880克1300克＜13千克9000克＞8千克8千克＜80001克40克+60克＜1千克故答案為：＜、＞、＜、＞、＜、＜．反思總結(jié)：本題主要考查了質(zhì)量的單位換算，熟記質(zhì)量的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵．五．實(shí)際應(yīng)用（共5小題，滿(mǎn)分20分，每小題4分）20．（4分）（2022秋?靈丘縣期末）現(xiàn)有一架天平，旁邊只配有一個(gè)4g、一個(gè)6g和一個(gè)10g的砝碼。那么使用這架天平能一次稱(chēng)出12g的白糖嗎？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】在天平的左托盤(pán)上放6克和10克的砝碼，然后在右邊的托盤(pán)上放上4克的砝碼后，再加白糖，直至天平平衡，這時(shí)白糖的質(zhì)量就是12克?！就暾獯稹拷猓孩僭谔炱降淖笸斜P(pán)上放6克和10克的砝碼，②然后在右邊的托盤(pán)上放上4克的砝碼后，這時(shí)還差12克天平平衡；③再加白糖，直至天平平衡，這時(shí)白糖的質(zhì)量就是12克。10+6﹣4＝12（克）。答：能一次稱(chēng)出12克白糖。反思總結(jié)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)12＝10+6﹣4，由此得出稱(chēng)量的方法。21．（4分）（2022春?德江縣期中）節(jié)約用水，人人有責(zé)。10人每天能節(jié)約多少千克水？100人在這個(gè)月能節(jié)約多少?lài)嵥?？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】每人每天能節(jié)約用水500克，用500乘10即可求出10人每天能節(jié)約多少克水，再化成以千克為單位的數(shù)；用每人每天節(jié)約水的數(shù)量乘100，然后再乘30天，求出1個(gè)月100人可以節(jié)約多少克水，然后化成以噸為單位的數(shù)即可。最后再化成噸即可?！就暾獯稹拷猓?00×10＝5000（克）5000克＝5千克；5000克＝5千克500×100×30＝50000×30＝1500000（克）1500000克＝1.5噸答：10人每天能節(jié)約5千克水，100人在這個(gè)月能節(jié)約1.5噸水。反思總結(jié)：本題主要考查了乘法的意義以及學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的換算情況，要熟練掌握。22．（4分）（2021春?雙橋區(qū)校級(jí)期中）一根彩帶長(zhǎng)5米，剪了4次，每次剪下6分米．這根彩帶還剩多少分米？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】每次剪下6分米，剪了4次共剪下4個(gè)6分米，即6×4＝24分米，把5米化成50分米，然后再減去24分米就是剩下的長(zhǎng)度．【完整解答】解：5米＝50分米50﹣6×4＝50﹣24＝26（分米）答：這根彩帶還剩26分米．反思總結(jié)：本題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義，求出剪下的長(zhǎng)度，然后再根據(jù)減法的意義進(jìn)行解答，注意單位名稱(chēng)的換算．23．（4分）（2022秋?興仁市期末）媽媽的身高是多少厘米？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】園園身高130厘米，媽媽比園園高3分米，把3分米化成30厘米，用園園的身高加30厘米就是媽媽的身高．【完整解答】解：3分米＝30厘米130+30＝160（厘米）答：媽媽身高160厘米．反思總結(jié)：不同單位的名數(shù)加減計(jì)算要先化成相同單位的名數(shù)再計(jì)算．相同單位的名數(shù)相加減，只把數(shù)值相加減，單位不變．24．（4分）（2020秋?郴州期中）一本書(shū)厚8毫米，3本這樣的書(shū)厚約多少毫米，合幾厘米幾毫米？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】首先根據(jù)一本書(shū)的厚是8毫米，用8乘3，求出3本這樣的書(shū)厚約多少毫米，再化成以厘米毫米為單位的量即可。【完整解答】解：8×3＝24（毫米）24毫米＝2厘米4毫米答：3本這樣的書(shū)厚約24毫米，合2厘米4毫米。反思總結(jié)：此題主要考查了乘法的意義的應(yīng)用，以及長(zhǎng)度單位之間的換算。六．動(dòng)手操作（共2小題，滿(mǎn)分10分）25．（4分）（2022秋?白云區(qū)期末）畫(huà)一條比5厘米短5毫米的線段．【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】由題意可知：因?yàn)?毫米＝0.5厘米，5﹣0.5＝4.5厘米，此題實(shí)際上是要求畫(huà)4.5厘米的線段，依據(jù)教材中線段的畫(huà)法，即可完成畫(huà)圖．【完整解答】解：如圖所示，先畫(huà)一個(gè)點(diǎn)A，用直尺的“0”刻度和這點(diǎn)重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，點(diǎn)上點(diǎn)B，然后過(guò)這兩點(diǎn)畫(huà)線段即可．．反思總結(jié)：本題考查了學(xué)生畫(huà)線段的能力．26．（6分）（2022秋?如東縣期中）看圖填一填。一個(gè)西瓜重5千克，一個(gè)菠蘿重2.5千克，一條魚(yú)重1.25千克。【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)圖示，一個(gè)西瓜的質(zhì)量等于2個(gè)菠蘿的質(zhì)量，一個(gè)菠蘿的質(zhì)量等于2條魚(yú)的質(zhì)量，據(jù)此解答?！就暾獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示可知一個(gè)西瓜重5千克，一個(gè)菠蘿重2.5千克，一條魚(yú)重1.25千克。故答案為：5，2.5，1.25。反思總結(jié)：本題考查了質(zhì)量單位的應(yīng)用。七．解決問(wèn)題（共7小題，滿(mǎn)分30分）27．（4分）（2015秋?天長(zhǎng)市校級(jí)期末）（1）1號(hào)杯重20克．（2）2號(hào)杯中的水重30克．（3）估一估，3號(hào)杯中的水大約重60克，這時(shí)如果將3號(hào)杯放到臺(tái)秤上，臺(tái)秤指針?biāo)傅闹亓看蠹s是80克．【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】通過(guò)天平上的數(shù)據(jù)可知：1號(hào)杯重20克，2號(hào)杯中的水重50克，所以水是50﹣20＝30克；因?yàn)?號(hào)杯中水的質(zhì)量大約是2號(hào)杯中水的質(zhì)量的2倍即30×2＝60克，由此即可得出3號(hào)杯中的水的質(zhì)量．【完整解答】解：（1）1號(hào)杯重20克．（2）2號(hào)杯中的水重50﹣20＝30（克）（3）估一估，3號(hào)杯中的水大約重30×2＝60克，這時(shí)如果將3號(hào)杯放到臺(tái)秤上，臺(tái)秤指針?biāo)傅闹亓看蠹s是20+60＝80克．故答案為：20，30，60，80．反思總結(jié)：解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)2號(hào)杯的水的重量去估算3號(hào)杯的水重量．要有依據(jù)的進(jìn)行估算．28．（6分）（2022春?云夢(mèng)縣期末）超市部分商品的價(jià)格表。名稱(chēng)價(jià)格花生8元/500克瓜子6元/500克餅干9元/500克糖果5元/500克（1）買(mǎi)1千克花生和1500克瓜子多少錢(qián)？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】（1）1千克是2個(gè)500克，1500克里有3個(gè)500克，據(jù)此根據(jù)乘法的意義，列式計(jì)算，再把它們加起來(lái)即可；（2）結(jié)合表格提出問(wèn)題，并解答即可。本題答案不唯一?！就暾獯稹拷猓海?）1千克＝1000克1000÷500＝21500÷500＝32×8+3×6＝16+18＝34（元）答：買(mǎi)1千克花生和1500克瓜子34元錢(qián)。（2）買(mǎi)1千克糖果需要多少錢(qián)？1千克＝1000克1000÷500＝22×5＝10（元）答：買(mǎi)1千克糖果需要10元錢(qián)。（答案不唯一）反思總結(jié)：本題解答時(shí)要注意質(zhì)量單位之間的換算。29．（4分）（2021秋?興仁市校級(jí)期中）一本故事書(shū)厚8毫米，5本這樣的故事書(shū)疊在一起，一共厚多少毫米？合多少厘米？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】5本一樣的故事書(shū)疊在一起．每本厚8毫米，根據(jù)乘法的意義可知，用每本的厚度乘本數(shù)即得共厚多少毫米：8×5＝40毫米，再根據(jù)1厘米＝10毫米化成以厘米為單位的數(shù)．【完整解答】解：8×5＝40（毫米），40毫米＝4厘米．答：一共厚40毫米，合4厘米．反思總結(jié)：本題考查了乘法的意義，以及長(zhǎng)度單位的換算．30．（4分）（2016秋?原州區(qū)期中）水果店運(yùn)進(jìn)一車(chē)蘋(píng)果和梨，蘋(píng)果有900千克，梨有2100千克，這車(chē)水果一共有多少千克，合多少?lài)?？【易錯(cuò)思路引導(dǎo)】根據(jù)題意，把蘋(píng)果的900千克加上梨的2100千克，就是一共有的千克數(shù)；把千克換算成噸，要除以它們之間的進(jìn)率1000即可．【完整解答】解：900+2100＝3000（千克）；3000÷1000＝3；3000千克＝3噸．答：這車(chē)水果一共有3000千克，合3噸．反思總結(jié)：根據(jù)