《日本國(guó)情》教學(xué)大綱全套課程類別：專業(yè)方向課程性質(zhì)：必修英文名稱：InformationonJapan總學(xué)時(shí)：32講授學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2.0先修課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)適用專業(yè)：護(hù)理學(xué)專業(yè)（涉日護(hù)理方向）開(kāi)課單位：護(hù)理學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介本課程從地理、歷史、社會(huì)、政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)教育、工農(nóng)業(yè)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生活以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面系統(tǒng)地講述了日本社會(huì)的概況。本課程授課的目的在于鞏固學(xué)生綜合日語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)對(duì)日本的地理、歷史、文化及風(fēng)土人情知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增加對(duì)日本國(guó)家的了解，促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。本書(shū)主要由日本地理、現(xiàn)代日本社會(huì)和歷史三部分組成，每一章節(jié)都附有練習(xí)題，便于掌握要點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握日本的地理、政治、歷史、文化、習(xí)俗等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)日本有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。以便適應(yīng)今后的工作需要。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一篇：日本の地理

（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：本單元以日本地理、自然概貌為主要線索，介紹了日本的國(guó)土、行政區(qū)劃、人口、地理位置、工業(yè)農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、交通等基本國(guó)情。自然、人文景觀的分布及形成的歷史背景。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生基本掌握日本地理，自然概況。教學(xué)要求：識(shí)記：（1）日本の位置と面積（2）日本の人口と気候（氣候、季風(fēng)、梅雨、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害）（3）日本の各地方（北海道、東北、關(guān)東、中部、近畿、中國(guó)和四國(guó)、九州）（4）日本の交通理解：（1）日本の資源（地下資源、森林資源、水資源）。（2）日本列島（地形、山地、平原、河流）應(yīng)用：（1）日本的位置和面積與哪個(gè)國(guó)家接近？（2）分析日本多地震的原因。（3）在日本地圖（未標(biāo)地名）上填上日本一都、一道、二俯、43縣的名字。(4)記住課本21頁(yè)的表所列出的東京都23區(qū)的名字。授課方式：講授、自學(xué)第二篇：日本の社會(huì)（18學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：本單元以日本社會(huì)結(jié)構(gòu)為主線，介紹了日本的政治制度，經(jīng)濟(jì)體制，教育體制，企業(yè)形態(tài)，文化藝術(shù)，風(fēng)俗習(xí)慣，日本人精神。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握日本社會(huì)的物質(zhì)，文化，精神層面的大致構(gòu)架。第一章日本の政治（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）日本の統(tǒng)治機(jī)構(gòu)（2）選挙（3）日本の外交と自衛(wèi)隊(duì)（4）現(xiàn)代の日本（5）中日関係理解：（1）天皇の憲法上の地位（2）皇室の歴史（3）日本國(guó)憲法應(yīng)用：（1）簡(jiǎn)述近代中日關(guān)系發(fā)展史。（2）簡(jiǎn)述中日關(guān)系發(fā)展的障礙及對(duì)策。（3）試預(yù)測(cè)中日關(guān)系的前景。授課方式：講授、討論第二章日本の教育と科學(xué)技術(shù)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）教育制度理解：（1）科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用：（1）日本的護(hù)理教育制度與中國(guó)護(hù)理教育制度的比較授課方式：講授、討論第三章日本の経済（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）戦後の日本経済の概観（2）日本経済の成功の要因（3）日本の貿(mào)易（4）日本の産業(yè)理解：（1）農(nóng)業(yè)（2）水産業(yè)（3）日本の工業(yè)（4）中小企業(yè)（5）工業(yè)の特徴(6)工業(yè)地帯(7)商業(yè)應(yīng)用：（1）掌握日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)騰飛的原因。授課方式：講授、討論、目標(biāo)教學(xué)法第四章日本の企業(yè)経営（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）雇用問(wèn)題（2）年功序列と労使関係（3）社會(huì)保障制度理解：（1）現(xiàn)代の企業(yè)（2）企業(yè)経営の特徴（3）意志決定の仕組み應(yīng)用：（1）掌握日本企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大神器：年功序列、終身雇傭和工會(huì)。授課方式：講授、討論第五章日本の文化（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）日本近代文化（2）生活の中の日本文化（3）日本の特性（4）マスコミ理解：（1）日本文化の起源（2）日本の文學(xué)（3）能（4）狂言（5）舞伎（6）文楽（7）生け花（8）茶道（9）書(shū)道（10）日本畫(huà)（11）庭園?住宅（12）相撲（13）柔道（14）宗教應(yīng)用：（1）掌握日本文化的特性。（2）簡(jiǎn)述日本人的宗教觀。授課方式：講授、討論、第六章風(fēng)俗習(xí)慣（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）日本の祭り（2）主な年中行事（3）贈(zèng)答（4）葬儀理解：（1）日本料理（2）著物（3）婚儀應(yīng)用：（1）認(rèn)知日本人的宗教觀。（2）對(duì)比中日贈(zèng)答的異同。授課方式：講授、討論第七章日本人（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）國(guó)民性と自然観（2）言語(yǔ)行動(dòng)（3）労働意識(shí)と娯楽観（4）集団主義（5）ビジネスマンの付き合い理解：（1）現(xiàn)代の家族（2）家計(jì)（3）日本人の一生授課方式：講授、討論第三篇：日本の歴史（8學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：本單元以日本歷史為主線，介紹了日本國(guó)家的興起，大和民族的由來(lái)，日本文化的發(fā)展史。以及社會(huì)制度的變遷過(guò)程等。講授了日本各個(gè)歷史階段的主要?dú)v史事件、歷史人物，內(nèi)容涉及日本政治、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)文化、貿(mào)易、外交等領(lǐng)域通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解日本歷史的演變過(guò)程。教學(xué)要求：識(shí)記：（1）近代國(guó)家の成立（2）近代日本とアジア（3）戦後日本の出発（占領(lǐng)と民主化、日本の復(fù)興）理解：（1）古代國(guó)家的起源（2）律令國(guó)家的形成（3）貴族政治と國(guó)風(fēng)文化（4）武家社會(huì)の形成（5）武家社會(huì)の成長(zhǎng)（6）幕藩體制の確立（7）幕藩體制の展開(kāi)（8）幕藩體制の動(dòng)揺應(yīng)用：（1）簡(jiǎn)述幕府的發(fā)展史。（2）論述幕府對(duì)日本歷史的貢獻(xiàn)。（3）對(duì)比大名和中國(guó)古代諸侯的異同。（4）簡(jiǎn)述明治維新的措施。（5）分析日本近代化的特點(diǎn)。（6）分析戰(zhàn)后日本快速?gòu)?fù)興的原因。授課方式：講授、討論、自學(xué)三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排課堂以雙語(yǔ)教學(xué)為主，并且適當(dāng)在網(wǎng)上下載日本最新的文化，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)等方面的資料來(lái)補(bǔ)充。根據(jù)情況使用錄象機(jī)，電腦等。四、考核方式1、成績(jī)?cè)u(píng)定總則總成績(jī)包括期末考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)兩部分，比例為：20%與80%。2、平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定以到課率、作業(yè)完成、回答問(wèn)題表現(xiàn)為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3、期末考核評(píng)定通常以閉卷的方式，卷面滿分為100分，考試內(nèi)容為本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。五、教材及主要參考書(shū)（1）指定教材：名稱：《日本國(guó)家概況》作者：劉笑明出版社：南開(kāi)大學(xué)出版社出版年：2007年第2版（2）參考書(shū)目：1、名稱：《日本》（上、下）作者：大森和夫大森弘子曲維出版社：大連出版社出版年：1997年第1版2、