第一單元跟蹤檢測(cè)卷一、填一填。(每空2分，共28)1右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。2那么這個(gè)幾何體最多是由()個(gè)小正方體搭成的。3(圖1)變成了十種形狀(圖2)。圖1(1)((2)從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是()，或者()。圖2)的形狀和小麗搭的是相同的。)，或者(4．添1個(gè)小正方體添加的小正方體與其他小正方體至少有一個(gè)面重合)有()種擺法。5相同，如下圖。(1)從上面看，擺()個(gè)正方體就夠了。(2)從正面看，第二層至少需要擺((3)搭這個(gè)幾何體，至少需要(個(gè)正方體。)個(gè)正方體。6用5(個(gè)正方體，最少可以看到(個(gè)正方體。二、辨一辨。(對(duì)的在括號(hào)里打√”2分，共分)123如果從正面看一個(gè)幾何體得到的圖形是個(gè)小正方體搭成的。同一個(gè)幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。2()()一個(gè)幾何體是用相同的小正方體搭成的，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，小正方體一定只有4個(gè)。()45..左邊三個(gè)幾何體從正面看到的圖形都是。()()三、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每空2分，共14分)1由5個(gè)小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，下列立體圖形不符合的是()。23一個(gè)幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是)個(gè)小正方體。．6(1)的立體圖形有(，擺成這樣的幾何體至少需要(4B5．8)(2)的立體圖形有(立體圖形是()；從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的)。4小剛搭的積木從上面看到的形狀是這個(gè)位置上所用小正方體的個(gè)數(shù)。從正面看是(是()。，小正方形上的數(shù)表示在)，從左面看四、我會(huì)按要求正確解答。(共分)哪個(gè)幾何體符合條件？在括號(hào)里打√”。每題4分，共8分)1(1)2(2)(3分)3紙上畫出來(lái)。(9分)4空間想象能力。(每空4分，共8)________圖形是________。5搭一搭，想一想。(共12分)(1)從正面看到的是有(的有(。(4分)()的(2)從上面看到的是))種不同的擺法。(4和⑤一樣，用5個(gè)小正方體擺一擺，有(分)(3)你還能提出一個(gè)什么問(wèn)題并解答？(4分)6觀察下圖，回答問(wèn)題。(共8分)(1)這個(gè)幾何體是由多少個(gè)小正方體搭成的？(4分)(2)變？請(qǐng)你把那個(gè)取走的小正方體涂色。(4分)答案1.正左上2.73．(1)①⑤⑦⑧(2)①⑤⑦④⑥③⑧⑨⑩．45.(1)3(2)1(3)46.5141.×√3.√．×【點(diǎn)撥】可以觀察后面的幾何體，看是否與前面的一致。51.C2.A3.ADABCA4.BC1.(1)(2)2.34.．①④5．(1)⑤、⑦、⑧、⑨(2)③、⑧、⑨4答案不唯一)()。．(1)20個(gè)【點(diǎn)撥】列式為