2025年秋冀教版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末綜合測試卷及答案選擇題（每題3分，共30分）下列屬于常見數(shù)字設(shè)備的是（）A.算盤B.智能手機(jī)C.毛筆D.新華字典我們在使用數(shù)字設(shè)備時，下列做法正確的是（）A.長時間連續(xù)使用平板電腦玩游戲B.用濕手觸摸鍵盤和鼠標(biāo)C.按照操作說明正確使用數(shù)字設(shè)備D.隨意拆卸數(shù)字設(shè)備的零件下列屬于在線生活帶來的便利的是（）A.只能在書店購買圖書B.通過外賣APP訂購美食C.必須到現(xiàn)場辦理銀行業(yè)務(wù)D.只能面對面和遠(yuǎn)方的朋友交流在線獲取學(xué)習(xí)資源時，若想快速找到三年級數(shù)學(xué)練習(xí)題，最有效的方法是（）A.隨意瀏覽網(wǎng)頁B.使用準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞搜索，如“三年級數(shù)學(xué)練習(xí)題”C.只看網(wǎng)頁標(biāo)題漂亮的內(nèi)容D.直接下載第一個搜索結(jié)果自主管理“百寶箱”的主要作用是（）A.存放零食B.幫助我們整理和管理學(xué)習(xí)與生活中的信息C.裝飾房間D.僅供娛樂使用在線學(xué)習(xí)時，想要和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)筆記，下列做法合適的是（）A.通過班級學(xué)習(xí)群合法合規(guī)分享B.隨意將筆記發(fā)給陌生網(wǎng)友C.只自己留存，不與任何人分享D.編造虛假筆記分享給同學(xué)進(jìn)行在線協(xié)作完成小組作業(yè)時，下列做法正確的是（）A.拒絕參與小組討論，獨(dú)自完成所有工作B.按時完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，并與組員溝通進(jìn)度C.隨意修改組員完成的內(nèi)容D.不回復(fù)組員的消息下列屬于在線安全防護(hù)行為的是（）A.輕易將自己的家庭住址告訴網(wǎng)友B.設(shè)置復(fù)雜且獨(dú)特的密碼保護(hù)賬號C.點(diǎn)擊收到的陌生鏈接D.隨意下載不知名的軟件作為文化傳播“小使者”，在線傳播傳統(tǒng)文化時，我們應(yīng)該（）A.傳播未經(jīng)核實(shí)的傳統(tǒng)文化信息B.用簡潔易懂的方式分享傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗C.只傳播國外文化，不傳播傳統(tǒng)文化D.隨意修改傳統(tǒng)文化的內(nèi)容在線協(xié)作共創(chuàng)新作品時，小組成員不應(yīng)該做的是（）A.積極提出自己的創(chuàng)意和想法B.傾聽并尊重他人的意見C.因意見不同而與組員爭吵D.主動幫助遇到困難的組員填空題（每空2分，共20分）常見的數(shù)字設(shè)備除了計算機(jī)，還有________、________等。在線生活中，我們可以通過________軟件和遠(yuǎn)方的親人視頻通話，通過________平臺在線學(xué)習(xí)課程。在線獲取資源時，要學(xué)會篩選________、________的信息，避免使用虛假信息。自主管理“百寶箱”可以幫助我們分類整理________、________等學(xué)習(xí)資料。在線協(xié)作時，常用的協(xié)作工具可以幫助小組成員共享文件、________和________。在線安全守護(hù)中，我們要牢記：不隨意透露個人________，不輕易相信陌生網(wǎng)友的話。判斷題（每題2分，共10分）數(shù)字設(shè)備功能強(qiáng)大，我們可以無限制地使用。（）在線搜索到的信息都是正確的，可以直接使用。（）自主管理“百寶箱”的內(nèi)容需要定期整理和更新。（）在線協(xié)作完成任務(wù)時，溝通交流是非常重要的環(huán)節(jié)。（）為了方便記憶，我們可以將所有賬號的密碼設(shè)置成一樣的。（）簡答題（每題10分，共20分）請寫出使用數(shù)字設(shè)備時的三個正確做法，以保護(hù)設(shè)備和自身健康。假如你要和小組同學(xué)在線協(xié)作完成一份“傳統(tǒng)節(jié)日介紹”的作品，從開始到完成需要經(jīng)過哪些主要步驟？綜合應(yīng)用題（20分）小明所在的小組計劃開展“校園讀書分享會”活動，需要利用在線資源和協(xié)作工具完成活動策劃，并注意在線安全。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：小組需要在線獲取關(guān)于“小學(xué)生經(jīng)典讀物推薦”的資源，小明在搜索時應(yīng)如何選擇關(guān)鍵詞？請舉例說明，并說明選擇理由。（6分）小組決定用在線協(xié)作工具策劃活動，成員們需要分工完成活動方案撰寫、讀物清單整理、宣傳語設(shè)計等任務(wù)。如何利用協(xié)作工具確保分工明確且進(jìn)度同步？（7分）活動策劃完成后，小組要在班級群分享策劃方案，分享時需要注意哪些在線安全和信息規(guī)范問題？（7分）參考答案選擇題（每題3分，共30分）1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.C填空題（每空2分，共20分）智能手機(jī)、平板電腦（答案不唯一，合理即可）視頻通話、在線學(xué)習(xí)（答案不唯一，合理即可）真實(shí)、有用（答案不唯一，合理即可）課堂筆記、練習(xí)題（答案不唯一，合理即可）溝通交流、同步進(jìn)度（答案不唯一，合理即可）隱私信息（答案不唯一，合理即可）判斷題（每題2分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×簡答題（每題10分，共20分）示例：①使用數(shù)字設(shè)備時保持正確坐姿，眼睛與屏幕保持適當(dāng)距離，避免長時間連續(xù)使用，保護(hù)視力和頸椎；②使用前確保雙手干凈干燥，不隨意用尖銳物品劃傷屏幕，保護(hù)設(shè)備外觀和功能；③使用完畢后及時關(guān)閉設(shè)備電源或鎖屏，不隨意讓他人使用自己的設(shè)備，保護(hù)設(shè)備安全和個人信息。（每個做法3分，寫出三個即可，答案不唯一，合理即可）主要步驟：①小組成員通過在線協(xié)作工具召開會議，確定作品主題（如“傳統(tǒng)節(jié)日介紹”）和分工，明確每人負(fù)責(zé)的節(jié)日（如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等）；②各成員分別在線查找所負(fù)責(zé)節(jié)日的資料（如起源、習(xí)俗、傳說等），篩選真實(shí)有用的信息并整理；③通過協(xié)作工具共享各自整理的資料，共同討論作品的結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式（如PPT、文檔等）；④指定成員整合資料，完成作品初稿，其他成員在線審核并提出修改意見；⑤根據(jù)修改意見完善作品，最終完成并保存共享。（每個步驟2分，寫出五個主要步驟即可，答案不唯一，合理即可）綜合應(yīng)用題（20分）關(guān)鍵詞選擇示例：“小學(xué)生經(jīng)典讀物推薦適合三年級”。理由：“小學(xué)生”明確了讀者群體，“經(jīng)典讀物”明確了資源類型，“推薦”明確了搜索目的，“適合三年級”進(jìn)一步縮小范圍，使搜索結(jié)果更貼合活動需求，能快速找到適合三年級學(xué)生的經(jīng)典讀物推薦列表，提高搜索效率。（關(guān)鍵詞3分，理由3分，合理即可）方法示例：①創(chuàng)建小組專屬的在線協(xié)作文件夾，按任務(wù)類型（活動方案、讀物清單、宣傳語）創(chuàng)建子文件夾，方便文件分類存儲和共享；②使用協(xié)作表格記錄分工情況，明確每位成員的負(fù)責(zé)任務(wù)、完成時間節(jié)點(diǎn)和具體要求；③約定固定的在線溝通時間，通過協(xié)作工具的聊天功能同步各任務(wù)進(jìn)度，遇到問題及時討論解決；④成員完成各自任務(wù)后，將文件上傳到對應(yīng)子文件夾，并在協(xié)作表格中標(biāo)記完成狀態(tài)，確保組長和其他成員能實(shí)時了解進(jìn)度。（寫出關(guān)鍵方法即可，合理即可，7分）注意事項(xiàng)示例：①在線安全方面：不隨意在班級群外的其他平臺分享策劃方案，避免方案中的班級信息、同學(xué)信