小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)“角的度量”課件_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)四年級上冊

角的度量——謝崗鎮(zhèn)黎村小學(xué)羅立華1課本的40頁：利用若干個大小一樣的紅色小角來比較212

和的大小。比（）,而且剛好大了（）個小角。里包含了（）個小角的大小26里包含（）個小角的大小里包含了（）個小角的大小？1。以半圓的圓心為頂點，將半圓平均分成180等份，每一份所對的角的大小就是1度，記作1。。（1度是度量角的單位）18等份180等份1。2。3。5。55。125。42。42。討論：以四人小組為單位，運用量角器度量角一和角二的大小，并將度量的方法寫在括號中。21方法一：角1的（）與量角器的中心重合。角的一邊與（）圈0?？潭染€重合，另一邊所對應(yīng)的（）圈刻度就是角的度數(shù)。所以角1的度數(shù)是（）。方法二：角2的（）與量角器的中心重合。角的一邊與（）圈0?？潭染€重合，另一邊所對應(yīng)的（）圈刻度就是角的度數(shù)。所以角2的度數(shù)是（）。練習(xí)（一）：判斷下面每個角的度數(shù)是多少？練習(xí)（一）：判斷下面每個角的度數(shù)是多少？練習(xí)（一）：判斷下面每個角的度數(shù)是多少？1練

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