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人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書·美術(shù)九年級上冊第10課中垾初中藍燕民間工藝品制作你能給它們分種類嗎?一、民間編織品的種類蒲草編竹編實用為主竹編柳編審美為主一、民間編織品的種類實用為主審美為主麥秸稈編稻草編麥秸稈編麻編一、民間編織品的種類實用為主審美為主藤編藤編玉米皮編玉米秸稈編一、民間編織品的種類民間編織已經(jīng)融入到現(xiàn)代人的生活中看一看:
劉嘉玲的兩個籃子
工藝竹編籃子是以編織技巧與實用相結(jié)合并有欣賞價值和收藏價值的工藝品。二、國家級非物質(zhì)文化傳人播放視頻1文化歷史1.被中國工藝美術(shù)協(xié)會授予的“中國柳編之鄉(xiāng)”是安徽阜南縣2.素有“竹編之鄉(xiāng)”稱號是浙江東陽3.“藤鄉(xiāng)美譽”是廣州市郊的沙貝4.被批準為國家地理性保護產(chǎn)品的是六安市“霍邱柳編”5.享有“細貨桂冠”盛譽的是我國浙江溫州的麻編、浙江臺州的麻編看一看:蒲草編織蒲墊盤條茶杯收口看一看:蒲草編織蒲草墊勺子蒲草,生長在沼澤、水渠邊。夏季成熟,葉清香。要經(jīng)過收割、晾曬、整理、碾壓方可使用。茶杯三、紙編制品欣賞牛皮紙編織廢報紙編織廢報紙編織廢報紙編織廢報紙編織廢報紙編織《小儲物籃》看一看四、學紙編播放視頻2四、學紙編經(jīng)條與緯條民間編織法圖示十字型編織法雪花型編織法龜型編織法米字型編織法井字型編織法五、學生練習編織六、展示交流時間充分對學生已經(jīng)完成的作品開展交流、點評(上色環(huán)節(jié)留在第二課時學生練習階段實踐)1.學生自評2.學生之間展開小組互評3.教師點評評一評1.是否學會了民間編織的幾種編織技法2.能否對現(xiàn)實生活中的編織品實例進行評述七、課堂總結(jié)通過本課學習,我們收獲了什么?1.民間編織品種類2.民間編織基本技法3.民間編織文化歷史八、拓展延伸同學們,希望你們利用身邊的材質(zhì),將學習到的編織方法運用到生活中其它用品的制作中,把中華民族寶貴的民間編織
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