\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題2分，共40分。）1．下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是A．海市蜃樓B．木已成舟C．蠟炬成灰D．葉落歸根2．下列物質(zhì)是混合物的是A．硫酸銅B．一氧化碳C．石油D．含冰塊的水3．為防止師生吸“二手煙”，教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)校的任何人，在任何地方、任何時(shí)候不得吸煙。從分子和原子的知識(shí)來看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手煙”的主要原因是A．分子質(zhì)量小B．分子體積小C．分子間有間隔D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)4．人時(shí)刻離不開空氣，空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體5．下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是A．在醫(yī)療上用碳酸氫鈉來治療胃酸過多B．用加了洗滌劑的水來清洗油污C．商家用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品來延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期D．有些凈水器利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)6．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子D．分子一定比原子大7．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"8．下列有關(guān)溶液說法正確的是A．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物B．形成溶液的溶質(zhì)都是固體C．所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃D．溶液的體積等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和9．油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的主要原理是A．降低食用油的著火點(diǎn)B．隔絕空氣C．清除可燃物D．防止食用油濺出10．亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，系元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．Na2SeO3中Se化合價(jià)為+4B．m的值為6C．Se是一種金屬元素D．Se的相對(duì)原子質(zhì)量為78.9611．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧B．電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．在CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，固體的顏色由紅色變黑色D．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體12．在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是A．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)B．濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上氫氧化鈉溶液C．一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放D．家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開排風(fēng)扇13．某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是A．C3H8B．C2H4C．C2H6OD．C3H414．下圖中“●”和“○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．2H2+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2H2OB．C+CO2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2COC．H2+Cl2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2HClD．2CO+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2CO215．下列敘述正確的是A．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠B．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”C．人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑D．食用碘鹽可預(yù)防缺碘性貧血16．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是A．通過溶解、過濾、蒸發(fā)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，達(dá)到初步提純的目的B．用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑C．氫氣可以燃燒，在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度D．配制50克5%的NaCl溶液時(shí)，把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進(jìn)行溶解17．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．t1℃時(shí)，甲和丙的溶解度都為20gB．甲的溶解度一定大于乙的溶解度C．采用冷卻結(jié)晶的方法可以分離甲中混有的少量的丙D．t2℃時(shí)，將70g甲放入100g水中，充分溶解后，所得到溶液為飽和溶液，且溶液的總質(zhì)量為150g18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說法中，錯(cuò)誤的是A．加熱KClO3制備O2并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，先將pH試紙用水濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D．稀釋濃硫酸，先在燒杯中加入水。后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨?，并不斷攪?9．推理是一種主要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化D．某物質(zhì)燃燒有CO2生成，所以該物質(zhì)一定含有碳元素20．下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，圖像能正確表示其變化過程的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．圖①表示相等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)B．圖②表示向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液中滴加鹽酸至過量C．圖③表示用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣D．圖④表示向一定溫度下一定量的飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體第II卷（非選擇題共60分）二、我會(huì)填空（每空1分，共20分）21．下列是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）B粒子核內(nèi)有_________個(gè)質(zhì)子；（2）其中陽(yáng)離子是____________（填序號(hào)）（3）ABCD四個(gè)粒子都具有________結(jié)構(gòu)。22．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，酸、堿、鹽是三類重要的化合物。請(qǐng)你從下列物質(zhì)中按要求選擇填空（每空只選擇一種物質(zhì)，用其名稱填空）。A．Ca(OH)2B．H2SO4C．MgCl2D．H2O2E．C2H5OH（1）酸________（2）堿__________（3）鹽____________23．懷化荊州楊梅已有上千年的栽培歷史。荊州楊梅以色澤呈烏，甜酸適中，果大核小，應(yīng)用豐富而著稱。（1）寫出楊梅中含有的一種基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_________。（2）楊梅樹的施肥很講究，已掛果的楊梅樹只需施加有機(jī)肥和硫酸鉀，請(qǐng)寫出硫酸鉀的化學(xué)式______，硫酸鉀屬于哪一類肥？_____________（3）楊梅樹皮可以提取楊梅苷，楊梅苷具有較高的藥用價(jià)值。它的化學(xué)式為C20H21O12，它是由_____種元素組成的，它的一個(gè)分子中含有______各氫原子，你認(rèn)為楊梅苷是有機(jī)物還是無機(jī)物？________。（4）用pH計(jì)（測(cè)pH的一種儀器）測(cè)新鮮的楊梅汁，哪一項(xiàng)符合實(shí)際_____（填序號(hào)）A.10.0～12.0B.7～7.7C.2.5～6.524.第30屆東盟峰會(huì)4月底在菲律賓的首都拉下帷幕，南海問題成為本次峰會(huì)議題的焦點(diǎn)之一，南海自古就是我國(guó)的領(lǐng)土，南海含有豐富的石油等自然資源，又是航運(yùn)的“咽喉要道”，試回答：（1）海水含有_______等物質(zhì)（填一種），舉例說明物質(zhì)的用途____________。（2）2017年5月我國(guó)成功開采海底“可燃冰”，“可燃冰”是甲烷（CH4）和水形成的一種水合物，試寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_________________。（3）我國(guó)曾在南海整體打撈“南海一號(hào)”古商船，在發(fā)現(xiàn)的文物中，真金制品完好無損，銅器銹跡斑斑，鐵制品銹蝕非常嚴(yán)重，據(jù)此判斷金、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。寫出生活中防止鐵生銹的方法________________（答一點(diǎn)即可）。（4）我國(guó)古代已經(jīng)掌握用焦炭和鐵礦石煉鐵的反應(yīng)。公元1世紀(jì)，從絲綢之路運(yùn)到歐洲的鐵制品非常受歡迎。寫出焦炭和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。其中利用焦炭的什么性質(zhì)？________。三、我會(huì)分析（25題8分，26題7分，共15分）25.“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于5月14日至15日在北京舉行。峰會(huì)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個(gè)方面展開討論，推動(dòng)務(wù)實(shí)成果?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開水泥，會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾，水泥的化工原料需要石灰石。請(qǐng)寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式_______________；生石灰常用作食品袋內(nèi)的干燥劑，說明生石灰可以作干燥劑的原因___________，在基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象，請(qǐng)你寫出兩條防止水體污染的合理化建議：_____________，____________。26.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們的關(guān)系如圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"“—”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。（1）寫出C的化學(xué)式____________，C必須密封保存的原因是_____________。（2）A放入B的溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（3）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于______類型（從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇）。（4）D導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而威脅人類生存。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________（填序號(hào)）。A.盡量少用一次性筷子B.提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車上下班C.植樹造林、愛護(hù)花草樹木D.大力開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源四、我能實(shí)驗(yàn)探究（27題7分，28題8分，共15分）27.根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)際知識(shí)，請(qǐng)你參與回答問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）①儀器的名稱是_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_______（填序號(hào)），該裝置存在不足之處，你應(yīng)該如何改正_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入（填a或b）（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳，你應(yīng)選擇______裝置組合（填序號(hào)）。驗(yàn)滿該氣體的方法是_________________________。28.某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《化學(xué)》下冊(cè)77頁(yè)的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當(dāng)遇到溶有CO2的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的Ca(HCO3)2【CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2】。聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2時(shí)，是將氣體通入澄清石灰水中。若長(zhǎng)時(shí)間往澄清石灰水中通入CO2會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢？小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究。【提出問題】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中會(huì)有什么溶質(zhì)？【查閱資料】（1）通入少量的二氧化碳時(shí)，NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（2）通入過量的二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCO3+CO2+H2O=2NaHCO3（3）碳酸氫鹽都能溶于水，BaCO3難溶于水且是白色固體。（4）NaCO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性【提出猜想】（1）溶質(zhì)有NaOH、NaCO3；（2）溶質(zhì)為NaCO3；（3）溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；（4）溶質(zhì)全部是NaHCO3【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴______試液（填酸堿指示劑）溶液變紅色該溶液顯堿性②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進(jìn)行稱量，然后滴加過量的BaCl2溶液有_______生成猜想（4）不成立③取步驟②靜置后的上層清液，滴入稀鹽酸有氣泡冒出猜想（1）和（2）不成立【得出結(jié)論】猜想（3）成立【討論交流】（1）有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要？并說明理由___________。（2）將實(shí)驗(yàn)步驟②剩下混合物進(jìn)行_______（填操作名稱）、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一，判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中NaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A.4.26%B.5.38%C.3.43%D.10%【反思應(yīng)用】驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間向澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你描述一下：_________________________。五、我會(huì)計(jì)算（10分）29.（4分）大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價(jià)值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學(xué)式為（C6H10S3）。請(qǐng)根據(jù)大蒜新素的化學(xué)式計(jì)算：（1）大蒜新素的相對(duì)分子質(zhì)量___________。（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為多少？（寫出計(jì)算過程）30.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了測(cè)定某純堿樣品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取5g樣品，往其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖，試計(jì)算：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）其產(chǎn)生______g二氧化碳。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一、選擇題（每題2分，共40分）1-10：CCDBCCBABC11-20：DABDBDBCDA二、填空題（每空1分）21.（1）10；（2）C；（3）相對(duì)穩(wěn)定（或最外層電子數(shù)相同）；22.（1）硫酸；（2）氫氧化鈣；（3）氯化鎂；23.（1）維生素；（2）K2SO4；鉀肥；（3）三、20、有機(jī)物；（4）C。24.（1）NaCl（H2O、CaCl2、MgCl2等）；用途：NaCl——調(diào)味品、醫(yī)療上配制生理鹽水、腌制食品、消除積雪、化工原料等。（2）CH4+2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"CO2+2H2O；（3）Fe>Cu>Au；保持干凈和干燥；表面上涂上保護(hù)膜；改變鐵