第5課工業(yè)革命與工廠制度練習(xí)一、單選題1．據(jù)國(guó)民政府統(tǒng)計(jì)，1935年全國(guó)共發(fā)生工業(yè)災(zāi)害2655次，傷亡5629人，損失估計(jì)為1027.2萬元。而據(jù)當(dāng)時(shí)工業(yè)安全協(xié)會(huì)推測(cè)，全國(guó)工廠在1935年可能發(fā)生的災(zāi)害在18032次以上，傷亡人數(shù)至少為22568,損失估計(jì)至少有2172.6萬元。這表明（

）A．近代工廠制度有待健全 B．國(guó)民政府輕視工業(yè)C．侵華戰(zhàn)爭(zhēng)制約工業(yè)發(fā)展 D．民國(guó)缺乏社會(huì)保障2．1937年意大利羅馬有近萬人為一位科學(xué)家舉行國(guó)葬，全世界的無線電站停止工作2分鐘，向這位偉大的科學(xué)家致哀。這位科學(xué)家是（

）A．卡爾?本茨 B．莫爾斯 C．貝爾 D．馬可尼3．下表是第二次工業(yè)革命以來交通運(yùn)輸、電信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的重要發(fā)明成果。這些發(fā)明的共同點(diǎn)是（）類別重要發(fā)明成果交通運(yùn)輸汽車、飛機(jī)電信技術(shù)有線電報(bào)、有線電話、無線電報(bào)、短波通信、海底電纜計(jì)算機(jī)技術(shù)電子計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)A．提供了虛擬生存空間 B．改變了人類時(shí)空觀念C．拓展了人類活動(dòng)范圍 D．革新了信息傳遞速度4．18世紀(jì)后期開始，英國(guó)民眾的勞動(dòng)實(shí)踐日益專門化、規(guī)范化，并且在時(shí)間上有了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了什么時(shí)候開始上班和下班，一天工作多少小時(shí)，一周工作多少天，等等。這些變化（

）A．提高了工人勞動(dòng)積極性 B．加大了工人勞動(dòng)強(qiáng)度C．增強(qiáng)了人們的時(shí)間觀念 D．惡化了城市生活環(huán)境5．某班同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中搜集到了“火車的發(fā)明”、“大清帝國(guó)的衰落”、“逐漸縮小的世界”、“在夾縫中生存的中國(guó)民族工業(yè)”等相關(guān)史實(shí)，他們探究的主題最有可能是（

）A．工業(yè)文明下的世界 B．晚清政府的徘徊與掙扎C．中國(guó)民族工業(yè)的興衰 D．東西方的隔絕與沖突6．19世紀(jì)中期的一位英國(guó)記者報(bào)道：“沒有一個(gè)曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機(jī)械，有一個(gè)忙碌的擺，在整個(gè)世界面前公開而公正的擺動(dòng)著。”材料表明，當(dāng)時(shí)曼徹斯特（

）A．鐘表業(yè)非常發(fā)達(dá) B．工人消費(fèi)水平較高C．出現(xiàn)嚴(yán)格的工廠制度 D．貧富差距縮小7．“在商品經(jīng)濟(jì)中，每個(gè)人都以追求自己的利益為目的，在一只‘看不見的手’的指導(dǎo)下，各人為追求自己利益所做的選擇，自然而然地會(huì)使社會(huì)資源獲得最優(yōu)配置?！边@一言論可用來闡述（

）A．全球航路的開辟 B．自由主義的思想C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生 D．帝國(guó)主義的誕生8．據(jù)英國(guó)學(xué)者的統(tǒng)計(jì)：1760年時(shí)，倫敦居民每年用來工作的時(shí)間大致是2300小時(shí)；到1830年，這個(gè)數(shù)字變成了3300小時(shí)。同一時(shí)間段，北部農(nóng)業(yè)區(qū)居民每年工作的時(shí)間也從2800小時(shí)增加到3300小時(shí)?？梢姡I(yè)革命（

）A．加大了人們的壓力 B．改變了民眾的生活空間C．增強(qiáng)了社會(huì)流動(dòng)性 D．制約了勞動(dòng)效率的提高9．工業(yè)革命后，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)自由派提出了對(duì)非洲“通商（Commerce）傳教（Christianity）文明（Civilization）殖民（Colonization）”的方案，被稱為“四C連禱詞”。這一方案的主要目的是（

）A．開拓商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地 B．廢除臭名昭著的奴隸貿(mào)易C．向非洲輸入資本主義文明 D．通過海外擴(kuò)張傳播基督教10．1837年，維克多?雨果在寫給友人的一封信中這樣描述他的旅途過程：“路邊的花兒已經(jīng)不是花兒了，成了斑點(diǎn)；所有的點(diǎn)都沒有了，全部變成了條紋，在天際線上瘋狂地跳著亂糟糟的舞蹈：不時(shí)地，一個(gè)影子、一個(gè)形狀、一個(gè)妖怪?！庇旯拿枋隹梢苑从常ǎ〢．交通運(yùn)輸方式革新 B．城鄉(xiāng)差距逐漸縮小C．工業(yè)加重化工污染 D．歐洲旅行觀念改變11．1800—1860年美國(guó)和歐洲的棉花貿(mào)易量增長(zhǎng)了138倍；1860年，埃及的棉花出口量增長(zhǎng)了近14倍；法國(guó)最重要的港口棉花進(jìn)口量增長(zhǎng)了近13倍。這一時(shí)期棉花貿(mào)易增長(zhǎng)的主要原因是()A．新航路的開辟 B．殖民擴(kuò)張與掠奪 C．工業(yè)革命的推動(dòng) D．信息時(shí)代的到來12．19世紀(jì)初，“從小就在某個(gè)行業(yè)做學(xué)徒學(xué)習(xí)技術(shù)”并“期盼成人后憑借技能享受豐裕生活”的美國(guó)男工發(fā)現(xiàn)“希望化為泡影”，因?yàn)闆]有技術(shù)的“婦女僅僅工作幾個(gè)月，就因工資低廉而受到雇主青睞和支持”。這一現(xiàn)象反映了（

）A．婦女比男子經(jīng)驗(yàn)更成熟 B．技術(shù)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)C．機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng) D．科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合13．美國(guó)思想家芒福德指出，對(duì)工業(yè)革命影響最大的發(fā)明或許并非蒸汽機(jī)，而是鐘表。鐘表令勞動(dòng)不再以天（或季度），而是以小時(shí)（甚至分鐘）為單位被組織起來。其意在強(qiáng)調(diào)（

）A．鐘表使用有利于提高生產(chǎn)效率 B．鐘表決定了生產(chǎn)組織形式C．生產(chǎn)力發(fā)展壓縮工人休閑空間 D．工業(yè)化推動(dòng)鐘表技術(shù)發(fā)展14．19世紀(jì)中后期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一系列近代企業(yè)。在生產(chǎn)過程中，江南機(jī)器制造總局在辦公處的門上掛著拷打刑具，專門用以管控工人；福州船政局要求所有工人務(wù)必要服從朝廷制定的軍法。這反映出，洋務(wù)企業(yè)（

）A．引進(jìn)了新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式 B．有官督商辦特征C．借鑒了歐美先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn) D．帶有封建性特點(diǎn)15．英國(guó)1823創(chuàng)立了倫敦機(jī)械學(xué)院，其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)，這類職業(yè)技術(shù)學(xué)院在1826年只有100所，而到1840年，已超過了300所。從1833年起，英國(guó)政府開始為初等教育撥款并逐年增加，1880年正式規(guī)定初等教育為免費(fèi)教育。這一時(shí)期英國(guó)教育的發(fā)展（

）A．源于英國(guó)民主政治制度逐漸完善 B．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)教育的公平公正C．適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 D．標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)與教育開始結(jié)合16．18世紀(jì)晚期，英國(guó)資本家采用計(jì)時(shí)系統(tǒng)來管理工人，雇傭?qū)ｉT的監(jiān)工，以打鈴的方式召集工人進(jìn)入各種工序車間上班，獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)時(shí)的工人，處罰遲到的工人。這一制度的建立和實(shí)踐（

）A．促進(jìn)了“中間階層”的崛起 B．引發(fā)了生產(chǎn)組織的變革C．滿足了壟斷資本家的需要 D．適應(yīng)了大工廠時(shí)代要求二、材料分析題17．材料一18世紀(jì)下半葉,韋奇伍德在其制陶廠首創(chuàng)原始的計(jì)時(shí)系統(tǒng),即用打鈴召集工人。根據(jù)韋奇伍德的指示,早晨5:45打鈴起床,準(zhǔn)備,上班;8:30打鈴吃早餐;9:00打鈴.上班。如此循環(huán),直到天黑看不見干活才打鈴下班。整個(gè)工廠分為若干個(gè)車間....每個(gè)車間的工人只負(fù)責(zé)自己的事務(wù)和生產(chǎn)工序,所有工人均依據(jù)其從事不同工種分配在不同車間。共雇傭278名工..為監(jiān)督工人守時(shí)，韋奇伍德還專門雇傭一名監(jiān)工，工人進(jìn)廠后,監(jiān)工為工人分配任務(wù),對(duì)那些準(zhǔn)時(shí)上班者給予鼓勵(lì)....對(duì)于那些超過預(yù)定時(shí)間的遲到者，則給予提醒,如果屢次遲到并累計(jì)到一定次數(shù),將予以停發(fā)工資?！?jiǎng)⒔鹪础墩摻?guó)工廠制的興起》材料二

近代工廠制興起于18世紀(jì)70年代。1786年，奧德諾與庫伯聯(lián)合工廠建廠時(shí)總資產(chǎn)4200鎊，固定資本3789鎊；1789年總資產(chǎn)5421鎊，固定資本3916鎊。阿克萊特的克羅坍福德紡紗廠，1771年建廠時(shí)雇用300多人，到1816年翻一倍，達(dá)到727人。1769年，喬賽亞·韋奇伍德開辦埃特魯利亞陶瓷工廠，實(shí)行精細(xì)的勞動(dòng)分工，他把制陶流程分成幾十道專門工序，分別由專人完成。18世紀(jì)下半葉，韋奇伍德在其制陶廠中首創(chuàng)了原始的計(jì)時(shí)系統(tǒng)，即用打鈴來召集工人。19世紀(jì)初一家工廠規(guī)定：“任何人如非確有必要而擅離崗位，或在工作時(shí)間與工友交談，每次將處以裝一便士罰款?！薄幾詣⒔鹪础墩摻?guó)工廠制的興起》材料三

隨著工業(yè)革命的展開和工廠制度的建立，大量人口涌入新的工業(yè)中心?！谡业焦ぷ骱?，工人們卻發(fā)現(xiàn)工作時(shí)間很長(zhǎng)，一天工作16小時(shí)稀松平常。當(dāng)工人們最后爭(zhēng)取到分兩班輪換的12小時(shí)工作制時(shí)，他們將這一改變看作一件幸事。如果僅僅是工作時(shí)間超長(zhǎng)也可以忍受，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間其實(shí)與實(shí)行家庭包工制時(shí)在家里工作的時(shí)間相仿，但是在習(xí)慣工廠的紀(jì)律和適應(yīng)機(jī)器生產(chǎn)的單調(diào)乏味方面工人們遇到了真正的困難：他們隨著工廠的汽笛聲上下班，必須跟上機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，并始終處于在場(chǎng)監(jiān)工的嚴(yán)格監(jiān)督下?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括工廠制的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英國(guó)工廠生產(chǎn)的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料三概括工廠制給管理形式帶來的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。18．閱讀材料，回答下列問題。材料一

工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)人口發(fā)生了深刻的變化。1701年英格蘭和威爾士?jī)勺鞘械娜丝跒?82.6萬，1851年達(dá)2087.9萬。1701年，北部和西北部在總?cè)丝谥姓?3.5%，倫敦和南部占56.5%，1831年，北都和西北部49.9%，倫敦和南部50.1%。就人口的流向看，1696年.英國(guó)農(nóng)村人口約占總?cè)藬?shù)的3／4，而到1831年時(shí)，全國(guó)從事農(nóng)業(yè)人數(shù)還不到全國(guó)總戶數(shù)的30%?！幾渣S光耀《工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)人口發(fā)展的特點(diǎn)及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響》材料二

1642年英國(guó)成年男子的識(shí)字率僅為三分之一、到了1840年時(shí)，達(dá)到了三分之二、婦女的識(shí)字率也達(dá)到50%。同時(shí)，國(guó)家開始干預(yù)和興辦教育，19世紀(jì)30年代開始，出現(xiàn)了新大學(xué)運(yùn)動(dòng)，很多實(shí)用學(xué)科進(jìn)入大學(xué)課堂，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多科技人才。——摘編自馬建康《工業(yè)革命對(duì)英國(guó)國(guó)民教育發(fā)展的影響）等(1)根據(jù)材料一、歸納工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)人口發(fā)展的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明18世紀(jì)末到19世紀(jì)中晚期英國(guó)國(guó)民教育快速發(fā)展的原因。(3)列舉工業(yè)革命時(shí)期的交通工具發(fā)明，并指出隨著工業(yè)革命的開展，人類進(jìn)入什么時(shí)代？19．閱讀材料，完成下列要求。材料一

英國(guó)約克郡的街道上灑滿了童工辛酸的淚水，因?yàn)楣S主的貪婪，童工們被迫在工頭與監(jiān)工的驅(qū)趕下來到工廠工作。成千的兒童——主要是女童——7周歲到14周歲不等，每天被迫從早上6點(diǎn)一直工作到晚上7點(diǎn)，僅有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間被允許吃飯和休息?？蓱z的孩子，他們是貪婪的犧牲品。在這個(gè)標(biāo)榜自由與權(quán)利的國(guó)度中，兒童卻成為勞動(dòng)的動(dòng)物了！——摘編自陳日華《19世紀(jì)英國(guó)對(duì)工廠制度的規(guī)制：實(shí)踐與立法》材料二

在倫敦，人們很少說話，我猜測(cè)是因?yàn)樗麄儾荒芾速M(fèi)時(shí)間。相似的，這里沒有討價(jià)還價(jià)一說，這種設(shè)定固定價(jià)格的習(xí)慣并不是完全由競(jìng)爭(zhēng)和自信造成的，它還源自節(jié)省時(shí)間的必要性。倫敦人走路速度之快，常常被人說道。如果這種焦慮的速度有一個(gè)原因的話，它很可能是倫敦人根深蒂固地認(rèn)為時(shí)間就是金錢的本能?！幾訹英]彼得·阿克羅伊德《倫敦傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析工業(yè)革命中童工被大量使用的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生活的積極影響。20．閱讀材料，完成下列要求。材料

工業(yè)革命以來英國(guó)反對(duì)專制、主張限制政府權(quán)力，倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)自由的亞當(dāng)·斯密特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值規(guī)律和自由競(jìng)爭(zhēng)對(duì)市場(chǎng)的作用，反對(duì)國(guó)家作出干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策決斷，主張自由生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。李嘉圖認(rèn)為只有商業(yè)自由，才能夠?qū)崿F(xiàn)最有效、最合理的分工，個(gè)人才能更高效地利用資本和勞動(dòng)；國(guó)家才能更高效地發(fā)揮資源稟賦，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同利益的增加。19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》強(qiáng)調(diào)自由競(jìng)爭(zhēng)，提倡自由競(jìng)爭(zhēng)為生產(chǎn)者和消費(fèi)者帶來最大化的效用，避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。20世紀(jì)30年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)以來，哈耶克認(rèn)為，國(guó)家對(duì)于經(jīng)濟(jì)的干預(yù)或者計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)施，會(huì)使經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約，會(huì)導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力專制。市場(chǎng)應(yīng)該是自由放任的，強(qiáng)調(diào)自由的市場(chǎng)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，反對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義。只有獨(dú)立的個(gè)人擁有生產(chǎn)資料才會(huì)有利于生產(chǎn)、有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！木幾酝貊瘟А蹲杂芍髁x經(jīng)濟(jì)思想的歷史演進(jìn)》從材料中任選一個(gè)人物或時(shí)期及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)思想，圍繞自由主義經(jīng)濟(jì)思想”確定一個(gè)主題并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。（要求：明確所選人物或時(shí)期，指明相應(yīng)經(jīng)濟(jì)思想，緊扣主題加以闡釋，史論結(jié)合，表述清晰）。歷史參考答案1．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1935年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，1935年南京國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期，當(dāng)時(shí)實(shí)際發(fā)生的工業(yè)災(zāi)害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，工業(yè)災(zāi)害頻繁說明工廠制度不完善，A項(xiàng)正確；南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期比較重視發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期的工業(yè)災(zāi)害與日本侵華沒有必然聯(lián)系，而且1935年正處于民族工業(yè)快速發(fā)展時(shí)期，日本沒有全面侵華，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及社會(huì)保障，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料及所學(xué)可知，馬可尼，意大利無線電工程師、實(shí)用無線電報(bào)通信的創(chuàng)始人，被后人稱為“無線電之父”，D項(xiàng)正確；卡爾?本茨被譽(yù)為“汽車之父”，排除A項(xiàng)；莫爾斯發(fā)明的是有線電報(bào)，排除B項(xiàng)；貝爾發(fā)明的是有線電話，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：第二次工業(yè)革命以來（世界）。據(jù)本題材料中的第二次工業(yè)革命以來關(guān)于新式交通工具、通訊工具及計(jì)算機(jī)的發(fā)明，可知其意義是縮短了人們溝通交流的距離，改變了人們對(duì)時(shí)空既有的觀念，B項(xiàng)正確；提供虛擬生存空間只與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，排除A項(xiàng)；電報(bào)與拓展范圍沒有直接的關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)主要適合電信技術(shù)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國(guó)）。據(jù)材料“在時(shí)間上有了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了什么時(shí)候開始上班和下班，一天工作多少小時(shí)，一周工作多少天”可知，時(shí)間要求的出現(xiàn)，反映了工業(yè)革命增強(qiáng)了人們的時(shí)間觀念，C項(xiàng)正確；；材料內(nèi)容與提升人們的勞動(dòng)積極性無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料未涉及工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)城市生活環(huán)境的惡化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：工業(yè)革命后的世界。根據(jù)所學(xué)可知，“火車的發(fā)明”發(fā)生在工業(yè)革命時(shí)期；工業(yè)革命中汽船、火車交通工具的發(fā)明，擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍，所以世界才會(huì)“逐漸縮小”；工業(yè)革命后，英國(guó)等西方國(guó)家對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，在此影響下，中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生，受到本國(guó)封建主義和外國(guó)列強(qiáng)的雙重壓迫，在夾縫中求生存，A項(xiàng)正確；晚清政府徘徊與掙扎不能涵蓋工業(yè)革命的成果，該選項(xiàng)只是材料部分內(nèi)容，排除B項(xiàng)；中國(guó)民族工業(yè)的興衰只是材料一方面，不能全面概括材料主旨，排除C項(xiàng)；此時(shí)東西方已經(jīng)聯(lián)系在一起，不是隔絕，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中期（英國(guó)）。據(jù)材料“沒有一個(gè)曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機(jī)械，有一個(gè)忙碌的擺，在整個(gè)世界面前公開而公正的擺動(dòng)著?！笨芍殡S工業(yè)革命的開展，工人被集中起來進(jìn)行生產(chǎn)的工廠大量出現(xiàn)，這種機(jī)器大生產(chǎn)要求有嚴(yán)格的生產(chǎn)組織紀(jì)律，有鐘表以督促、確保工人遵守紀(jì)律，提高效率，C項(xiàng)正確。工人離不開鐘表，并沒有反映鐘表工業(yè)非常發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；工人人人有鐘表并不能說明工人消費(fèi)水平較高，排除B項(xiàng)；第一次工業(yè)革命使貧富差距拉大而非縮小，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)材料“在商品經(jīng)濟(jì)中，每個(gè)人都以追求自己的利益為目的，在一只‘看不見的手’的指導(dǎo)下，各人為追求自己利益所做的選擇，自然而然地會(huì)使社會(huì)資源獲得最優(yōu)配置”及所學(xué)知識(shí)可知，這是自由主義的思想，自由主義經(jīng)濟(jì)思想下，提倡市場(chǎng)機(jī)制，反對(duì)人為干涉經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)理論和政策體系，B項(xiàng)正確；全球航路的開辟打破了世界各地之間原有封閉、隔絕的狀態(tài)，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，不符合題意，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生導(dǎo)致企業(yè)倒閉、工人失業(yè)，引發(fā)了社會(huì)動(dòng)亂和經(jīng)濟(jì)衰退，材料內(nèi)容沒有涉及經(jīng)濟(jì)危機(jī)相關(guān)的論述，排除C項(xiàng)；帝國(guó)主義的誕生主要是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著帝國(guó)主義的誕生與發(fā)展出現(xiàn)了壟斷組織，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：工業(yè)革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“倫敦居民每年用來工作的時(shí)間大致是2300小時(shí)；到1830年，這個(gè)數(shù)字變成了3300小時(shí)”“北部農(nóng)業(yè)區(qū)居民每年工作的時(shí)間也從2800小時(shí)增加到3300小時(shí)”可知，伴隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，倫敦居民和農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)民的每年工作時(shí)間增加，反映了人們的工作壓力增加，A項(xiàng)正確；材料反映的是民眾的工作時(shí)間，沒有涉及民眾的生活的空間，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及農(nóng)村與城市的交流，農(nóng)民階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣と穗A級(jí)等社會(huì)流動(dòng)性的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明提高了勞動(dòng)效率，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：工業(yè)革命后（英國(guó)）。據(jù)題干“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)自由派提出了對(duì)非洲“通商（Commerce）傳教（Christianity）文明（Civilization）殖民（Colonization）”的方案”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期英國(guó)率先完成工業(yè)革命，其對(duì)外擴(kuò)張的主要目的是傾銷商品和掠奪原料，A項(xiàng)正確；英國(guó)廢除臭名昭著的奴隸貿(mào)易是在1807年3月25日，排除B項(xiàng)；非洲是英國(guó)的殖民（侵略）范圍，英國(guó)不希望非洲強(qiáng)大，排除C項(xiàng)；據(jù)題意可知英國(guó)“四C連禱詞”“通商”放在“傳教”前面，通過海外擴(kuò)張傳播基督教不是英國(guó)這一方案的主要目的，排除D項(xiàng)。故A項(xiàng)正確。10．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1837（英國(guó)）。1837年，英國(guó)處在工業(yè)革命時(shí)期，根據(jù)“路邊的花兒已經(jīng)不是花兒了，成了斑點(diǎn)；所有的點(diǎn)都沒有了，全部變成了條紋，在天際線上瘋狂地跳著亂糟糟的舞蹈：不時(shí)地，一個(gè)影子、一個(gè)形狀、一個(gè)妖怪。”可以得出，這是在乘坐火車時(shí)看到的變幻景觀，A項(xiàng)正確；材料未提及城鄉(xiāng)問題，排除B項(xiàng)；化工污染出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期，材料也未涉及污染問題，排除C項(xiàng)；材料中描述的是快速運(yùn)行的火車帶來的視覺效果，未反映歐洲旅行觀念改變，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1800—1860年美國(guó)、埃及、歐洲。材料反映了1800—1860年棉花貿(mào)易量的增長(zhǎng)，據(jù)題干時(shí)間可知，當(dāng)時(shí)歐洲正在進(jìn)行工業(yè)革命，伴隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，歐洲棉紡織業(yè)得到發(fā)展，因此棉花貿(mào)易增長(zhǎng)，C項(xiàng)正確；新航路的開辟是在15、16世紀(jì)，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；殖民擴(kuò)張與掠奪是在新航路開辟之后，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；信息時(shí)代的到來是在20世紀(jì)四五十年代，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初（美國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伴隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，工廠制度下人成為機(jī)器的附庸，工人并不需要專門的“技術(shù)”，使得婦女因?yàn)椤肮べY低廉而受到雇主青睞和支持”，C項(xiàng)正確；材料反映的機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，并不是婦女比男子經(jīng)驗(yàn)更成熟，排除A項(xiàng)；材料中的這一現(xiàn)象恰恰證明技術(shù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心優(yōu)勢(shì)，排除B項(xiàng)；科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合是在第二次工業(yè)革命，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：工業(yè)革命時(shí)期（西方）。材料反映出鐘表對(duì)工業(yè)革命的推動(dòng)作用，鐘表的使用帶來了時(shí)間的統(tǒng)一，使生產(chǎn)組織更加有效，有利于提高生產(chǎn)效率，A項(xiàng)正確；鐘表決定了生產(chǎn)組織形式，夸大了鐘表的作用，排除B項(xiàng)；材料并未反映生產(chǎn)力發(fā)展壓縮工人休閑空間，排除C項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)鐘表技術(shù)發(fā)展的原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“在生產(chǎn)過程中，江南機(jī)器制造總局在辦公處的門上掛著拷打刑具，專門用以管控工人；福州船政局要求所有工人務(wù)必要服從朝廷制定的軍法”及所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的軍事工業(yè)在性質(zhì)上屬于帶有資本主義色彩的封建性質(zhì)的企業(yè)，所以在其管理上采取了封建衙門式的管理方式，D項(xiàng)正確；材料反映的是軍事工業(yè)中的封建管理，沒有涉及新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，排除A項(xiàng)；官督商辦是民用工業(yè)的特點(diǎn)，材料反映的是軍事工業(yè)，排除B項(xiàng)；材料中的管理方式是傳統(tǒng)的封建式的管理，并非歐美的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．C【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是工業(yè)革命時(shí)期的英國(guó)。據(jù)材料“機(jī)械學(xué)院、初等教育發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)英國(guó)正處于工業(yè)革命時(shí)期，機(jī)器化大生產(chǎn)推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)、勞動(dòng)者的技術(shù)能力等提出了更高的要求，進(jìn)而推動(dòng)英國(guó)社會(huì)教育發(fā)展，C項(xiàng)正確；英國(guó)社會(huì)教育發(fā)展源于工業(yè)革命、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了”說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；“開始”的說法在材料中無法體現(xiàn)且與史實(shí)相悖，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．D【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是影響題。時(shí)空范圍為18世紀(jì)晚期（英國(guó)）。根據(jù)材料時(shí)間可知，這一時(shí)期英國(guó)正在進(jìn)行工業(yè)革命，其通過計(jì)時(shí)系統(tǒng)來管理工人，對(duì)工人實(shí)行一定的獎(jiǎng)罰制度，這屬于工廠制度內(nèi)容，適應(yīng)了大工廠時(shí)代下集中生產(chǎn)的需要，D項(xiàng)正確；“中間階層”崛起是在二戰(zhàn)后，排除A項(xiàng)；工廠制度的出現(xiàn)是順應(yīng)生產(chǎn)組織變革而出現(xiàn)的，B項(xiàng)顛倒了因果關(guān)系，排除B項(xiàng)；壟斷資本家出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．(1)特點(diǎn)：規(guī)章制度嚴(yán)格，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)；工人集中生產(chǎn)統(tǒng)一分工；生產(chǎn)過程始終被嚴(yán)格監(jiān)督；注重獎(jiǎng)懲。(2)特點(diǎn)：采用機(jī)器生產(chǎn)；固定資本占總資產(chǎn)的比例高；勞動(dòng)力高度集中（或規(guī)模大）；分工更加精細(xì)；實(shí)行規(guī)范化管理。(3)變化：生產(chǎn)集中；實(shí)行倒班制；規(guī)章制度嚴(yán)格，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)化；生產(chǎn)過程始終被監(jiān)督嚴(yán)格。影響：積極：有利于科學(xué)管理；提高生產(chǎn)效率；挖掘工人勞動(dòng)潛質(zhì)；產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。消極：階級(jí)矛盾尖銳（或社會(huì)貧富差距加?。??！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題。據(jù)材料一“早晨5:45打鈴起床,準(zhǔn)備,上班;8:30打鈴吃早餐;9:00打鈴.上班。如此循環(huán)”和所學(xué)可知，規(guī)章制度嚴(yán)格，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)；據(jù)材料一“每個(gè)車間的工人只負(fù)責(zé)自己的事務(wù)和生產(chǎn)工序,所有工人均依據(jù)其從事不同工種分配在不同車間”可知，工人集中生產(chǎn)統(tǒng)一分工；據(jù)材料一“為監(jiān)督工人守時(shí)，韋奇伍德還專門雇傭一名監(jiān)工，工人進(jìn)廠后,監(jiān)工為工人分配任務(wù),對(duì)那些準(zhǔn)時(shí)上班者給予鼓勵(lì)....對(duì)于那些超過預(yù)定時(shí)間的遲到者，則給予提醒,如果屢次遲到并累計(jì)到一定次數(shù),將予以停發(fā)工資”可知，生產(chǎn)過程始終被嚴(yán)格監(jiān)督；注重獎(jiǎng)懲。（2）本題是特點(diǎn)類材料分析題。據(jù)材料二“近代工廠制”和所學(xué)可知，采用機(jī)器生產(chǎn)；據(jù)材料二“總資產(chǎn)4200鎊，固定資本3789鎊；1789年總資產(chǎn)5421鎊，固定資本3916鎊”可知，固定資本占總資產(chǎn)的比例高；據(jù)材料二“1771年建廠時(shí)雇用300多人，到1816年翻一倍，達(dá)到727人”可知，勞動(dòng)力高度集中（或規(guī)模大）；據(jù)材料二“實(shí)行精細(xì)的勞動(dòng)分工，他把制陶流程分成幾十道專門工序，分別由專人完成”可知，分工更加精細(xì)；實(shí)行規(guī)范化管理。（3）本題是對(duì)比類和影響類材料分析題。第一小問變化，據(jù)材料三“大量人口涌入新的工業(yè)中心”可得出，生產(chǎn)集中；據(jù)材料三“當(dāng)工人們最后爭(zhēng)取到分兩班輪換的12小時(shí)工作制時(shí)”可得出，實(shí)行倒班制；據(jù)材料三“但是在習(xí)慣工廠的紀(jì)律和適應(yīng)機(jī)器生產(chǎn)的單調(diào)乏味方面工人們遇到了真正的困難”可得出，規(guī)章制度嚴(yán)格，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)化；據(jù)材料三“并始終處于在場(chǎng)監(jiān)工的嚴(yán)格監(jiān)督下”可得出，生產(chǎn)過程始終被監(jiān)督嚴(yán)格。第二小問影響，據(jù)所學(xué)從積極和消極兩個(gè)方面來分析；積極方面：有利于科學(xué)管理；提高生產(chǎn)效率；挖掘工人勞動(dòng)潛質(zhì)；產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益；消極方面：階級(jí)矛盾尖銳（或社會(huì)貧富差距加?。?。18．(1)特點(diǎn):人口持續(xù)高速發(fā)展;人口分布趨于平衡;城市人口快速增加。(2)原因:工業(yè)革命的影響;機(jī)器化生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求;國(guó)家對(duì)教育的重視。(3)汽船、蒸汽機(jī)車。蒸汽時(shí)代?！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)。關(guān)于工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)人口發(fā)展的特點(diǎn)，據(jù)材料“1701年英格蘭和威爾士?jī)勺鞘械娜丝跒?82.6萬，1851年達(dá)2087.9萬?！笨芍丝诔掷m(xù)高速發(fā)展;據(jù)材料“1701年，北部和西北部在總?cè)丝谥姓?3.5%，倫敦和南部占56.5%，1831年，北都和西北部49.9%，倫敦和南部50.1%?！比丝诜植稼呌谄胶?據(jù)材料“1696年.英國(guó)農(nóng)村人口約占總?cè)藬?shù)的3／4，而到1831年時(shí)，全國(guó)從事農(nóng)業(yè)人數(shù)還不到全國(guó)總戶數(shù)的30%?！笨芍?，城市人口快速增加。（2）本題是背景類材料分析題，主要時(shí)空是18世紀(jì)末到19世紀(jì)中晚期英國(guó)。關(guān)于18世紀(jì)末到19世紀(jì)中晚期英國(guó)國(guó)民教育快速發(fā)展的原因，據(jù)材料“同時(shí)，國(guó)家開始干預(yù)和興辦教育，19世紀(jì)30年代開始，出現(xiàn)了新大學(xué)運(yùn)動(dòng)”可知，國(guó)家對(duì)教育的重視；據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)末到19世紀(jì)中晚期的英國(guó)正在開展工業(yè)革命，在工業(yè)革命的影響下，工廠對(duì)工人文化程度提出更高的要求，因此這一時(shí)期英國(guó)教育得到發(fā)展。（3）本題是列舉類、特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是工業(yè)革命時(shí)期世界。第一小問，關(guān)于列舉工業(yè)革命時(shí)期的交通工具發(fā)明，據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)人富爾頓發(fā)明了汽船，英國(guó)工程師史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車。第二小問，關(guān)于工業(yè)革命后人類進(jìn)入了什么時(shí)代，據(jù)所學(xué)可知，伴隨著工業(yè)革命的開展，尤其是瓦特改良了蒸汽機(jī)，使得“萬能蒸汽機(jī)”廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。19．(1)原因：機(jī)器的發(fā)明和應(yīng)用，簡(jiǎn)化了勞動(dòng)工序，節(jié)省了人的體力，使兒童勞動(dòng)成為可能；童工價(jià)廉且易于管理；英國(guó)工業(yè)革命中廣泛使用童工與勞動(dòng)力缺乏有關(guān)；資本家對(duì)利潤(rùn)最大化的追求。(2)積極影響：現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品，使人們的生活有所改善；增強(qiáng)了人們的時(shí)間觀念；工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展，也擴(kuò)展了人們的生活空間；工業(yè)革命促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變；初等教育不斷推廣，人們的文化素質(zhì)逐漸提高?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)英國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命時(shí)期機(jī)器的發(fā)明和應(yīng)用，簡(jiǎn)化了勞動(dòng)工序，節(jié)省了人的體