第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存影響玉米、灘羊生存的環(huán)境因素有哪些？你認(rèn)為影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？你能將它們分成幾類(lèi)？試一試：環(huán)境因素生物因素非生物因素探究水分對(duì)植物生存的影響

第一組

第二組第一天第二天……水分光照充足適量澆水對(duì)照實(shí)驗(yàn)光照充足不澆水1、比較第一組和第二組幼苗的生長(zhǎng)狀況，討論實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？2、如果只做第1組或第二組實(shí)驗(yàn)，能否得出上面的結(jié)論？為什么？一起來(lái)解決

如果我們還要探究溫度對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響，你將怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)你幫個(gè)忙其他條件必須一致哦！溫度對(duì)照實(shí)驗(yàn)1號(hào)2號(hào)3號(hào)第一天第二天……光照充足適量澆水低溫光照充足適量澆水適溫光照充足適量澆水高溫分析非生物因素對(duì)生物生存的影響觀察圖片，分析影響這些生物生存的非生物因素有哪些？說(shuō)一說(shuō)：1、選擇上面你感興趣的圖片，解釋是什么非生物因素影響了該種生物的生存。2、你能舉例說(shuō)明自然界的生物主要受哪些非生物因素的影響嗎?喜陽(yáng)植物（向日葵）喜陰植物（三七）夜行性動(dòng)物陽(yáng)光水溫度分析生物因素對(duì)生物生存的影響二、影響生物生存的生物因素一塊農(nóng)田中的一株水稻會(huì)受到周?chē)镜挠绊懨?？如何影響？?zhēng)奪陽(yáng)光、水分以及土壤里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等稗草與稗草之間呢？種內(nèi)斗爭(zhēng)1.種內(nèi)關(guān)系

軍艦鳥(niǎo)二、影響生物生存的生物因素當(dāng)你走在水稻田埂上的時(shí)候，會(huì)時(shí)不時(shí)的看到，一群群螞蟻在忙碌著，想一想，螞蟻之間是什么樣的關(guān)系？種內(nèi)互助1.種內(nèi)關(guān)系互相幫助，在搬美食。它們之間呢？二、影響生物生存的生物因素稻田中的青蛙、根結(jié)線蟲(chóng)、稗草、田鼠、蝗蟲(chóng)、蛇稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系蝗蟲(chóng)、田鼠與水稻之間有什么關(guān)系？捕食蛇與田鼠呢？二、影響生物生存的生物因素水稻根結(jié)線蟲(chóng)2.種間關(guān)系水稻根結(jié)線蟲(chóng)，生活在水稻根部，靠水稻提供的有機(jī)物生活，使水稻產(chǎn)量下降。寄生二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)稗草稗草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水源、肥料等。二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系種間互助稻田中的青蛙與水稻種間互助拓展：資料分析

請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料，試著分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鳥(niǎo)之間的關(guān)系。丸花蜂蜜獾找蜜鳥(niǎo)捕食捕食互助二、影響生物生存的生物因素3.小結(jié)影響生物生存的生物因素三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響你能舉例說(shuō)出農(nóng)田中不同生物之間的關(guān)系么？不同種類(lèi)雜草之間青蛙與蚜蟲(chóng)蚜蟲(chóng)與水稻蛇與青蛙競(jìng)爭(zhēng)捕食捕食捕食根瘤菌與大豆寄生三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響閱讀資料：分析真菌和藻類(lèi)植物之間的關(guān)系？真菌和藻類(lèi)植物生活在一起產(chǎn)生了地衣，地衣靠真菌的菌絲吸收養(yǎng)料，靠藻類(lèi)植物的光合作用制造有機(jī)物。如果把地衣中的真菌和藻類(lèi)植物分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活。互利共生想一想：自然界中還有類(lèi)似這樣的現(xiàn)象嗎？你有哪些收獲？環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光空氣水土壤溫度……包括種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系互助斗爭(zhēng)有互助捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生有如螞蟻如軍艦鳥(niǎo)蝶與花如獅子與斑馬如水稻與雜草如菟絲子與大豆如共生：寄生：競(jìng)爭(zhēng)：捕食：地衣菟絲子大象和獅子搶奪水源獅子捕食斑馬你有哪些收獲？環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光空氣水土壤溫度……包括種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系互助斗爭(zhēng)有互利捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生有如螞蟻如軍艦鳥(niǎo)蝶與花如獅子與斑馬如水稻與雜草如菟絲子與大豆如練習(xí)檢測(cè)1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句話中影響生物生存的非生物因素是（）

A．光B．溫度C．水D．空氣2、下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()A．狐貍與野兔B．工蜂與蜂王C．水稻與稗草D．跳蚤與小狗BC3、海洋中大量的藻類(lèi)植物均分布在淺海，而在海洋深處卻無(wú)跡可尋，你知道是什么因素導(dǎo)致這一分布現(xiàn)象的嗎？（）A．溫度B．陽(yáng)光C．深海中吃藻類(lèi)植物的生物較少D．壓力太大4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系()A．捕食B．合作C．競(jìng)爭(zhēng)D．寄生5、嚴(yán)冬青蛙要進(jìn)入冬眠，影響青蛙這種行為的環(huán)境因素是（）A．光B．溫度C．水D．鹽分BBA6、我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是：（）

A．陽(yáng)光B．溫度

C．水分D．空氣7.雨后，蚯蚓會(huì)從洞穴跑到地面上來(lái)，這一現(xiàn)象主要與（）有關(guān)A.光照B.溫度C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.空氣DC人與人體腸道內(nèi)的大腸桿菌之間的生物關(guān)系為：

解析：共生指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果分開(kāi)，則雙方或一方不能獨(dú)立生存。

人能提供大腸桿菌各種食物，而大腸桿菌亦能在人體腸道內(nèi)合成某些微生素供人體吸收，相互有利，一旦分開(kāi)后，大腸桿菌不能獨(dú)立生存。共生巧分析：.熱帶雨林中，?？梢?jiàn)所謂“絞殺現(xiàn)象”，即某些大型藤本纏繞在高大喬木之上，依靠喬木支撐到達(dá)雨林高層接收陽(yáng)光逐漸長(zhǎng)大，最終將喬木纏繞致死。這種藤本與喬木之間的生物關(guān)系為：

。解析：此題中較易錯(cuò)的答案:寄生，而寄生指一種生物生活在另一種生物體表或體內(nèi)，從活的生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而被寄生者一般并不會(huì)死亡；競(jìng)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件，并不以直接獲食為目的。所謂“絞殺現(xiàn)象”中的藤本最終將喬木纏繞致死，原因在于藤本依靠喬木支撐到達(dá)雨林高層后，阻礙了喬木的光合作用，主要是競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光的結(jié)果，同時(shí)藤本仍然扎根于土壤，與喬木爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最終喬木因競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而死亡，所以應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。烏魚(yú)在育幼期間，如果環(huán)境中缺少食物，則雌魚(yú)會(huì)以幼魚(yú)為食，這種現(xiàn)象稱為；狗魚(yú)為一種肉食性魚(yú)，常以其他的魚(yú)為食，這種現(xiàn)象稱為

。種