付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁中心小學科學素養(yǎng)專題教育工作總結范文
孫伯鎮(zhèn)中心學校堅持"內涵進展特色立校'的辦學理念,一貫將"科學教育活動'作為學校的辦學特色。經過幾年的不懈努力,已取得了可喜的成果,通過不斷深化科學教育活動,開展了適合學校實際的青少年科技教育活動,形成了"愛科學、學科學、講科學、用科學'的深厚氛圍。
1.精確認識科教工作,科學定位學校進展,形成科教工作持續(xù)進展的不竭動力。
學校明確提出了"科技教育特色學校'的創(chuàng)建目標,確立了"轉變觀念,學習提高;管理機制,科學有效;科研引路,以點帶面;打造精品,形成品牌,努力實現(xiàn)科技教育一體化'的工作目標,以科技活動、學科滲透、社團活動、校本課程的研發(fā)四大板塊為主陣地,努力做到全員、全程、全方位參加,形成了統(tǒng)一領導、責任到人的科學有效管理體制,延著"總結梳理探究提高彰顯特色'的科技教育模式進展。
2.加大科教工作投入,營造科技教育氛圍,構建科教工作持續(xù)進展的管理體系。
學校在科教工作的管理上,狠抓"以人為本,加強科教隊伍的建設及管理。優(yōu)化條件,營造科技教育氛圍。'的投入和管理,優(yōu)化了科技教育工作的條件,營造了科技教育工作的氛圍。
3.設置科技教育載體,探究科技教育策略,鋪設科教工作持續(xù)進展的教育平臺。
學科技教育工作需要載體,也需要平臺。學校以科普教育為龍頭,以課程改革為載體,在科技教育中,依托學校傳統(tǒng)特色,發(fā)揮學校教育優(yōu)勢,力爭在多學科、全方位滲透科普教育,制造性地開展科普活動,著重"四個結合'即1.科普教育與學科教學相結合,培育科普意識。2.科普教育與社團活動相結合,培育實踐技能。3.科普教育與藝術教育、勞動教育有機結合,培育同學綜合素養(yǎng)。4.科普教育與家庭教育、社會教育相結合,發(fā)揮科技示范校的輻射作用。
4.重視常規(guī),落實科普教育工作。
〔1〕學校常常利用學校宣揚欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
〔2〕組織同學開展豐富多彩的科學創(chuàng)意主題活動、科普宣講活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
〔3〕與此同時,我們還仔細組織訓練,積極參與小哥白尼科普知識競賽等各項科技競賽活動,激發(fā)同學對科技方面的愛好,提高了同學的動手操作技能和討論技能。
5.因地制宜,抓好各項目建設。
〔1)在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節(jié)活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,同學喜愛,真正做到了人人參加。今年,學校組織了科技創(chuàng)新設計及科技小制作展評活動,科技小報競賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,同學的參賽率達到100%。
(2)學校進行的各類科技競賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。
(3)由于大家同心協(xié)力,同學科學探究愛好深厚,愛好小組隊伍不斷壯大。我??萍柬椖吭诟鞣矫娑既〉昧孙@著的成果。
本學年,我校在科學素養(yǎng)專題教育上一貫緊緊圍繞"以培育創(chuàng)新精神和實踐技能為重點'的科技創(chuàng)新實踐活動,依托課堂,把科技教育融入課改,廣泛開展科普教育活動,打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境。
科學教育在我校已結出了累累碩果。同學獲得專利證書18件,自主開發(fā)的科學教育校本課程4套,200余件小發(fā)現(xiàn)、小制作創(chuàng)意十足,每月一主題的科學主題活動成果琳瑯滿目。在開展科學教育的道路上,學校也收獲山東省"制造教育20年先進學校'、"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路車輛制修工崗前實操能力考核試卷含答案
- 抗生素酶裂解工操作安全知識考核試卷含答案
- 船模制作工操作能力考核試卷含答案
- 漿紗漿染工安全培訓效果考核試卷含答案
- 水上救生員操作評估競賽考核試卷含答案
- 淀粉及淀粉糖制造工創(chuàng)新應用評優(yōu)考核試卷含答案
- 酒店員工工作紀律與獎懲制度
- 酒店客房鑰匙卡回收管理制度
- 超市員工保密制度
- 江蘇惠海新增移動式X射線探傷項目環(huán)境影響報告表
- 2025年秋季散學典禮校長講話:以四馬精神赴新程攜溫暖期許啟寒假
- 2026貴州省黔晟國有資產經營有限責任公司面向社會招聘中層管理人員2人備考考試試題及答案解析
- 2025年營養(yǎng)師考試練習題及答案
- 第六節(jié)暫準進出口貨物課件
- 通信工程冬季施工安全培訓
- 中醫(yī)外科乳房疾病診療規(guī)范診療指南2023版
- 壓實瀝青混合料密度 表干法 自動計算
- 田口三次設計
- 《我的戒煙》閱讀答案
- GB/T 7442-2007角向磨光機
- GB/T 324-2008焊縫符號表示法
評論
0/150
提交評論