第第頁最初的夢想演講稿范文3篇

最初的理想演講稿范文1

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個人都有自己的理想，在我的心里也有一個理想，它深深地埋藏著一顆孕育著我抱負的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便更加的喜愛語文這門課程，由其是喜愛其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)覺了這顆埋藏已久的抱負之種。

上了學(xué)校之后，慢慢地領(lǐng)悟了作文的魅力，上課，我認真得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道環(huán)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住環(huán)節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的環(huán)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)悟的文章的內(nèi)容，去積累他人的精髓，讓我的文章更亮麗。

現(xiàn)在，在這中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)覺，我最喜愛的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚異、生疏而又新鮮的童話世界。由于童話能把我?guī)нM一個我從將來過的新穎世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象將來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣援助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從今，我愛上了童話。

偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的童話故事，我喜愛上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

語文，讓我喜歡閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的抱負之種!

感謝大家!

最初的理想演講稿范文2

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

理想是人們心底最美的期望，有了理想，就有了創(chuàng)新進取的人生。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個人的成長離不開師長的教導(dǎo)。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時，當(dāng)我站在講臺上給同學(xué)們當(dāng)小老師時，當(dāng)我代表全區(qū)同學(xué)在老師節(jié)向老師獻詞時，當(dāng)我參與各種競賽獲獎時，全部的這些榮譽和掌聲，都是老師予以我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我志氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時起，我就有了這個美妙的理想。我要把這個理想制造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的同學(xué)們。

當(dāng)理想實現(xiàn)的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，我會用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信心，有技能，有愛心，全面進展的好同學(xué)。

有了理想，就要插上飛行的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多觀測，多體驗，多制造，提高自身素養(yǎng)。只有鍥而不舍的努力，才能完成我們的理想。

少年智，那么國智，少年強，那么國強，少年夢就是中國夢。為了實現(xiàn)自己的夢，為了實現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國夢”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

我的演講完畢，感謝大家!

最初的理想演講稿范文3

古人說，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。講的就是要為抱負而奮斗，作為一個社會人，是追求抱負，還是追求名利，結(jié)果會大不相同。追求抱負是個發(fā)奮向上的連續(xù)過程，也是個升華、完滿人生的過程，就像馬克思說的;“我們的事業(yè)不顯赫一時但會永久存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會灑下熱淚。”

人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負，一個階段的抱負，一年的抱負，一個月的抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理：人不能躺在夢幻式的抱負中生活。是的，人不僅要有抱負，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負中躺著等待新的開始，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最末我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強