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文檔簡介
*記得在一個春光明媚的周日,三歲的小姑娘到了植物園。我給她說要愛護花草,因為花草和我們一樣都是珍貴的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么?她說讓小草吃面包,我給她說:小草不吃面包,喝點水,曬曬太陽就飽了。第天中午該吃飯了,她要水喝,然后跑到太陽地里說:不吃飯了,曬曬太陽就飽了。*5.1植物的光合作用******請同學們閱讀53頁-54頁探究陽光在植物生長中的作用*實驗方法:1.取一盆天竺葵,放在黑暗處一晝夜。2.用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后將這盆天竺葵移到陽光下照射3-4h。3.剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片,浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色退去。4.取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,滴加酒精(淀粉遇到碘就會發(fā)生化學反應(yīng),變成紫藍色)***實驗步驟:1.選取青菜的不同部位做實驗材料(1-根,2-莖,3-葉柄,4-葉片)2.在選取的部位分別滴加碘液什么是光合作用?光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。**二氧化碳+水光(條件)葉綠體(場所)有機物(主要是淀粉)(儲藏能量)+氧氣(產(chǎn)物)*想一想,光合作用與我們有關(guān)嗎?吸入光合作用釋放的氧所吃食物直接或間接來自光合作用制造的有機物*退出**討論:1.實驗前,將植物放在黑暗出一晝夜,再移到陽光下照射3-4h,這樣做的目的是什么?2.家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去。小麥在灌漿的時候遇到陰雨天氣,就會造成減產(chǎn)。你能說說其中的原因嗎?將實驗現(xiàn)象記錄在p90表格中,并下結(jié)論。*恩吉爾曼實驗驗證氧氣光合作用的過程*討論:1.向全班同學介紹小組對問題作出的假設(shè)、制定的探究方案及探究實驗的結(jié)果。2.對照信息庫中的知
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