本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁誠信考試倡議書范文誠信考試倡議書一

各位同學(xué)：

經(jīng)過一學(xué)期緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期末考試即將開頭。期末考試不是競爭性考試，而是水平力量測(cè)試，它不僅是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)，更是對(duì)同學(xué)誠信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營造良好學(xué)風(fēng)考風(fēng)，杜絕舞弊行為，凈化考場環(huán)境，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、仔細(xì)復(fù)習(xí)，樂觀預(yù)備

充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)嬉戲，堅(jiān)決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對(duì)待每一場考試，靠真實(shí)力量爭取優(yōu)異成果，用誠信行為呈現(xiàn)良好考風(fēng)。

二、科學(xué)復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)

自覺遵守作息制度，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方案，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試預(yù)備。

三、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步

發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，在學(xué)習(xí)溝通中熟悉自己的不足，在關(guān)心他人中鞏固所學(xué)學(xué)問。

四、調(diào)整心態(tài)，開心迎考

正確看待考試，自覺調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊急，輕松而不輕視，以樂觀的姿勢(shì)投入復(fù)習(xí)，以開心的心態(tài)迎接考試。

五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考

遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進(jìn)入考場，不協(xié)同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，考出真才實(shí)學(xué)，考出誠信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠懇應(yīng)考，相互提示，相互督促，營造文明、誠信、健康的考場考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線!行勝于言，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考預(yù)備，用行動(dòng)營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校內(nèi)帶來一股清爽的誠信之風(fēng)!

最終，祝福各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成果!

同學(xué)處教務(wù)處

二〇一五年十二月

誠信考試倡議書二

端正學(xué)風(fēng)，誠信考試倡議書

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所高校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所高校的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮勉向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣?？硷L(fēng)，是一種品德，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立?！睒涞赖轮嘛L(fēng)，立誠信之根基，是當(dāng)代高校生青年義不容辭的責(zé)任。

新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，樂觀引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培育獨(dú)立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品行，營造一個(gè)公正、公正、誠懇、守信的考試氛圍，江西財(cái)經(jīng)高校國際學(xué)院為號(hào)召全院同學(xué)在平常學(xué)習(xí)中仔細(xì)對(duì)待每門課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環(huán)境，呈現(xiàn)自我的真實(shí)水平，特此向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起

努力培育良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參加、相互監(jiān)督、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和樂觀的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng);

二、知行合一，凝練品行

應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取;樂觀參加課堂活動(dòng)，用心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校內(nèi)學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，樂觀參與各種文體活動(dòng)，培育綜合學(xué)習(xí)力量，以拓寬視野，提高素養(yǎng)。

三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)

提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退;提倡樂觀向上，反對(duì)頹廢不前;提