《電子商務(wù)》

整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2021?2022學(xué)年第二學(xué)期）

（第二學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱(chēng)：電子商務(wù)所屬系部：商學(xué)系制定人： 高揚(yáng)合作人：制定時(shí)間：2022.02日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息課程名稱(chēng)：電子商務(wù)課程代碼：270326學(xué)分：1.5 學(xué)時(shí)：28授課時(shí)間：第四學(xué)期授課對(duì)象：20國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1、2班課程類(lèi)型：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程先修課程:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)后續(xù)課程:跨境電子商務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)二、課程定位崗位分析：《電子商務(wù)》是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，面向?qū)I(yè)所有就業(yè)崗位，主要培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)能力，培養(yǎng)學(xué)生分析解決就業(yè)、工作、創(chuàng)業(yè)、生活中的電子商務(wù)問(wèn)題的能力，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和從事相關(guān)的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、管理等工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)生實(shí)際的感性認(rèn)識(shí)；能清晰了解電子商務(wù)實(shí)施的支撐和保障體系；對(duì)電子商務(wù)商業(yè)模式有系統(tǒng)扎實(shí)的理解；能進(jìn)行基本的電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。本課程主要有以下特色：(1)有趣的標(biāo)題在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中將有趣、有料和反映時(shí)代前沿作為課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)。在完成教學(xué)大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)到電商領(lǐng)域最新的知識(shí)，了解電商領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)法則。在項(xiàng)目標(biāo)題的設(shè)計(jì)上不做“標(biāo)題黨”，但絕對(duì)認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)在線課程標(biāo)題的重要性，所以在保證課程內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡量讓標(biāo)題對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力，如“中國(guó)電子商務(wù)的前世今生”、“淘寶VSEbay:—場(chǎng)螞蟻咬死大象的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“雙11：想說(shuō)愛(ài)你不容易”、“BAT時(shí)代的三國(guó)演義”等。有料的內(nèi)容內(nèi)容方面則緊扣當(dāng)前電商熱點(diǎn)，結(jié)合支付寶、微信掃碼、美團(tuán)等身邊的應(yīng)用展開(kāi)，增強(qiáng)課程趣味性和實(shí)用性，提升學(xué)生的課程參與度。如給學(xué)生詳細(xì)解讀電商“雙11”的來(lái)龍去脈、分析支付寶、微信提現(xiàn)收費(fèi)帶來(lái)的影響、掃碼支付的前景、共享單車(chē)的盈利模式，學(xué)校餐廳免費(fèi)掃碼領(lǐng)紙巾活動(dòng)的原因、線上線下團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的生存邏輯等等。思政元素充分融入課堂在授課過(guò)程中充分挖掘課程中蘊(yùn)含的思政內(nèi)容，如借“非典時(shí)期孕育淘寶”告訴學(xué)生要保持良好心態(tài)，機(jī)會(huì)總是孕育在危機(jī)之中；用支付寶和微信支付的便利指出目前在全世界范圍內(nèi)，能做到一部手機(jī)走遍全國(guó)的國(guó)家只有中國(guó)，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。課程分析：本科：注重理論。所學(xué)知識(shí)較多，以理論知識(shí)為主，學(xué)生能懂得與電子商務(wù)有關(guān)的理論知識(shí)，但是分析實(shí)際問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差。中職：理論知識(shí)和問(wèn)題分析都較淺，只針對(duì)簡(jiǎn)單的電子商務(wù)問(wèn)題。學(xué)生缺乏自學(xué)能力。培訓(xùn)班：只針對(duì)電子商務(wù)中的某一個(gè)技能點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，知識(shí)缺乏系統(tǒng)化，缺乏理論基礎(chǔ)。高職：以工作過(guò)程為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際中遇到的電子商務(wù)問(wèn)題分析、解決的能力。學(xué)生既具有必要的理論知識(shí)，又具備較強(qiáng)的解決問(wèn)題能力。三、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：課程以職場(chǎng)菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的電子商務(wù)問(wèn)題為主線，將典型的工作項(xiàng)目貫穿起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決就業(yè)、工作中的電子商務(wù)問(wèn)題的能力，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。思政目標(biāo)：（1）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀；培養(yǎng)遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓創(chuàng)新的職業(yè)品格和行為習(xí)慣。（3）培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。能力目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)（1）能夠掌握常用電子商務(wù)工具軟件的使用（2）能夠掌握并操作電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程和完成相應(yīng)工作任務(wù)（3）掌握電子商務(wù)交易過(guò)程（4）能進(jìn)行基本的電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方法能力目標(biāo)（1）能自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝（2）能通過(guò)各種媒體資源查找所需信息（3）能不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)目標(biāo)：了解電子商務(wù)的主要表現(xiàn)形式：B2C電子商務(wù)、B2C電子商務(wù)、B2B電子商務(wù)等；熟悉電子商務(wù)的支付、物流基礎(chǔ)知識(shí)和電子商務(wù)交易風(fēng)險(xiǎn)；理解電商雙創(chuàng)的內(nèi)涵。能分析電商物流的常規(guī)模式；能判斷電子商務(wù)前沿和熱點(diǎn)趨勢(shì)；能夠初步參加電子商務(wù)各類(lèi)各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（1） 理解電子商務(wù)的內(nèi)涵外延（2） 掌握電子商務(wù)的常見(jiàn)模式（3） 熟悉電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程（4） 掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式（5） 掌握電商物流方式（6） 掌握電商法律法規(guī)素質(zhì)目標(biāo)：1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。（對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)行公司化改造，成立6個(gè)項(xiàng)目組，通過(guò)課程項(xiàng)目的實(shí)施全過(guò)程，讓學(xué)生切身體會(huì)團(tuán)隊(duì)配合的重要性，進(jìn)而鍛煉和考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流的能力。）2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。（不斷學(xué)習(xí)電子商務(wù)領(lǐng)域新知識(shí)、新案例等，通過(guò)不同的途徑獲取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。）具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。（課程所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都是現(xiàn)實(shí)面臨的電子商務(wù)問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)實(shí)施項(xiàng)目建立系統(tǒng)思想和宏觀整體分析問(wèn)題的方法，通過(guò)邏輯推理查找問(wèn)題，進(jìn)而針對(duì)性解決問(wèn)題。）具有較好的電子商務(wù)素養(yǎng)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)能力。（項(xiàng)目化教學(xué)過(guò)程中，將電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)能力的培養(yǎng)貫穿始終。）其它目標(biāo)：（有則寫(xiě)，無(wú)則不寫(xiě)）四、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)：序號(hào)項(xiàng)目（模塊）工作任務(wù)學(xué)時(shí)1認(rèn)知電子商務(wù)1.什么是電子商務(wù)2.認(rèn)知電商類(lèi)型42透視網(wǎng)絡(luò)交易2

3策劃網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)1.認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)廣告2.認(rèn)知自媒體營(yíng)銷(xiāo)3.跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣64解密電商支付25加速電商物流26把握電商動(dòng)向1.認(rèn)知跨境電商2.認(rèn)知移動(dòng)電商47遵守電商法律28開(kāi)啟電商夢(mèng)想2合計(jì)24五、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（任務(wù)）名稱(chēng)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)實(shí)施步驟可展示的結(jié)果或考核標(biāo)準(zhǔn)11.認(rèn)知電子商務(wù)1.1什么是電子商務(wù)能夠說(shuō)出電子商務(wù)對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)的影響1.掌握電子商務(wù)的概念、內(nèi)涵和外延1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素養(yǎng)。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。通過(guò)性格測(cè)試和職業(yè)傾向測(cè)試，組織學(xué)生分組。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置課后作業(yè)。成功的電商平臺(tái)案例及人物

2.1.2認(rèn)知電商類(lèi)型能夠知道電子商務(wù)的主要類(lèi)型1.掌握電子商務(wù)的類(lèi)型容1.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作態(tài)度；2.使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)、不畏困1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的電子商務(wù)的類(lèi)型

難的工作態(tài)度；3.使學(xué)生養(yǎng)成廣泛溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度?；厩闆r。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。32.透視網(wǎng)絡(luò)交易能夠說(shuō)出電子商務(wù)的交易流程1.電子商務(wù)的交易流程和交易模式1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素養(yǎng)。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。電子商務(wù)的交易流程、四流和交易模型

6.布置作業(yè)。43.策劃網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)3.1認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)廣告能夠熟知網(wǎng)絡(luò)廣告的類(lèi)型1.掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的主要模式和異同1.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作態(tài)度；2.使學(xué)生養(yǎng)1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)廣告的主要模式

成積極主動(dòng)、不畏困難的工作態(tài)度；3.使學(xué)生養(yǎng)成廣泛溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。

53.2認(rèn)知自媒體營(yíng)銷(xiāo)能夠使用微博、微信等自媒體工具1.掌握微信公眾號(hào)的申請(qǐng)；2.掌握公眾平臺(tái)后臺(tái)設(shè)置1.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作態(tài)度；2.使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)、不畏困難的工作態(tài)度；3.使學(xué)生養(yǎng)成廣泛溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。微博、微信公眾號(hào)63.3跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣能進(jìn)行速賣(mài)通店鋪的營(yíng)銷(xiāo)推廣掌握速賣(mài)通店鋪的營(yíng)銷(xiāo)推廣方式1.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作態(tài)度；2.使學(xué)生養(yǎng)1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教速賣(mài)通店鋪的營(yíng)銷(xiāo)推廣

成積極主動(dòng)、不畏困難的工作態(tài)度；3.使學(xué)生養(yǎng)成廣泛溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。74.解密電商支付能熟練使用各種支付工具1.理解移動(dòng)支付分類(lèi)及技術(shù)1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體企業(yè)支付模式

職業(yè)素養(yǎng)。。要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。

85.加速電商物流能選擇合適的電商物流類(lèi)型掌握電商物流分類(lèi)1.分析實(shí)際問(wèn)題時(shí)能夠舉一反三，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)散性思維能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置作業(yè)。舉例說(shuō)明企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)策略

96.把握電商動(dòng)向6.1認(rèn)知跨境電商能掌握跨境電商的流程掌握跨境電商的種類(lèi)和主流平臺(tái)的應(yīng)用能夠舉一反三，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)銀行的使用方法

6.布置作業(yè)。106.2認(rèn)知移動(dòng)電商能分析移動(dòng)終端是如何影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的1.了解移動(dòng)商務(wù)的概念、特征；2.理解移動(dòng)商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素養(yǎng)。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置任務(wù)。電子商務(wù)認(rèn)證技術(shù)

117.遵守電商法律能按照電商法律開(kāi)展電商活動(dòng)1、電商經(jīng)營(yíng)者的范圍2、跨境電商的主體3、電商經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素養(yǎng)。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置任務(wù)。128.開(kāi)啟電商夢(mèng)想能對(duì)電商創(chuàng)業(yè)做出策劃分析了解電商創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題1.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、與人溝通交流的能力。2.具有較好的自我學(xué)習(xí)能力。3.具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及邏輯思維能力。4.具有較好的商務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)素養(yǎng)。1.教師介紹本課程教學(xué)的組織方式、教學(xué)方法及課程目標(biāo)。介紹各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的基本情況。2.教師以客戶(hù)身份布置任務(wù)，提出具體要求。3.教師案例解析，學(xué)生討論。4.學(xué)生成果展示。5.教師評(píng)價(jià)。6.布置任務(wù)。

六、項(xiàng)目情境設(shè)計(jì)周次1234項(xiàng)目第一次課（認(rèn)識(shí)電子商務(wù)）1.認(rèn)知電子商務(wù)2.透視網(wǎng)絡(luò)交易子項(xiàng)目1.1什么是電子商務(wù)1.2認(rèn)知電商類(lèi)型子情境小明同學(xué)的一天早晨起床后買(mǎi)包子作為早餐（微信支付）乘坐18路公交車(chē)到學(xué)校上課晚上去淘寶購(gòu)物小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，對(duì)電子商務(wù)類(lèi)型有初步了解小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，對(duì)電子商務(wù)流程有初步了解任務(wù)分解從總體上認(rèn)識(shí)電子商務(wù)，對(duì)電子商務(wù)課程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小明同學(xué)一天的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)電子商務(wù)的世界認(rèn)知電子商務(wù)的類(lèi)型認(rèn)知電子商務(wù)的流程周次56項(xiàng)目3.策劃網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)子項(xiàng)目3.1認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)廣告3.2認(rèn)知自媒體營(yíng)銷(xiāo)子情境小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，經(jīng)理讓小明負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)務(wù)小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，經(jīng)理讓小明負(fù)責(zé)公司的自媒體推廣任務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告的類(lèi)型、優(yōu)缺點(diǎn)微信、微博等自媒體分解4.解密電商支付3.3跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，經(jīng)理讓小明負(fù)責(zé)公司的跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣業(yè)務(wù)小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，經(jīng)理讓小明負(fù)責(zé)公司的支付業(yè)務(wù)跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣方式電商支付的種類(lèi)周次9101112項(xiàng)目5.加速電商物流6.把握電商動(dòng)向7.遵守電商法律子項(xiàng)目6.1認(rèn)知跨境電商6.2認(rèn)知移動(dòng)電商子情境小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，經(jīng)理讓小明負(fù)責(zé)公司的物流業(yè)務(wù)小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，公司打算在原有的國(guó)內(nèi)電商基礎(chǔ)上開(kāi)拓新的跨境電商業(yè)務(wù)小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，公司打算在原有的國(guó)內(nèi)電商基礎(chǔ)上開(kāi)拓新的移動(dòng)電商業(yè)務(wù)小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照東方電子商務(wù)有限公司工作，公司面臨電商法律問(wèn)題任務(wù)分解電商物流的模式跨境電商平臺(tái)選擇移動(dòng)電商的模式電子商務(wù)法的基本規(guī)定周次13項(xiàng)目子項(xiàng)目子情境任務(wù)電商創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備分解七、課程進(jìn)程表

第X單元周次學(xué)時(shí)單元標(biāo)題能/知目標(biāo)師生活動(dòng)其它112第一次課（認(rèn)識(shí)電子商務(wù)）知識(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)電子商務(wù)；2.初步了解課程內(nèi)容安排；3.了解本課程學(xué)習(xí)情境及考核方式能力目標(biāo)：從總體上認(rèn)識(shí)電子商務(wù)，對(duì)電子商務(wù)課程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。1.師生認(rèn)識(shí):教師自我介紹，與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)；學(xué)生自我介紹，師生認(rèn)識(shí)2.學(xué)生分組：教師給學(xué)生分組，以小組形式完成課堂仿真業(yè)務(wù)操作以及課后拓展業(yè)務(wù)的操作，以培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。學(xué)生分組。3.電子商務(wù)（電子商務(wù)）感性認(rèn)識(shí)：教師展示與電子商務(wù)（電子商務(wù)）相關(guān)的圖片和視頻4.身邊的電子商務(wù)：教師引導(dǎo)學(xué)生探討什么是電子商務(wù)、電子商務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)生舉例說(shuō)出每天和電子商務(wù)有關(guān)的事情5.認(rèn)識(shí)課程:教師向?qū)W生介紹課程對(duì)應(yīng)崗位、課程考核內(nèi)容：對(duì)課程和電子商務(wù)有初步的了解

目標(biāo)、課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，學(xué)生形成對(duì)課程的初步認(rèn)知6.認(rèn)識(shí)本課程的學(xué)習(xí)方法和考核方式:教師說(shuō)明學(xué)習(xí)方法以及對(duì)本課程的考核方式；學(xué)生明確學(xué)習(xí)方法級(jí)課程考核方式2221.認(rèn)知電子商務(wù)1.1什么是電子商務(wù)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握電子商務(wù)的概念、內(nèi)涵和外延能力目標(biāo)：能夠說(shuō)出電子商務(wù)對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)的影響1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)時(shí)事熱點(diǎn)。學(xué)生課前搜集最近發(fā)生的電子商務(wù)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行播報(bào)，做到與時(shí)俱進(jìn)。教師對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題行評(píng)論。2.學(xué)生對(duì)課前作業(yè)進(jìn)行匯報(bào)3.根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，分析所學(xué)知識(shí)4.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力方法：小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核3321.2認(rèn)知電商類(lèi)型知識(shí)目標(biāo)：1.了解電子商務(wù)的電子商務(wù)地位；2.掌握電子商務(wù)律關(guān)系1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展2.以小組為單位，分組討論為什么會(huì)產(chǎn)生電子商務(wù)3.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述4.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)考核內(nèi)容：素1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力

三要素2.能力目標(biāo)：能分析電子商務(wù)律關(guān)系三要素5.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)方法：小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核4422.透視網(wǎng)絡(luò)交易知識(shí)目標(biāo)：1.電子商務(wù)的交易流程和交易模式能力目標(biāo)：能夠說(shuō)出電子商務(wù)的交易流程1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的流程2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核5523.策劃網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)3.1認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)廣告知識(shí)目標(biāo):1.掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的主要模式和異同能力目標(biāo):能夠熟知網(wǎng)絡(luò)廣告的類(lèi)1.課前準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)廣告的種類(lèi)2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打

型3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)分，計(jì)入過(guò)程性考核6623.2認(rèn)知自媒體營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)目標(biāo):1.掌握微信公眾號(hào)的申請(qǐng)；2.掌握公眾平臺(tái)后臺(tái)設(shè)置能力目標(biāo):能夠使用微博、微信等自媒體工具1.課前準(zhǔn)備：自媒體都有哪些2.2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核7723.3跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣知識(shí)目標(biāo)：掌握速賣(mài)通店鋪的營(yíng)銷(xiāo)推廣方式能力目標(biāo)：能進(jìn)行速賣(mài)1.課前準(zhǔn)備：跨境電商營(yíng)銷(xiāo)推廣的流程2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題?？己藘?nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打

通店鋪的營(yíng)銷(xiāo)推廣3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)分，計(jì)入過(guò)程性考核8824.解密電商支付知識(shí)目標(biāo)：理解移動(dòng)支付分類(lèi)及技術(shù)1.能力目標(biāo)：能熟練使用各種支付工具1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的支付方式2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核9925.加速電商物流知識(shí)目標(biāo)：掌握電商物流模式能力目標(biāo)：能選擇合適的電商物流1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的物流模式2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題?？己藘?nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打

3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)分，計(jì)入過(guò)程性考核101026.把握電商動(dòng)向6.1認(rèn)知跨境電商知識(shí)目標(biāo)：掌握跨境電商的種類(lèi)和主流平臺(tái)的應(yīng)用能力目標(biāo)：能掌握跨境電商的流程1.課前準(zhǔn)備：跨境電子商務(wù)的流程2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核116.2認(rèn)知移動(dòng)電商知識(shí)目標(biāo)：1.了解移動(dòng)商務(wù)的概念、特征；2.理解移動(dòng)商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別1.課前準(zhǔn)備：移動(dòng)商務(wù)的流程2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題?？己藘?nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打

能力目標(biāo)：能分析移動(dòng)終端是如何影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)分，計(jì)入過(guò)程性考核121227.遵守電商法律知識(shí)目標(biāo)：1.電商經(jīng)營(yíng)者的范圍2.跨境電商的主體3.電商經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)能力目標(biāo)：能按照電商法律開(kāi)展電商活動(dòng)1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的法律法規(guī)2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核131328.開(kāi)啟電商夢(mèng)想知識(shí)目標(biāo)：了解電商創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題能力目標(biāo)：1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力

能對(duì)電商創(chuàng)業(yè)做出策劃分析位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核14142最后一次課（總結(jié)）知識(shí)目標(biāo)：1.熟知該課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；2.確定自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方向能力目標(biāo)：能運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)單的電子商務(wù)店鋪1.課前準(zhǔn)備：電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)流程2.情境導(dǎo)入：小明同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入日照日照東方電子商務(wù)有限公司工作，崗位為業(yè)務(wù)員。遇到了各種各樣的問(wèn)題。3.以小組為單位，分組討論相關(guān)知識(shí)技能4.對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述5.師生互評(píng)總結(jié)相關(guān)知識(shí)6.教師通過(guò)案例再次引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)考核內(nèi)容：1.學(xué)生課前作業(yè)完成情況2.學(xué)生的分析表達(dá)能力小組互評(píng)，打分，計(jì)入過(guò)程性考核33注1:“第X次”指的是該次課在整個(gè)課程中的排序，也就是在“單元設(shè)計(jì)”中的標(biāo)號(hào)，不是在本周內(nèi)的次序。注2.：“師生活動(dòng)”指的是師生“做什么（項(xiàng)目、任務(wù)中的）事情；學(xué)什么內(nèi)容”。此項(xiàng)內(nèi)容在這里只是個(gè)標(biāo)題，具體化為“單元設(shè)計(jì)”后，就要詳細(xì)展開(kāi)為“怎樣做？怎樣學(xué)？”。八、第一次課設(shè)計(jì)（面向全課，力爭(zhēng)體驗(yàn)）。步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1師生認(rèn)識(shí)教師自我介紹，與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)學(xué)生自我介紹，師生認(rèn)識(shí)52學(xué)生分組給學(xué)生分組，以小組形式完成課堂仿真業(yè)務(wù)操作以及課后拓展業(yè)務(wù)的操作，以培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。學(xué)生分組5

3電子商務(wù)（電子商務(wù)）感性認(rèn)識(shí)教師展示與電子商務(wù)（電子商務(wù)）相關(guān)的圖片和視頻學(xué)生觀看圖片和視頻形成對(duì)電子商務(wù)的感性認(rèn)識(shí)204身邊的電子商務(wù)教師引導(dǎo)學(xué)生探討什么是電子商務(wù)、電子商務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用學(xué)生分組展開(kāi)討論，講一講自己身邊的電子商務(wù)205認(rèn)識(shí)課程教師向?qū)W生介紹課程對(duì)應(yīng)崗位、課程總體目標(biāo)、課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、告知學(xué)生學(xué)習(xí)參考書(shū)、輔助參考書(shū)以及相關(guān)網(wǎng)站學(xué)生形成對(duì)課程的初步認(rèn)知206認(rèn)識(shí)本課程的學(xué)習(xí)方法和考核方式教師說(shuō)明學(xué)習(xí)方法以及對(duì)本課程的考核方式學(xué)生明確學(xué)習(xí)方法及課程考核方式107課程項(xiàng)目介紹教師介紹貫穿本課程的兩個(gè)項(xiàng)目學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)項(xiàng)目58小結(jié)教師以提問(wèn)方式小結(jié)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)電學(xué)生回答教師提岀的問(wèn)題，進(jìn)一步加5

子商務(wù)及本門(mén)課程的認(rèn)識(shí)深對(duì)電子商務(wù)及本門(mén)課程的認(rèn)識(shí)9課后任務(wù)（教師課后布置在QQ群里，不占用課堂時(shí)間）教師布置課后的學(xué)習(xí)任務(wù)；每小組輪流做有關(guān)電子商務(wù)熱點(diǎn)問(wèn)題分析接受任務(wù)九、最后一次課設(shè)計(jì)（面向全課，高水平總結(jié)）。步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1電子商務(wù)時(shí)事熱點(diǎn)八、、八、、教師對(duì)學(xué)生關(guān)心的律熱點(diǎn)問(wèn)題行評(píng)論。學(xué)生課前搜集最近發(fā)生的電子商務(wù)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行分析，做到與時(shí)俱進(jìn)。10

2課后拓展任務(wù)點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生課后作業(yè)完成情況，總結(jié)存在的共性問(wèn)題。學(xué)生聽(tīng)取教師作業(yè)點(diǎn)評(píng)，歸納總結(jié)，掌握知識(shí)提升能力。103課程總結(jié)教師組織學(xué)生進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，教師歸納課程知識(shí)體系學(xué)生進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)50點(diǎn)評(píng)學(xué)生本學(xué)期的課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)情況，組織學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得同學(xué)們自評(píng)、互評(píng)；分享學(xué)習(xí)心得4確定自學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生制定自主后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)制定自主后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃同學(xué)們自評(píng)、互評(píng)；在教師指導(dǎo)下開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。205學(xué)生課后展開(kāi)自主學(xué)習(xí)教師給予實(shí)時(shí)幫助開(kāi)展自主學(xué)習(xí)

十、考核方案（考核方案先由指定教師寫(xiě)出，然后由課程組成員集體研討商定）考核方式成績(jī)構(gòu)成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重1考核方式成績(jī)1權(quán)重