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202452024（123110~15（1m）最終歸結(jié)于殲滅（死亡。人總是要死亡，任何有情的生命其次自然段中，作者的爭論跟前一段是怎樣聯(lián)系的？用“人之相與（人的交往，俯仰一世（過得很快）”展示作文分解其中幾句找到相像的語句同時灌輸修辭2024（的緣由以及在深厚的感嘆中暗含的對人生的眷戀和酷愛之（1。11a.欣以之興懷修短隨化喻之于懷故敘時人（一）呢？它為什么跨越千年依舊動人呢？今日我們就來觀賞作（二）1234（三）2（四）1明確：崇ft（五）（六）（七）1素有“書圣”美譽(yù)的王羲之不僅擅長書法，也長詩文。書法作品《蘭亭集序》被后世評論者譽(yù)為“行書第一”(出示臨摹圖)，只惋惜我們看到的是臨摹本，據(jù)說其真跡已隨文中作者是如何從一次宴會上升到對生死的思索美景：崇ft為何這一段卻讓我們咀嚼到痛感呢?明確：“痛 這是痛心?痛惜?哀思?先不忙作答內(nèi)”;有的人歸隱ft林，“放浪形骸”之外。正如王羲之在這種“痛”是痛什么 對“人生短暫，世事無常2、作者：東晉書法家，字逸少。原籍瑯琊人（今屬yíft（浙江紹興ft1、文學(xué)常識：《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡21請同學(xué)們想想此次蘭亭集會四者并具了嗎？假如四者1背景補(bǔ)充：當(dāng)時社會急劇動蕩，“天下名士，少有全3通1假如我把全文情感概括為由樂到痛到悲，大家有異議資料三：（永和）3800122、體現(xiàn)新課改的教學(xué)理

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