數(shù)師崗位職責(zé)總結(jié)

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師崗位職責(zé)總結(jié)》的內(nèi)容，

具體內(nèi)容：教師崗位職責(zé)結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對立足崗位職責(zé)，強(qiáng)化自身修

養(yǎng)談?wù)劺斫夂驼J(rèn)識。今天我給大家找來了，希望能夠幫助到大家。篇一我

叫***,是****中學(xué)語文教師。19**年**...

教師崗位職責(zé)結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對立足崗位職責(zé),強(qiáng)化自身修養(yǎng)談?wù)?/p>

理解和認(rèn)識。今天我給大家找來了，希望能夠幫助到大家。

篇一

我叫***,是****中學(xué)語文教師。19**年*******學(xué)校畢業(yè)，19**年調(diào)入

**中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)

能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、

能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成

教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、

同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。****年，我被評為中學(xué)一級教師，**年來，我

盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工

作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)

將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力

提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和

重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)

踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事

業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)

校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主

動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增

長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來

越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，

培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。

二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到〃學(xué)高為師”。

我從事教育工作的座右銘是〃腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取“。在教育理念中，我

恪守“學(xué)高為師，德高為范〃的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,

扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真〃工作，在教學(xué)中我不是照本宣

科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受

的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根

據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教

學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做

到出國留學(xué)〃有備而來〃，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出

總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)

上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生

動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別

注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考

慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提

高。

扁一*

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人

民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和〃三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，

愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到

最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,

上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受

學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操

作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。

二、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去

感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有

愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的

事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程

理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,

我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情

境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)

習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí).，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)

網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方

式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)

新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把

計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時(shí)

的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。〃三人行必

有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自

身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教

學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上

好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么

論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力

篇二

本人自20**年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任

工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶帯啄陙?，我盡職盡責(zé)完成本職工作,

成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧

與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的

教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要

有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的

責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之

以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極

主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，

一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,

甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生

和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師〃

演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。

二，教育教學(xué)能力及成績

1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)

行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決

貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的〃學(xué)〃放在教學(xué)的核心位置上。始終以

一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、

考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備一一備教材、備

學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔一一輔優(yōu)生、

輔差生、重點(diǎn)輔〃邊緣〃學(xué)生;考一一不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思

維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大

綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求〃齊頭并進(jìn)“，而是正視事實(shí)，追

求“個(gè)性差異發(fā)展

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主

體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)

計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能

夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于

活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的

語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在2008年市少年讀書系列活動中，

榮獲''奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特

色，在2007年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎(jiǎng)。2008年在鎮(zhèn)初中語

文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎(jiǎng)。2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，

作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不

斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于

如何上好初中語文活動課的探索》在2020年市教育教學(xué)論文被評為二等

獎(jiǎng)，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科

整合優(yōu)秀論文〃評選活動中榮獲二等獎(jiǎng)。

3、作為學(xué)校教研組長，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、

學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動，

如：〃牽手交流活動〃"助教活動”〃教研月活動〃等教研活動，廣泛的發(fā)動了

我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特

點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,

傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間

到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)

學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班

級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及

榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班

集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績喜人。本人也在2007

年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于2006,2007、2009年年度考核中

連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。2009年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

幾年來，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)