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文檔簡介
10.1感受生命的意義探究一:人為什么活著送信的郵遞員說:“活著是為了親人,我愛他們,要與他們廝守,共度長長的一生?!编従哟髮W(xué)生說:“我活著是為了榮譽和生命的尊嚴?!蹦吧^路人說:“我為了不白白來人世一趟,我要到處走走、看看,跋山涉水,去領(lǐng)略生命中許多淺藏的景觀?!蹦銥槭裁椿钪?.人為什么活著?追問1:①為了學(xué)習(xí);②為了養(yǎng)育后代;③為了幫助他人;④對于有些人來說,生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。⑤但是,對于有些人而言,是為了讓生命有意義。人活著就要做出驚天動地的偉業(yè),只有這樣的人生才是有價值,有意義的人生。其實我們大多數(shù)人都是很平凡的,成就不了驚天動地的偉業(yè),但是只要做好自己應(yīng)該做的,就是實現(xiàn)了自我的價值,也是有意義的人生。你同意誰的說法,為什么?
①能夠活出自己的人生,自食其力,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的。2、怎樣的一生值得過?
人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!薄枴た虏旖稹朵撹F是怎樣煉成的》
他的生命的意義在于什么?生命為人類做出貢獻時,更有意義,更加出彩!列舉身邊像保爾這樣的人和事。
能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。這樣的人生值得過嗎?為什么?③能將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。
我有“兩個夢”,一個是“禾下乘涼夢”,另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。
--袁隆平
人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;當他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。
——奧斯特洛夫斯基
能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來,這是值得的。能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展,民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。(為國家為民族為人類命運)3怎樣的一生是值得的P112在看到別人的需要幫助時付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的一生是值得的。(為他人)2能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的;(為自己)1PART02發(fā)現(xiàn)我的生命ByYushen
在這次馳援甘肅上,明星里要數(shù)黃曉明和韓紅的速度最快,尤其是韓紅,第一時間捐出100萬現(xiàn)金和100萬應(yīng)急物資前往災(zāi)區(qū),之后在她的帶領(lǐng)下,娛樂圈數(shù)十位明星通過她的基金會捐款高達756萬元。
在地震第二天,韓紅帶領(lǐng)她的公益團隊已經(jīng)到達甘肅災(zāi)區(qū)的醫(yī)院里看望受災(zāi)人民,但也因為這個行為,讓她受到了不少爭議。有網(wǎng)友認為,救援是專業(yè)的事情,應(yīng)該讓專業(yè)的團隊去做,韓紅可以通過網(wǎng)銀捐款,捐物資就直接送過去,這樣子也很方便,不一定要親自去現(xiàn)場“添亂”。
韓紅的公益路,遭受了無數(shù)的白眼和質(zhì)疑,很多人覺得她嘩眾取寵,實在作秀。自此,她開始了一條有爭議的“作秀”慈善路,這一路上,網(wǎng)絡(luò)上對她的質(zhì)疑層出不窮,說她心思不正、只是為了出風(fēng)頭。第一個為甘肅地震捐款的明星
韓紅覺得,公道自在人心,她公布韓紅基金會收益的每一筆收入和支出,坦蕩地告訴他人,韓紅就是一個對得起自己的公益人,但行好事,莫問前程。23年來,她遭受過無數(shù)的質(zhì)疑和不理解,頂著“作秀”的黑鍋始終堅持著她的慈善事業(yè)。有人勸她為自己考慮,有人勸她慈善也要把握個度,但是韓紅卻說“我沒辦法袖手旁觀”。在一次次的慈善過程中,韓紅幾乎拿出了自己的全部家產(chǎn),她的工作收入幾乎全部奉獻給了公益事業(yè)。她的朋友也因為心疼她的健康狀況,多次勸她休息休息,注意自己的身體。但是韓紅卻說,還有很多人需要幫助,她沒法停下,她要“死在公益的路上”?;蛟S,正是在對生命意義的追尋過程中,人才得以不斷超越“自我”。連續(xù)做了23年慈善的韓紅,累計捐款10余億①
探索生命意義,是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。同樣都是在為生活、國家做貢獻,但具體形式是不同的,生命的意義也是不同的。②生命是獨特的,生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生”。
課堂筆記3.怎樣發(fā)現(xiàn)生命的意義P113—115①生命是獨特的,生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生”。②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。我想要過怎樣的生活?我該如何創(chuàng)造我想要的生活?通過認真地審視這些問題,我們會更明確生命的意義。感受生命意義怎樣的一生是值得的如何認識生命的意義人為什么活著①活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值②幫助他人、承擔(dān)責(zé)任③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來①是人類生命的原動力之一。②生命是獨特的,生命意義是具體的。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。①為了學(xué)習(xí),養(yǎng)育后代,幫助他人。②為了追求生活的豐富多彩和生命的奧秘。③為了讓生命有意義。課堂小結(jié)當堂練習(xí)1、關(guān)于“怎樣的生命是有意義的”這個話題,下列觀點正確的有()①偉人的生命才是有意義的,因為他們生而偉大②能堅守自己工作崗位③面對環(huán)境和生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠自己職責(zé)④能盡己所能為家庭的美好和社會發(fā)展作貢獻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D2、小軍學(xué)完本課后感悟到,當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂,為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,就更能體會自己生命的意義。下列行為中可以讓生命有意義的是()①某官員為了自己的私利而向他人索要賄賂②在公共汽車上主動給老人讓座③積極主動地護送盲人過馬路④向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物,奉獻愛心A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④C
3、一位中學(xué)生給自己的箴言是:”人活著,不應(yīng)該追求生命的長度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?!崩斫庹_的是()A.生活條件的優(yōu)越B.生活的和曲折C.生命的價值和意義D.生活中的快樂和悲傷C
第二章①不考慮個人利益,才能實現(xiàn)人生的意義②他用無私奉獻精神,延伸了生命的價值③體現(xiàn)了普通公民對法定義務(wù)的履行④詮釋了道德品質(zhì)內(nèi)涵,為國家贏得了榮譽A.①②
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