第第頁(yè)魯濱遜漂流記讀后感大全

讀后感又俗稱(chēng)讀書(shū)筆記，是對(duì)于一句話(huà)，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)當(dāng)是和原著在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。老師范文吧讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，盼望對(duì)大家有所援助!

〔本文為你提供讀后感范本兩篇。〕

篇一：

在寒假中，我讀了好多的書(shū)籍，其中一本就是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要描寫(xiě)的是魯濱遜由于不聽(tīng)家人的勸說(shuō)，私自出海，在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，船上二十余人除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，靠著他驚人的毅力與志氣，一個(gè)人在島上生活了二十八年，并依靠自己的聰慧逃出了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇猛。當(dāng)魯濱遜被沖到岸上時(shí)，他的身上只有一把小刀，一只煙斗，一小盒煙葉，除此之外，什么都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)他是很無(wú)望的，他說(shuō)："我成天悲傷著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的盼望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼'但是，漸漸地，他獨(dú)特的性格表達(dá)了出來(lái)，對(duì)生活充斥盼望，不再成天沉醉在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子就這樣，他用自己的雙手，制造了自己的小王國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不勝利決不放手的'，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不愿被淹死，只要我還能站立，我就不愿倒下'他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏閱歷，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的很多事情都是白費(fèi)勁氣，沒(méi)有勝利，但他從來(lái)不灰心絕望，總是總結(jié)了失敗的閱歷又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最末變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華'的住宅這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了許多力氣、克服了很多困難才得來(lái)得的。

魯濱遜整整在孤島上生存了28年，直到1686年12月19日，魯濱遜才得救離開(kāi)荒島。

讀了這本書(shū)后，我明白了面對(duì)困難時(shí)不要失去信心，人們面對(duì)困難往往帶著放大鏡，可是當(dāng)你真的面對(duì)他時(shí)，你卻明白了：困難，不過(guò)如此。我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都頑強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)盼望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手制造財(cái)寶，取得最末的成功!

篇二：

再一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的能量，它在拉扯著我，促使我更加激昂、興奮地再一次"消化'掉這本書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)。

第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門(mén)，八歲，一個(gè)充斥歡聲笑語(yǔ)卻又要迎接新生活的年紀(jì)。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿(mǎn)是興奮，這是我第一次看小說(shuō)。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂(lè)此不疲地閱讀。那段時(shí)間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng)作出的魯濱遜這一傳奇人物，那么成了我永久的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅(jiān)毅、勇猛。魯濱遜生活在比較富有的"小康家庭'，卻不屑于物質(zhì)財(cái)寶，不墨守成規(guī)，勇猛開(kāi)拓創(chuàng)新，三番五次拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在際遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇猛、頑強(qiáng)地面對(duì)這一切。這里沒(méi)有親人、沒(méi)有伙伴，全部的一切只能靠他自己。在這里，很多的災(zāi)難等待著他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他;兇狠的野獸、蠻橫的野人都在某個(gè)地方出沒(méi)，危急劍拔弩張。原本美滿(mǎn)歡樂(lè)的魯濱遜內(nèi)心充斥了孤獨(dú)默寞。在危急面前，他沒(méi)有懊喪，沒(méi)有畏懼，而是堅(jiān)毅地面對(duì)，勇猛地去做，最終他究竟生存了下來(lái)。生活，其實(shí)就像魯濱遜所經(jīng)受的，就是一場(chǎng)隨時(shí)都可能出局的冒險(xiǎn)，面對(duì)那么多的未知數(shù)，我們只有擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，并勇猛地去面對(duì)，才能成為贏家。

第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，十三歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)卻要學(xué)習(xí)許多知識(shí)的年紀(jì)。我再次拿起陳舊的書(shū)本，細(xì)品其中那令人震撼的能量。這一次，我讀出了知識(shí)的能量。魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識(shí)。他運(yùn)用充斥聰慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住宅、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服這些，都是知識(shí)的能量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競(jìng)爭(zhēng)。生活靠的不是幸運(yùn)，而是扎實(shí)穩(wěn)定地掌控知識(shí)。所以，我們現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，了解更多知識(shí)，才能在危急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。

第三次讀《魯濱遜漂流記》，也就是這次。已經(jīng)初二的我，面臨著會(huì)考。在考試面前，我該怎樣做?是知難而退，還是迎難而上?這一次，我讀懂了鍥而不舍、永不放棄。魯濱遜曾這樣說(shuō)"我的脾氣是要做一件事情，不勝利絕不放手的。'他沒(méi)有充分的人力物力，沒(méi)有閱歷，所以做任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候還是白費(fèi)勁氣。他常常失敗，但他卻從不灰心絕望，而是緊握盼望，總結(jié)閱歷，重振旗鼓。現(xiàn)在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會(huì)使自己輸?shù)母鼞K，還不如行動(dòng)起來(lái)，鍥而不舍、永不放棄，直到勝利。

魯濱遜還有許多精神值得我們?nèi)?/p>