六年級上學(xué)期語文期末模擬卷2026第一部分積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（8分）根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫規(guī)范和筆畫順序。qínmiǎn（勤勉）kāngkǎi（慷慨）bàoyuàn（抱怨）dǐyù（抵御）píjuàn（疲倦）táozuì（陶醉）jīngyíng（晶瑩）línglì（伶俐）評分標(biāo)準(zhǔn)：每詞1分，共8分。書寫錯誤（如錯別字、筆畫錯誤）或拼音對應(yīng)錯誤均不得分。二、選擇題（12分）請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.恍然大悟飽經(jīng)風(fēng)霜可見一班B.囫圇吞棗張冠李戴津津樂道C.懸崖峭壁和藹可親自做自受D.震耳欲聾余音繞粱雅俗共賞答案：B解析：A項“可見一班”應(yīng)為“可見一斑”；C項“自做自受”應(yīng)為“自作自受”；D項“余音繞粱”應(yīng)為“余音繞梁”。下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“你知道嗎？”媽媽說：“今天是你的生日?！盉.我喜歡的動物有：貓、狗、兔子……等。C.他對我說：“這本書非常好看，你可以讀一讀。”D.這個問題該怎么解決呢？我真的不知道。答案：C解析：A項“媽媽說”后應(yīng)使用逗號；B項“……”與“等”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；D項句末應(yīng)為句號（陳述語氣）。下列詩句中，不屬于送別詩的一項是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）B.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）答案：D解析：D項描寫春天景色，與送別無關(guān)。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。D.她穿著一件紅色的連衣裙，戴著一頂黃色的帽子。答案：D解析：A項缺少主語（刪去“通過”或“使”）；B項搭配不當(dāng)（“改進”改為“提高”）；C項語序不當(dāng)（“善于發(fā)現(xiàn)”與“認(rèn)真克服”調(diào)換順序）。下列句子中，運用了比喻修辭手法的一項是（）A.他像一只快樂的小鳥，在操場上奔跑。B.他長得很像他的爸爸。C.他好像知道了這件事的真相。D.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。答案：A解析：B項是比較，C項是推測，D項是擬人。下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，錯誤的一項是（）A.《草原》的作者是老舍，文章表達(dá)了蒙漢兩族人民的深厚情誼。B.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，主人公是桑娜和漁夫。C.《月光曲》講述了貝多芬為盲姑娘彈奏樂曲的故事，體現(xiàn)了他的善良。D.《少年閏土》選自魯迅的《吶喊》，閏土是一個機智勇敢的農(nóng)村少年。答案：D解析：《少年閏土》選自魯迅的《故鄉(xiāng)》（《吶喊》是小說集，《故鄉(xiāng)》是其中一篇）。評分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，共12分。選錯或未選均不得分。三、按要求寫句子（10分）用“驕傲”的不同意思造句。（4分）意思1：自豪示例：我為自己是中國人而驕傲。意思2：自滿示例：他因為取得一點成績就驕傲起來，結(jié)果成績下滑了。評分標(biāo)準(zhǔn)：每句2分，共4分。需體現(xiàn)“驕傲”的不同含義，語句通順即可。改寫句子。（6分）原句：他的聲音真大。（改為夸張句）示例：他的聲音真大，仿佛能震碎玻璃。原句：媽媽對我說：“今天我要加班，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）示例：媽媽對我說，今天她要加班，讓我自己做飯吃。原句：這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）示例：這不能不說是偉大的奇觀。評分標(biāo)準(zhǔn)：每句2分，共6分。符合句式要求且語句通順即可，允許合理發(fā)揮。第二部分閱讀與理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《伯牙鼓琴》片段，回答問題。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。解釋下列加點字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山（）巍巍乎若太山（）少選之間而志在流水（）終身不復(fù)鼓琴（）答案：方：剛剛乎：……的樣子選：一會兒復(fù)：再評分標(biāo)準(zhǔn)：每詞1分，共4分。翻譯句子：“以為世無足復(fù)為鼓琴者。”（3分）答案：（伯牙）認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。評分標(biāo)準(zhǔn)：翻譯準(zhǔn)確、通順即可，關(guān)鍵詞“足”（值得）、“復(fù)”（再）需體現(xiàn)。伯牙“破琴絕弦”的原因是什么？從中你體會到什么？（4分）答案：原因是鍾子期去世，伯牙認(rèn)為世上再沒有懂他琴聲的人了。體會到伯牙與鍾子期之間深厚的知音情誼，以及伯牙對友情的珍視。評分標(biāo)準(zhǔn)：原因2分，體會2分。需結(jié)合文本內(nèi)容，言之有理即可。結(jié)合課文，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。?分）答案：“知音”指真正理解自己的人。伯牙彈琴時，鍾子期能準(zhǔn)確聽出他琴聲中的意境（如“太山”“流水”），這種心靈相通的關(guān)系就是知音。在生活中，知音是能懂自己想法、情感的朋友，是可遇不可求的珍貴情誼。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文本2分，聯(lián)系生活2分。需體現(xiàn)“理解”“共鳴”等核心含義。二、課外閱讀（25分）閱讀短文《父親的背影》，回答問題。父親的背影那年冬天，我要去外地讀書。父親送我到火車站，天空飄著鵝毛大雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上。父親肩上扛著我的大行李箱，手里還提著一個鼓鼓囊囊的袋子。我想接過袋子，他卻擺擺手說：“不用，你拿著車票和身份證，別弄丟了?！彼念^發(fā)上落滿了雪花，眉毛和胡子都結(jié)了一層白霜，看起來像個雪人。到了候車廳，父親把行李箱放在地上，蹲下來幫我整理圍巾。他的手凍得通紅，指關(guān)節(jié)有些僵硬，但動作卻很輕柔?！暗搅藢W(xué)校記得給家里打電話，”他說，“天冷了就多穿點衣服，別舍不得花錢?！蔽尹c點頭，鼻子突然有些發(fā)酸?；疖嚳煲_了，我轉(zhuǎn)身向檢票口走去。走了幾步，我忍不住回頭看了一眼——父親還站在原地，雪花落在他的肩膀上，他的背似乎比以前更駝了。他朝我揮了揮手，嘴巴動了動，好像在說什么，但我聽不清。我趕緊轉(zhuǎn)過頭，快步走進檢票口，眼淚終于忍不住掉了下來。后來我才知道，那個鼓鼓囊囊的袋子里裝的是我最愛吃的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，還有父親連夜給我縫的棉衣。他怕我路上冷，特意把棉衣塞在袋子最里面，用體溫焐著?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到父親的背影，就會想起那個冬天的火車站。父親的背影，像一座山，為我遮風(fēng)擋雨；又像一盞燈，照亮我前行的路。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）鵝毛大雪：鼓鼓囊囊：答案：鵝毛大雪：形容雪下得很大，雪花像鵝毛一樣。鼓鼓囊囊：形容袋子里裝的東西很多，塞得滿滿的。評分標(biāo)準(zhǔn)：每詞2分，共4分。結(jié)合上下文解釋合理即可。文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（6分）答案：運用了比喻的修辭手法，把寒風(fēng)比作刀子，生動形象地寫出了冬天的寒冷，突出了父親送我時的艱辛，表現(xiàn)了父親對我的愛。評分標(biāo)準(zhǔn)：修辭手法2分，作用4分（“寒冷”“艱辛”“父愛”各2分，答出兩點即可）。文中兩次寫到父親的“手”，請用“____”畫出相關(guān)句子，并分析其表達(dá)效果。（6分）答案：句子1：“他的手凍得通紅，指關(guān)節(jié)有些僵硬，但動作卻很輕柔?！本渥?：“他怕我路上冷，特意把棉衣塞在袋子最里面，用體溫焐著。”表達(dá)效果：通過描寫父親的手“凍得通紅”“僵硬”，突出了天氣的寒冷和父親的辛苦；而“輕柔”的動作和“用體溫焐著”的細(xì)節(jié)，則表現(xiàn)了父親對我的關(guān)愛和細(xì)心。評分標(biāo)準(zhǔn)：畫出句子2分，分析效果4分（“辛苦”“關(guān)愛”各2分）。文章結(jié)尾說“父親的背影，像一座山，為我遮風(fēng)擋雨；又像一盞燈，照亮我前行的路?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）答案：這句話把父親的背影比作“山”和“燈”，形象地寫出了父親的愛?！吧健毕笳髦赣H的堅強和保護，他為我扛起生活的重?fù)?dān)，遮風(fēng)擋雨；“燈”象征著父親的指引和溫暖，他的關(guān)愛照亮我成長的道路，給予我前進的力量。文中父親在大雪中送我、為我整理圍巾、用體溫焐棉衣等細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)了這種如山似燈的愛。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合比喻分析3分，聯(lián)系文章內(nèi)容3分。需體現(xiàn)“保護”“指引”的核心含義。讀完這篇文章，你有什么感受？請聯(lián)系自己的生活實際談一談。（3分）答案：示例：我感受到了父愛的偉大和深沉。我的父親也像文中的父親一樣，默默為我付出。比如每天早上，他都會早起為我做早餐，即使再累也從不抱怨。我應(yīng)該珍惜這份愛，多關(guān)心父親，用實際行動回報他。評分標(biāo)準(zhǔn)：感受1分，聯(lián)系實際2分。需真情實感，言之有理即可。第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）題目：那一刻，我長大了要求：寫一件自己成長過程中印象深刻的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚。重點描寫“那一刻”的情景和自己的感受，寫出真情實感。不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。評分標(biāo)準(zhǔn)：|項目|評分要點|分值||----------------|------------------------------------------------------------------------------|----------||內(nèi)容|選材真實，中心明確，能體現(xiàn)“成長”的主題；“那一刻”的情景描寫具體，感受深刻。|15分||結(jié)構(gòu)|層次清晰，過渡自然，開頭結(jié)尾呼應(yīng)；事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果完整。|8分||語言|語句通順，用詞準(zhǔn)確，有一定的描寫手法（如動作、心理、環(huán)境描寫）；無明顯錯