第技術(shù)工作計劃合集（31篇）

技術(shù)工作計劃合集（精選31篇）

技術(shù)工作計劃合集篇1

一、以能源計量為重點，大力推進工業(yè)計量工作

1、召開能源計量業(yè)務(wù)培訓班，宣貫《節(jié)約能源法》、《用能單位能源計量器具配備與管理通則》等法律法規(guī)，指導各級局局計量工作承辦人和重點耗能企業(yè)經(jīng)辦人員開展能源計量工作。

（責任單位：計量科責任人：蔡敏忠）

2、開展轄區(qū)內(nèi)用能單位的專項監(jiān)督檢查，確保能源計量器具的配備率和受檢率符合規(guī)定要求。

（責任單位：各縣級局責任人：各縣級局計量工作承辦人）

3、完成重點耗能企業(yè)在用計量器具檢定，開展能源計量測試服務(wù)。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

4、直屬分局和龍海、漳浦、平和、南靖、長泰等6個縣級局分別完成1家以上的重點耗能企業(yè)建立計量檢測體系，其中龍海市局與直屬分局還要分別總結(jié)推廣百佳實業(yè)有限公司與三寶鋼鐵有限公司的能源計量典型經(jīng)驗。

（責任單位：6個縣級局責任人：各縣級局局長）

5、貫徹服務(wù)先導措施，及時完成我市企業(yè)的計量器具首檢工作，保證生產(chǎn)線和化驗室在用計量器具準確可靠，為提高我市企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟效益做好技術(shù)保障。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

二、以民生計量為重點，加強法制計量工作

1、開展集貿(mào)市場、加油站、定量包裝商品、液化氣儲配站、濾布醫(yī)療機構(gòu)和新建住宅的計量器具檢定和監(jiān)督檢查工作，嚴肅查處定量包裝商品短秤缺量，計量器具拒檢、作弊等違法行為，確保強檢計量器具電腦備案率≥95%，集貿(mào)市場公平秤受檢率100%、電子秤受檢率≥85%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)計量器具受檢率≥98%、村居醫(yī)療機構(gòu)計量器具≥80%，眼鏡制配場所計量器具受檢率≥98%，加油站關(guān)鍵部位鉛封確認90%，電能表、水表的首檢率≥98%。

（責任單位：各縣級局責任人：各縣級局計量工作承辦人）

2、推行商業(yè)、服務(wù)業(yè)計量誠信體系建設(shè)，每個縣（市、區(qū)）創(chuàng)建1家以上的計量誠信單位。

（責任單位：各縣級局責任人：各縣級局計量工作承辦人）

3、按照《制造、修理計量器具許可監(jiān)督管理辦法》加大對生產(chǎn)領(lǐng)域和銷售環(huán)節(jié)計量器具的監(jiān)督抽查力度，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，保證計量器具的.準確性。

（責任單位：各縣級局責任人：各縣級局計量工作承辦人）

4、結(jié)合定量包裝商品生產(chǎn)企業(yè)“C”壓濾機濾布標志復查換證和定量包裝商品計量監(jiān)督抽查工作推行第三方驗貨服務(wù)。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

三、以提升能力為重點，加強法定計量檢定機構(gòu)建設(shè)和機動車安檢機構(gòu)監(jiān)管

1、深化法定計量檢定機構(gòu)的改革，在部分縣（市）試點“大計量制”，實行業(yè)務(wù)、人事、分配三方面市、縣垂直管理。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

2、做好計量基礎(chǔ)性工作，完成各級法定計量檢定機構(gòu)的計量標準建標、復查和計量檢定人員換（發(fā)）證。

（責任單位：計量科責任人：梁壽軍）

3、在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大項目投入，發(fā)展特色檢測服務(wù)，積極推行先進管理模式，爭取現(xiàn)場檢定的同時能夠手提電腦錄入，實現(xiàn)建檔、檢定鏈接一體化。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

4、引入“一站式”服務(wù)和打包檢定模式，進一步促進省、市、縣協(xié)作檢定工作，嚴禁超范圍、超能力檢定。

（責任單位：市、縣計量所責任人：市、縣計量所所長）

5、規(guī)范機動車安檢機構(gòu)檢測行為，加強日常監(jiān)督檢查，組織巡檢不少于2次，并做好記錄。

（責任單位：各縣級局責任人：各縣級局計量工作承辦人）

技術(shù)工作計劃合集篇2

一.教材分析

普通高中信息技術(shù)課程的總目標是提升學生的信息素養(yǎng)?！镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標準（標準）》指出學生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：

（1）對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力。

（2）對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力。

（3）發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力。

（4）遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形式與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責任感。

二.學情分析

我們學校的教學情況比較復雜，全段都安排了信息課，而且基于現(xiàn)在復雜的考試形式，我們的教學也隨著發(fā)生很大的改變，首先要改變的是學生的觀念，學生的水平參差不齊，盡管整體水平有了很大的提高，但學生對信息課的認識還是很滯后，所以作為信息教師一定要加大宣傳力度。讓學生意識到學習任務(wù)的重大。要在加快提升基礎(chǔ)較好學生的信息素養(yǎng)和拉動基礎(chǔ)薄弱學生的進步方面對癥下藥，讓基礎(chǔ)較好的學生和基礎(chǔ)薄弱的學生合成一個小組，并組組之間進行Pk，既帶動了基礎(chǔ)薄弱的學生的知識積累，又給基礎(chǔ)較好的學生以學生動力，此方法重在落實和評價，所以設(shè)計了分組制度和評價方法。

除了高一，其他年段都把信息學科分成了ABc不同等級，學生的接受能力也相應(yīng)不同，這給我們教師安排教學帶來了相當?shù)碾y度，同一個課時往往要備三分不同的課程內(nèi)容。根據(jù)學生的接受程度安排個性化教學。

三.教學目標和提高質(zhì)量措施

這學期高三的選考工作已經(jīng)展開，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫了很多題目給學生練習，這給我們后來者提供了寶貴的參考資料。高二段在10月份學考結(jié)束后，正式分班，然后開展選考復習工作。

四.備課組活動安排

時間

地點

活動形式（如集體備課、公開課、評課、專題討論、外出活動等）

主題

主講人或主備人

年級段

8.20-8.26-

辦公室

集體備課

新學期第一課

汪

高二

8.29-9.2

辦公室

試卷分析

選考學考的考試趨勢討論

賴央麗

全段

9.5-9.9

機房

公開課討論

學考選考復習課研討

汪

高三

9.19-9.23

辦公室

集體備課

選考沖刺研討

朱清闖

高三

10.10-10.14

辦公室

集體備課

高二學考復習工作

賴央麗

高二

10.24-10.28

機房

公開課

VB枚舉算法

汪

高二

10.31-11.4

機房

公開課

Vb算法

賴央麗

高二

11.7-11.11

機房

其中試卷分析

重難點分析

朱清闖

全段

11.21-11.25

機房

公開課

Vb復習課

吳楠增

高三

11.28-12.2

機房

朱清闖

多媒體復習

朱清闖

高三

12.12-12.16

機房

集體備課

多媒體疑難研討

朱清闖

全段

12.19-12.23

機房

公開課

算法與程序設(shè)計

高娟娟

高一

1.2-1.6

辦公室

集體備課

重難點分析

賴央麗

全段

1.9-1.13

辦公室

集體備課

期末考試討論，試題樣式

汪

全段

1.15-1.22

辦公室

期末考試復習

期末考

賴央麗

全段

3.專題講座安排

時間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點

課題

主講人或主備人

參加人員

第6周

課件制作室

《學考選考復習》

朱清闖

全組人員

第16周

課件制作室

多媒體復習

吳楠增

全組人員

4.招牌課、概念課安排

時間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點

主題

主講人或主備人

參加人員

第12周

機房2

算法復習

吳楠增

全組人員

第14周

機房1

算法復習

朱清闖

全組人員

五、教學進度及考核安排表

高二三段教學進度安排表

時間

模式

主要內(nèi)容

課時

8月22日——8月26日

復習課

全A計劃

2

8月29日——3日

學考模擬

模擬復習

2

9月5日——9日

復習

學考試題分析

2

9月12日——10月14日

學選考復習

高二高三分別進行

12

10月16

選考復習

高二繼續(xù)選考復習，高三部分選考繼續(xù)復習

六、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃

9月創(chuàng)客比賽

七、其它計劃內(nèi)容（可選）

信息技術(shù)備課組

技術(shù)工作計劃合集篇3

一、指導思想

深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學信息技術(shù)課程標準》，全面地實施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學，致力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標

1.認真學習《信息技術(shù)新課標》精神，制定本學期信息技術(shù)工作計劃和實施步驟。

2.不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。

3.培養(yǎng)學生學習電腦的良好習慣，增強其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4.配合學校做好各項信息技術(shù)培訓和維修工作，繼續(xù)輔導學生參加中小學生電腦作比賽，促進學生信息技能的提高。

5.配合崔老師做好學校電腦、網(wǎng)絡(luò)的維護工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

三、具體措施

（一）加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學觀念。

1.加強對《信息技術(shù)新課標準》的學習，充分領(lǐng)會新課程精神，不斷吸收新知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學。

2.要不斷與同行交流教學經(jīng)驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質(zhì)量。

3.加強電腦知識的學習，提高自身的信息能力。

（二）以“好習慣”為主線，加強對學生進行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展?！昂昧晳T終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應(yīng)注重學生好習慣的培養(yǎng)。

1.進電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2.培養(yǎng)學生正確使用計算機的習慣。

3.培養(yǎng)學生良好的課堂紀律的'習慣。課堂內(nèi)不準大聲喧嘩，不準帶除學習以外的東西進電腦室。

4.培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。教師要給學生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。

5.培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生懂得利用計算機去獲取知識。

（三）加強學生對信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責任的教育。

在平時教學和興趣小組活動過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產(chǎn)，學校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。

（四）加強對特長生的培訓。

在強調(diào)整體推進的前提下，對部分有特長的學生加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

1.對電腦繪畫小組進行培訓，爭取出好作品；

2.對參加電腦制作活動的學生進行培訓，迎接各級各類電腦制作比賽。

（三）做好學校電腦維護工作。

1.做好微機室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機維護工作。

2.維護好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運行正常。

3.做好學校照片、視頻的收集整理，完善學校的電子資源。

4.做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對電子設(shè)備的使用。

四、每月工作安排

9月份工作內(nèi)容

1.鉆研教材，制定本學期的教學計劃。

2.學習新課程標準，布置本學期信息學科各項工作。

3.對各類電教設(shè)備進行檢查和維護。

10月份工作內(nèi)容

1.開始對參加電腦制作的學生進行指導。

2.加強對校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。

3.按本學期工作計劃，進行常規(guī)教學，三、六年級完成第一到三課時。

11月份工作內(nèi)容

1.三、六年級完成第四到七課時的教學。

2.繼續(xù)對興趣小組的學生進行培訓。

12月份工作內(nèi)容

1.三、六年級完成第八到十課時的教學。

2.組織學生參加學?！皯c六一”的相關(guān)電腦制作比賽。

3.繼續(xù)對興趣小組的學生進行培訓

1月份工作內(nèi)容

1.完成信息技術(shù)教學任務(wù)。

2.繼續(xù)對興趣小組的學生進行培訓.

3.對學生進行期末測試。

4.寫本學期工作總結(jié)。

技術(shù)工作計劃合集篇4

新學期的工作已經(jīng)開始了。為了進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定如下計劃。

一、指導思想

信息技術(shù)的教學以本學期學校工作計劃為指南，本著培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。通過信息技術(shù)課程的學習使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。以提高學生的實際操作技能為目標。

二、學情分析

本學期，本人擔任二、三年級及六年八班共十二個班的信息技術(shù)教學工作。二、三年級的學生對計算機很感興趣，通過上學期的學習，學生由原來的一無所知過渡到了初步領(lǐng)會和掌握，為今年的學習奠定了一個較好的基礎(chǔ)。由于本校學生特殊性，所任班級學生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級，班級學生多數(shù)是來自農(nóng)村的孩子，對信息技術(shù)課還感到很陌生。因此，本學期根據(jù)學生的情況對學生進行分段教學。

三、學習目標

1、總目標：

面向小學教材，分析：電腦的認識、電腦系統(tǒng)的初步了解、鼠標的使用、windows畫圖軟件的認識；繼續(xù)熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學、給予學生題目寫一段話。繼續(xù)熟悉文字的輸入，加快輸入速度，了解和認識word軟件，初步掌握word的基礎(chǔ)操作。

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。

2、分段目標：

二年級學生：重點熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應(yīng)用。

三年級學生：重點鞏固文字的輸入、訓練學生文字輸入的速度及word的初步認識。

六年八班學生：電腦的認識，電腦系統(tǒng)的了解、計算機的基礎(chǔ)操作及word的認識。

四、個人方面

1、通過自學、與高手交流、相互學習、取長補短。不斷提高自身在的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。

2、認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索研究疑難喝下及有關(guān)的實踐操作。做到每課必備，從學生實際出發(fā)寫好教案。認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體。

五、其他工作任務(wù)

結(jié)合學校工作實際，除了保證自己的教學工作以外，協(xié)調(diào)領(lǐng)導與其他老師，共同完成好各項臨時性的任務(wù)。如電子檔案、學生學籍、教學信息、考試培訓、教學資源的管理、網(wǎng)站的維護與管理、電腦檢修等一切可能的任務(wù)。保證優(yōu)質(zhì)、高效完成。

技術(shù)工作計劃合集篇5

一、指導思想：

以《安徽省信息技術(shù)教學總體規(guī)劃》和課程理念為指導，以提高教學質(zhì)量為目標，以提高服務(wù)水平為宗旨，在教學教研和服務(wù)兩個方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為提常墳中學的辦學質(zhì)量作出貢獻。

在開設(shè)信息技術(shù)課的年級中，高一是唯一要進行全省會考的年級，這幾年來，信息技術(shù)會考成績與結(jié)果一直不錯，充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學的優(yōu)勢，這給以后的工作既是一種動力，也是一種壓力。

隨著科學技術(shù)的'發(fā)展，信息技術(shù)教育越來越顯示出它的重要性?，F(xiàn)就高一年級第二學期信息技術(shù)教學工作做一打算與展望。

二、學生情況分析優(yōu)勢：

現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。

計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。

不足：

由于校電腦設(shè)備較落后，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學生積極性。

學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

三、教學措施

1、強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能。

2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣。

3、培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果。

4、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用。

5、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

四、優(yōu)（差）生教育計劃計劃：

1、完成學校制定的教學計劃和教學任務(wù)。

2、完成學校制定的合格率和會考優(yōu)秀率。

3、培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生。

4、加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作方式：

（1）理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行。

（2）上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。

技術(shù)工作計劃合集篇6

一、新課程實施建議

1.根據(jù)新課程的目標，落實教學計劃，做好必修、選修模塊的開設(shè)

1)課程介紹

高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩部分。

必修課程是普通高中階段所有學生必須學習的課程，體現(xiàn)了課程對所有學生的基礎(chǔ)性要求。必修有一個模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)，必修模塊36個學時，2個學分。

選修課程是供學生自主選擇的課程，選修模塊強調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個性發(fā)展的平臺。選修模塊設(shè)算法與程序設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步5個課程模塊，選修模塊每個模塊36個學時，2個學分。

根據(jù)我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設(shè)選修模塊

2)各模塊的教學目標

必修模塊：“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊中信息的獲取、信息加工與表達、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評價、信息的加工與表達、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的內(nèi)容體系，有利于學生將由實踐獲得的技能經(jīng)驗上升到理性的認識。

“算法與程序設(shè)計”模塊以基本算法、程序設(shè)計、問題解決為主線，通過教學逐步引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學習，使得學生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系，嘗試歸納算法與程序設(shè)計的一般規(guī)律。

“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學，通過規(guī)劃設(shè)計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評價等過程，讓學生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。

“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技能、網(wǎng)站的設(shè)計與制作為主要內(nèi)容開展教學，圍繞任務(wù)組織教學活動，通過任務(wù)的逐步完成來達成學生信息素養(yǎng)的基本目標。

“數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫、使用數(shù)據(jù)庫、管理數(shù)據(jù)庫的線索組織教學。

“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學生容易理解和掌握的人工智能領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容入手，通過學生觀摩或?qū)嶋H操作，感受人工智能技術(shù)的無限魅力，讓學生了解人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學?？筛鶕?jù)高中學生的知識基礎(chǔ)和學校實際情況組織教學。

3)高二選修課開設(shè)建議：

①、對學生需求的調(diào)查

根據(jù)統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，學生對多媒體應(yīng)用時最感興趣的，這部分內(nèi)容起點要較低，在現(xiàn)實生活學習中的應(yīng)用也最為廣泛，但每個選修模塊的人數(shù)不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度

②、各門課程的教師安排

我校信息技術(shù)學科的師資比較充足，根據(jù)各位教師的所學專業(yè)及自身的業(yè)務(wù)特點，安排教授不同的課程

③、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法

現(xiàn)有機房的數(shù)量不能滿足開設(shè)選修課程

按照新課程要求，高二階段有5個選修模塊，我們學校如選擇其中的4個模塊，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學校只有2個供高二使用的計算機室

教學設(shè)備無法滿足正常的教學

1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模塊需要單獨開設(shè)一個實驗機房供學生實際操作，現(xiàn)階段只能以理論知識為主

2)人工智能需要專業(yè)的實驗室

3)原來的計算機教室，硬件多已老化，對于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現(xiàn)實等等知識無法完成

算法與程序設(shè)計模塊與數(shù)據(jù)庫模塊需要理論講解與上機實踐并重，需要1間獨立的傳統(tǒng)教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節(jié)連堂課，利于學生對所學知識的掌握

技術(shù)工作計劃合集篇7

20__——20__年度下學期信息技術(shù)工作已經(jīng)展開，本學期較以往信息技術(shù)教學工作不同之處主要有：

1、本學期在七、八年級信息技術(shù)教學中全面開展高效課堂教學工作。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。

2、本學期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。

一、教材分析：

本學期七年的信息技術(shù)課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，更加貼近學生的日常學習生活。教材中設(shè)置的“作品賞析”、“指點迷津”、“思考交流”、“綜合實踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學生自主探究和利用信息技術(shù)解決各類實際問題的能力。本冊教材包括Powerpoint演示文稿、E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理。

二、教學總體目標：

信息技術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的課程。承擔著對學生進行信息技術(shù)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的任務(wù)。信息技術(shù)學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務(wù)驅(qū)動”式的教學模式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的認知能力。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案。

本學期信息技術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在信息教學活動中，培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。

三、本學期主要工作措施：

（一）根據(jù)新課

課標的教學大綱要求，重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識，也是社會進步所需要的，具體根據(jù)初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。

（二）本學期信息技術(shù)課主要講述了Powerpoint演示文稿、E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。

（三）《保護我們的家園—地球》主要是Powerpoint演示文稿內(nèi)容，本章內(nèi)容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務(wù)展開演示文稿的教學。

（四）Powerpoint演示文稿教學內(nèi)容主要保存演示文稿，設(shè)置幻燈片的背景、插入藝術(shù)字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設(shè)置、動作按鈕、刪除鏈接、設(shè)置幻燈片切換效果。

（五）《數(shù)字奧運、盡顯風采》主要是E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理教學內(nèi)容，本章主要是數(shù)字奧運、盡顯風采這個主題任務(wù)展開電子表格的教學。

（六）E_cel電子表格主要教學內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設(shè)置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進行計算、應(yīng)用填充柄自動填充、利用粘貼函數(shù)進行計算、簡單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。

通過本學期的教學主要讓學生掌握Powerpoint演示文稿和E_cel電子表格的基本功能的使用。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用E_cel電子數(shù)據(jù)表格進行數(shù)據(jù)處理。

技術(shù)工作計劃合集篇8

1.加強科室效能建設(shè)，重點落實學校效能建設(shè)工作實施方案。

2.召開科室教師座談會，認真討論學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，為學校發(fā)展獻計獻策。

3.做好實習班級下企業(yè)實習的.各項準備工作。

4.做好春季招收的機電設(shè)備安裝與維修(風電方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定及其他各項準備工作。

5.繼續(xù)做好公共實訓基地實訓設(shè)備接收工作，協(xié)助供貨商完成實訓設(shè)備安裝、調(diào)試。

6.積極開展工作，認真完成關(guān)于《新疆化工產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案》的制定工作。

7.制定《參加自治區(qū)職業(yè)技能大賽實施方案》，做好各項準備工作。

8.完成學校交辦的其他工作。

技術(shù)工作計劃合集篇9

一、指導思想

信息技術(shù)課程是小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。

小學信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學期教材使用浙江攝影出版社：小學信息技術(shù)三年級上冊。知識點要求：

1、認識了解電腦及其用途

2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫

3、能夠從網(wǎng)上查找圖片，學會賞析評價作品。

三、本學期教學的主要任務(wù)和目的要求

1、建立對計算機的感性認識，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、學會使用簡單的軟件，了解信息技術(shù)在日常生活中的`應(yīng)用。3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

四、學情分析

我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數(shù)學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。

五、教學評價

本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應(yīng)鼓勵學生創(chuàng)新，使檢查學生學習質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

六、教學措施

我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

技術(shù)工作計劃合集篇10

本學期工作計劃思路：

1、高中信息技術(shù)、通用技術(shù)瑞安市級活動各2次。信息技術(shù)上半學期為教研工作回顧與展望論壇，下半學期為一般情況教研活動。通用技術(shù)上半學期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學期是學生項目設(shè)計交流。此事必須要做，而且要開學初就布置，持續(xù)跟蹤。

2、中小學信息技術(shù)上半學期是3年新教師會議，下半學期初中小學各一次活動。

3、加強調(diào)研，特別是近幾年新參加工作教師的調(diào)研。

4、加強中小學學區(qū)教研活動指導。

周次時間

活動內(nèi)容

1

8.30～9.5教師報到，9月2日（周四）正式上課。

2

9.6～9.12教師節(jié)溫州信息技術(shù)教研員會議省信息技術(shù)、通用技術(shù)高考瑞安技術(shù)教師功課表上交。

高中技術(shù)教師上交教學計劃表。

高中通用技術(shù)教師上交參評命題。

3

9.13～9.19溫州通用技術(shù)教研員會議瑞安通用技術(shù)命題審題會（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）

4

9.20～9.26溫州通用技術(shù)會考、高考試題網(wǎng)上討論（qq群）溫州通用技術(shù)兩考試卷質(zhì)量分析會、“設(shè)計專業(yè)知識與有效教學專題培訓研討”溫州市信息技術(shù)技能大賽

5

9.27～10.3瑞安市三年以內(nèi)教齡中小學技術(shù)教師會議。（__年7月以后參加工作的）國慶節(jié)（1-7日）

6

10.4～10.10省綜合實踐初中學生成果評比瑞安市初中小學信息技術(shù)學區(qū)教研組長會議

7

10.11～10.17瑞安通用技術(shù)命題研討會（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術(shù)上報學生設(shè)計項目與教學計劃8

10.18～10.24溫州高中信息技術(shù)課堂教學研討會9

10.25～10.31瑞安市中小學信息技術(shù)教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學綜合實踐論文評比

10

11.1～11.7溫州通用技術(shù)命題評比活動溫州各學科教學案例評比省中小學綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比

11

11.8～11.14瑞安市初中信息技術(shù)課堂教學評比

12

11.15～11.21省勞動與技術(shù)疑難問題解決專題研訓省勞動與技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比

13

11.22～11.28

14

11.29～12.5瑞安初中綜合實踐活動－勞動與技術(shù)教研會

15

12.6～12.12溫州通用技術(shù)教學疑難問題網(wǎng)上研討（qq群）溫州初中信息技術(shù)課堂教學評比

16

12.13～12.19瑞安通用技術(shù)師生設(shè)計項目交流研討會

17

12.20～12.26溫州小學信息技術(shù)課堂教學研討會

18

12.27～1.2瑞安市高中信息技術(shù)教學研討會

19

1.3～1.9元旦（1-3日）

20

1.10～1.16瑞安市小學信息技術(shù)教科研發(fā)展交流會

技術(shù)工作計劃合集篇11

一、指導思想

以區(qū)教育局及學校工作意見為指導，以規(guī)范應(yīng)用、提高使用效率為核心，以資源建設(shè)和隊伍建設(shè)為重點，緊緊圍繞“信息技術(shù)與學科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1，繼續(xù)完善學校教學資源庫建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用。

2，發(fā)揮好校園網(wǎng)、小星星電視臺的功用。

3，繼續(xù)完善與強化“校校通”管理應(yīng)用平臺的信息輸入與應(yīng)用。

4，認真做好信息技術(shù)競賽工作。

5，規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設(shè)、管理和使用。

6，強化信息化管理，提高信息化設(shè)備的使用效率。

三、工作措施

（一）加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

1，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書館”并發(fā)揮其正常功用。

2，選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。

3，根據(jù)教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟件。

4，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學設(shè)備。

（二）加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。

1，組織好教師“信息化培訓”的報名、培訓工作。

2，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務(wù)學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項信息的輸入，強化使用效果。

3，鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務(wù)。

4，積極組織電教骨干教師參加各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡(luò)，使我校的信息技術(shù)教學水平邁上新臺階。

5，繼續(xù)開展好學生信息學奧林匹克的培訓，為參加各級信息技術(shù)比賽做好準備，結(jié)合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應(yīng)用培訓。

6，組織教師積極參加市、區(qū)開展的現(xiàn)代教育技術(shù)各項活動。

（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

1，認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。

2，認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。

（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡(luò)教室，認真做到按計劃教學，并及時對學生做好檢測和調(diào)控，把教學工作落到實處。

（2）教師進網(wǎng)絡(luò)教室上課要預(yù)先做好課件與學件的準備工作，并對課件學件進行測試，做好上機的輔導工作。

（3）期末，教導處組織人員對學生信息技術(shù)學習情況進行抽測。

3，加強對村校信息技術(shù)教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。

4，加強網(wǎng)站建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

5，強化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。

6，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，合理利用網(wǎng)上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。

7，加強各專用室的使用管理。使用前作預(yù)約登記，使用后作使用記載。

8，更新升級“校校通”管理應(yīng)用平臺到新版本，進一步完善、應(yīng)用“校校通”管理應(yīng)用平臺，充分發(fā)揮其在教育教學中的便利作用。

9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。

10，進一步規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設(shè)、管理、使用，并擴大應(yīng)用范圍，發(fā)揮學校與學校之間交流合作作用。

（四）加強信息化教學科研，深化學科整合。

積極參與教育部“信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用”與省實驗課題研究，并加強研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在研究的同時及時收集、記錄過程性材料，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將成功課例向外推出參評。

1，結(jié)合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節(jié)多媒體研討課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律與方法。

2，電教骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展研討活動，探索網(wǎng)絡(luò)教學的新模式。

3，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，并積極參加市、區(qū)級電教論文評比。

4，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。

四、主要工作安排

三月份：

1，制訂學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃。

2，電教設(shè)備檢修、發(fā)放。

3，組織好區(qū)信息技術(shù)比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）

4，更新升級“校校通”管理應(yīng)用平臺到最新版本。

5，“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。

四月份：

1、規(guī)范、完善、添置相關(guān)電教設(shè)施。

2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關(guān)教師）。

3，信息技術(shù)競賽三攝影作品上交（4月5日）。

4、信息技術(shù)奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。

5、19日前青年教師業(yè)務(wù)達標材料鑒定。

五月份：

1，完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。

2，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施的管理與記載。

3，5月中旬信息技術(shù)評優(yōu)課一等獎獲得者示范課活動（史利云）。

4，村校信息技術(shù)課堂教學教研活動。

5，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施。

六月份：

1，完成電教教材征訂工作。

2，學生信息技術(shù)學習情況抽測。

3，電教設(shè)備整理歸放。

4，電教資料匯總、歸檔。

技術(shù)工作計劃合集篇12

一、指導思想：

根據(jù)學生的具體情況，明確本學期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學生基本情況分析

本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、e_cel有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

三、教材分析

本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復習并做好迎考準備，復習內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

四、教學目標：

1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的`興趣和意識。

2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

5、能夠做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度

（略）

技術(shù)工作計劃合集篇13

一、繼續(xù)推進信息化全面應(yīng)用,促進課堂教學進一步優(yōu)化

開展信息技術(shù)整合課堂的研訓活動。開展多形式、多層次的信息技術(shù)整合研訓活動,把計算機、網(wǎng)絡(luò)、新技術(shù)應(yīng)用以及相關(guān)的教學資源全面運用到教學過程中,幫助教師進一步的學習、積累、實踐、反思、研究,切實促進教師整合水平的不斷提高,促進課堂教學的不斷優(yōu)化和創(chuàng)新。開展信息技術(shù)整合課堂教學活動。充分利用現(xiàn)代化校園信息化學習環(huán)境和資源優(yōu)勢,借助人機交互技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)等,建立虛擬學習環(huán)境,嘗試創(chuàng)造性課堂教學實踐活動。本學期將在白下區(qū)開展第二屆三區(qū)信息技術(shù)整合課堂教學活動,學科不限。

推進新技術(shù)新媒體的應(yīng)用。__區(qū)新技術(shù)、新媒體應(yīng)用在連續(xù)兩年的全國新技術(shù)新媒體教學應(yīng)用評比活動中,成績均名列前茅。我們將繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,創(chuàng)設(shè)__區(qū)的品牌,本學期擬定組織中學、幼兒園的學科評比活動,加強中學和幼兒園的應(yīng)用推進,使得__區(qū)的整合應(yīng)用更上層次。聯(lián)合兄弟區(qū)縣開展以logo語言、機器人為研究主題的教研活動,研討信息技術(shù)課外活動的開展和深入,提高第二課堂活動的豐富性。

二、進一步抓好校本資源建設(shè),發(fā)揮校際資源的共享共用

《__區(qū)教育信息化工作實施方案》提出了資源共建共享的目標,區(qū)電教中心將搭建起較為完善的校本教學資源平臺,采取全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、全員參與的策略,在應(yīng)用過程中共建共享。以區(qū)電教中心為指導,各校信息處為基礎(chǔ),以學科教研員為核心,組織各校部分學科骨干教師,采用專兼職相結(jié)合的方式,負責本學科教學資源的創(chuàng)建、審核、評價、管理、應(yīng)用研討、推廣工作,結(jié)合教研活動、集體備課、資源征集、各類評選活動等多種途徑和形式,最大限度搜集、整理、創(chuàng)建適合我區(qū)課堂教學的特色資源庫,實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)教學資源、教師智慧的共享,取得資源的的增值效應(yīng)。

我區(qū)在中小學教育資源建設(shè)過程中采取分散(各校)與集中(區(qū))、自建與購買、效果與激勵結(jié)合的多種形式并進的模式,把關(guān)資源與課堂教學的一致性,促進資源的有效應(yīng)用。通過分散建設(shè),統(tǒng)一管理,區(qū)域共享的方式,向全區(qū)師生提供服務(wù)。我們還將構(gòu)建具有__區(qū)特色的資源建設(shè)與應(yīng)用的有效管理機制、資源完善與更新機制。至20__年我們將充分利用__區(qū)優(yōu)質(zhì)校本教育教學資源,進行各學科教學單元課程資源開發(fā)整合,達到學科單元課程優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率約80%,形成有一定影響力的__區(qū)。

三、加強隊伍管理建設(shè),培養(yǎng)學校應(yīng)用人才

教育信息化的關(guān)鍵就在于教師的信息化教育,始終是貫穿教師隊伍培養(yǎng)的主線。教師是創(chuàng)造教育效益的保證,我們將為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,重點選拔部分學科素養(yǎng)好、信息技術(shù)應(yīng)用水平高、敬業(yè)精神強的中青年骨干教師作為重點培養(yǎng)對象,通過專題講座、自主研修、案例研討、微格反思和教學評比等不同層次的`培訓,推動教師教學理念的更新和教學研究風氣的發(fā)展,使教師在對自身教學經(jīng)驗的反思和改進中獲得專業(yè)成長。形成一批具有計算機輔助教學能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,并能夠主動適應(yīng)時代需要,適應(yīng)現(xiàn)代本學期舉辦“網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用培訓班”、“交互式電子白板培訓班”、“中學數(shù)學教學平臺”、“中學物理教學平臺”、“中學化學教學平臺”、“信息技術(shù)骨干教師”等培訓班,使得新技術(shù)新媒體整合課堂教學在我區(qū)的中小學中得以廣泛普及和推廣應(yīng)用。

四、注重學校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用環(huán)境,完善區(qū)級信息化應(yīng)用平臺

進一步加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。在校校通、班班通的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教育局站建設(shè)、面向?qū)W校的“教育管理”平臺建設(shè),做好面向教研員的“教研員網(wǎng)站”、面向教師的“站”和面向?qū)W生的“一起”建設(shè),做好面向師生建立的各類資源庫、面向異地建立的“遠程研訓”平臺和面向家長建立的“家校互動”平臺建設(shè),為數(shù)字教育創(chuàng)設(shè)較好的的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,基本形成“人人、天天、點點”的區(qū)級、學校、師生、家校之間的網(wǎng)上交流與合作。

進一步加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和管理。繼續(xù)利用各類網(wǎng)絡(luò)載體,開展多種形式的培訓,發(fā)揮積極作用,鼓勵引導應(yīng)用,實現(xiàn)信息共享。到20__年,基本形成教育教學內(nèi)容豐富、便利學習、質(zhì)量優(yōu)良、高速暢通的教育平臺集群式應(yīng)用和互通,實現(xiàn)區(qū)、校、家三級教育平臺的聯(lián)網(wǎng)開放和共享,為“創(chuàng)一流教育,建教育名城”提供技術(shù)支撐環(huán)境。學校信息處、網(wǎng)絡(luò)管理員要加強校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護,保障校園網(wǎng)安全、穩(wěn)定運行,嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,培養(yǎng)健康上網(wǎng)和上健康網(wǎng)的良好習慣。

五、強化“手拉手”活動的有效性,制定合作交流長效機制

跨江發(fā)展是一項長期的任務(wù),我們有目的、有計劃、有落實、有成果的進行手拉手活動,在“有序規(guī)劃、全面發(fā)展、形式多樣、平等交流、特色共享、攜手共進”的總體工作目標下穩(wěn)步推進,通過信息化手段最大限度共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進教育均衡,實現(xiàn)教育公平。

技術(shù)工作計劃合集篇14

一、教研工作

1、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學科教研會。總結(jié)上學期高中信息技術(shù)學科主要工作,布置下學期工作計劃。

2、組織我市高中信息技術(shù)學科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會議,廣泛征集同步練習題。

3、探討高中新課程信息技術(shù)學科評價制度,完善評價體系。

4、加強信息技術(shù)學科教學模式的實踐與研究,在全市高中段進行一次優(yōu)秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學院參加省級優(yōu)秀課評選。

5、做好典型的培訓工作,在我市高中學段分抓好2-3所信息化實驗學校,評出4—5名課程改革的先進個人。

6、組織好我市學生參加全國青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復賽工作,推動信息技術(shù)學科的.普及和為國家選拔優(yōu)秀人才。

7、組織高中教師參加遼寧省教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會第八屆年會。

8、及時對丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地。

二、培訓工作

9、積極參與中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓工作。

10、組織新一輪英特爾未來教育培訓工作。

技術(shù)工作計劃合集篇15

指導思想：

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機，以教育信息資源的建設(shè)為中心，以教師培訓和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學校教學質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進服務(wù)。

具體工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化

進一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育信息化隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。

（二）以資源建設(shè)為中心，構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺

提高認識，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺。

1、逐步完善學校網(wǎng)站，增強服務(wù)功能，尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能。

2、資源建設(shè)和管理平臺的開發(fā)和完善。

3、學生成長電子記錄袋在學校的推廣應(yīng)用。

（三）加強培訓，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和管理水平

堅持學用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學習、培訓。新一輪“中小學教師進行信息技術(shù)與課程整合培訓活動”本學期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標，使全體教師能夠通過培訓把信息技術(shù)與學科課程教學有機地結(jié)合起來，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。

（四）加強信息技術(shù)與課程的整合，不斷提高研究水平

結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學科整合研究。開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教學模式的研究，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學的新規(guī)律。加強信息技術(shù)學科教學研究，抓好信息技術(shù)教師教研活動。

工作行事歷

二月份：

1、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃；

2、參加信息技術(shù)學科教師教材培訓（PHOTOSHOP）；

3、組織20__年江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動（省級）；

4、少兒NIT報名工作結(jié)束。

三月份：

1、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會；

2、推廣使用“天禾”學生成長電子記錄袋；

3、參加小學信息技術(shù)學科教學研討。

四月份：

1、英語學科多媒體輔助教學評優(yōu)課活動；

2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）。

五月份：

1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）；

2、參加信息技術(shù)學科教學評優(yōu)活動。

六月份：

1、準備學生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；

2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）；

3、信息技術(shù)學科學期結(jié)束考核；

4、參加學生電腦小報制作評比。

5、對學校電教工作進行全面總結(jié)。

七、八月份：

1、電教論文、教學反思和信息技術(shù)學科論文評比活動；

2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的教師考核；

3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓。

技術(shù)工作計劃合集篇16

指導思想：

_年是“十三五”開局之年，我校教育信息化工作要認真貫徹落實劉延東副總理在“第二次全國教育信息化電視電話會議”上的講話精神，以區(qū)電教中心及裝備辦的工作精神為指導，以教育信息化為主線，緊緊抓住當前教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，堅持“以教育裝備為先導，以教育技術(shù)與學科整合運用為原則，以服務(wù)師生發(fā)展為追求”的工作思路，努力完成本學期現(xiàn)代教育技術(shù)工作。

一、繼續(xù)抓好教育技術(shù)常規(guī)工作

1、做好各教室多媒體系統(tǒng)及辦公室電腦的維護工作，確保教學正常進行。

2、做好EmIs平臺的管理工作。

3、做好新家校互動平臺的推廣工作。

4、加強電教設(shè)備的使用和管理工作。

5、加強專用室（重點是實驗室）網(wǎng)絡(luò)管理平臺的使用管理工作。

6、加強江蘇省固定資產(chǎn)管理平臺管理工作。

7、加強圖書館及電子閱覽電腦設(shè)備的使用和管理工作。

8、加強錄播室和校園電視臺的使用和管理工作。

二、深入過程管理精細化工作

1、推廣云平臺建設(shè)教學資源，以教研組為單位，收集教學資源、評選校級自制課件評比，推薦參加區(qū)評比，確保資源數(shù)量和質(zhì)量的提升。

2、加強教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，督促學校開足上好實驗課，做到演示實驗和學生開設(shè)率均達100%，提高學生的科學探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。

3、做好各專用教室設(shè)備的“配、管、用”工作。加強各專用教室的管理，提高音樂、美術(shù)的專用教室的硬件設(shè)施配備水平，改善內(nèi)部環(huán)境，全面提升我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)。對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用信息化資源，提高教學效果。加強教育裝備管理，建好科學、信息、音樂、美術(shù)、體育等裝備賬冊，做到賬物卡一致。

4、學校積極配合人事科和教師進修學校，按照市教育局要求開展全國中小學教師信息技術(shù)能力提升工程全員培訓。

5、根據(jù)區(qū)新改版電子備課平臺，繼續(xù)落實電子備課在常態(tài)教學、管理中的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學科的深度融合。

6、積極利用“江寧區(qū)網(wǎng)絡(luò)直播平臺”，在學校開展的各級各類活動中，做好網(wǎng)絡(luò)錄像、直播工作，并及時在網(wǎng)上發(fā)布或上傳。聯(lián)系錄播室廠家，將學校錄播系統(tǒng)與江寧區(qū)直播平臺進行對接。

7、繼續(xù)做好信息技術(shù)方面的培訓工作。本學期計劃開展課件制作技術(shù)的培訓班，循序漸進地提高教室課件制作水平。

8、積極做好學校各級各類教學活動課件的收集與管理。

9、大力推廣校園局域網(wǎng)功能的運用，完善學校fTP服務(wù)器的功能。建立以年級為單位的局域共享文件夾，及時分享教學資源。

10、對校園網(wǎng)絡(luò)實施管控，堅決杜絕在線網(wǎng)絡(luò)視頻，保障網(wǎng)絡(luò)的通暢。

11、依托學校特色項目——鼓文化，結(jié)合校本課程及班隊課向全校學生開放童心鼓韻體驗館。

12、做好學校信息化服務(wù)，推動學校信息化特色發(fā)展。本學期繼續(xù)推進__小學景慧悅讀在線評測系統(tǒng)，結(jié)合語文閱讀教學，提高學生閱讀興趣。

三、具體工作安排

二、三月份：

1、制定學校教育技術(shù)工作計劃。

2、檢修電教設(shè)備，確保開學正常使用。

3、發(fā)放各功能室使用記錄表。

4、繼續(xù)加強學校各個信息平臺（學校網(wǎng)站、EmIs系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護工作。

5、組織上交中小學教師教育信息化教學實踐作品。（2月29日前）

5、做好新舊“家校通”平臺數(shù)據(jù)對接工作，及時處理存在的各種問題。

6、對青年教師共同體進行計算機應(yīng)用方面的培訓。

7、參加_年南京市中小學電腦制作活動。

8、穩(wěn)步推進免費“家?；悠脚_”。

9、積極做好學校各級各類教學活動課件的收集與管理。

10、聯(lián)系錄播室廠家，將學校錄播系統(tǒng)與江寧區(qū)直播平臺進行對接。

11、三月中旬童心鼓韻體驗館開館儀式。

四月份：

1、各機房計算機中期調(diào)試。

2、組織參加江寧區(qū)第二屆教師微課大賽活動。（_年4月29日前）

3、新“家校通”使用情況調(diào)查統(tǒng)計。

4、策劃拍攝校園影視節(jié)目，積極參加區(qū)、市、省級比賽。

5、配合上級對部分學科教師進行培訓，積極參加全國中小學教師教育技術(shù)能力測試。

五月份：

1、對青年教師共同體進行PPT中超鏈接使用技巧的培訓。

2、為一年級新生開通江寧區(qū)電子圖書的使用。

3、各專用教室使用情況檢查及統(tǒng)計。

4、檢查實驗室（含專用室）系統(tǒng)管理。

六、七月份：

1、收集整理電教資料、各專用教室使用記錄本。

2、參加區(qū)電教中心組織的相關(guān)評比活動。

3、撰寫本學期學校教育技術(shù)工作總結(jié)。

5、做好暑期“網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”活動的準備工作。

6、學?！靶录倚Ｍā惫ぷ骺偨Y(jié)。

7、配合德育處，做好六年級畢業(yè)典禮視頻的拍攝工作。

技術(shù)工作計劃合集篇17

一、指導思想

根據(jù)我校20__-20__學年第二學期工作計劃，以“利用信息技術(shù)，提升教學品質(zhì)”為學年發(fā)展主題，豐富課程概念，進一步創(chuàng)意和豐富學校生活，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯二中品質(zhì)，以及本學期教研室工作計劃，信息技術(shù)備課組本學期制定如下計劃：

二、工作目標

1.發(fā)動全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實施“研究性學習”的教學改革，真正使學生成為學習的主體，形成我要學習的學習氛圍。

2.更新教育觀念，深化教學教研改革，團結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量，做到以老帶新，以新促老。認真學習現(xiàn)代化教育技術(shù)，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓，提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，把教研教改活動開展得有聲有色。

3.認真實施新的義務(wù)教育法，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學生社團活動，發(fā)展學生的個性特長，豐富學生的課外知識，提高學生的綜合素質(zhì)。

三、工作措施

1.課堂教學方面

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個學期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內(nèi)要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時內(nèi)完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學內(nèi)容的，主要有兩個模塊：flash動畫制作。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當?shù)碾y度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，老師應(yīng)該在課前充分準備，反復備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準。初三年級本學期要進行中考，全組要通力合作，認真組織好復習，爭取中考取得更好的成績。

2.教師自身的業(yè)務(wù)學習

每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園網(wǎng)上，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。

技術(shù)工作計劃合集篇18

附屬學校信息技術(shù)室工作計劃提要：針對學校在指導學生學習設(shè)想推行教學案的背景下，我們部門要做好技術(shù)保障工作，無論是學科教學指導錄像課的攝制，還是電子文本多媒體文本的制作，我們要給與全力支持

改造工程的實施，做好總分兩校的網(wǎng)絡(luò)維護，如能申請批準購買網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控軟件更好的維護分配控制好網(wǎng)絡(luò)流量保障學校網(wǎng)絡(luò)使用的暢通便捷。如區(qū)教育局統(tǒng)一建造無線校園，我們部門將積極配合施工配置，做好后期調(diào)試維護工作。

繼續(xù)完善學校網(wǎng)站，及時調(diào)整網(wǎng)站出現(xiàn)的問題，與教務(wù)處緊密配合做好后期教學資源庫的開發(fā)利用，對調(diào)查問卷平臺的使用進行合理化調(diào)整，繼續(xù)充實各類目錄的內(nèi)容。

與科研室緊密配合通過各類課題繼續(xù)深入推進新技術(shù)與學科的有效整合，切實提高各學科教師的技術(shù)應(yīng)用能力并在各類競賽中爭取獲得較好的成績，并通過各學科教研組推進技術(shù)普及培訓。

學校優(yōu)酷網(wǎng)視頻專欄要延續(xù)已經(jīng)取得的良好效益，學校的各類各項活動的視頻我們會繼續(xù)用高清的質(zhì)量及時上傳到專欄，并對專欄做好分類調(diào)整，設(shè)想以學科為主要分類，同時也會將學生的各類活動錄像加以整理與學科教學區(qū)別開來便于搜索觀看。另外，還可以通過教研組組織學校各學科的骨干優(yōu)秀教師錄制成熟的教學實錄課供全年級學生共享。

針對學校在指導學生學習設(shè)想推行教學案的背景下，我們部門要做好技術(shù)保障工作，無論是學科教學指導錄像課的攝制，還是電子文本多媒體文本的制作，我們要給與全力支持，努力開拓教學資源庫的建設(shè)豐富以及以師生方便使用的平臺建設(shè)，為學校進一步提升教育教學質(zhì)量做好支撐。同時，也提議可以以數(shù)字故事的模式為切入點對全校教師進行培訓，使教師們掌握新理念來制作教學課件提高課堂教學效果。

扎實開展“機器人”的日常培訓工作，積極參加各類競賽爭取獲得良好的成績推動對學生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

在總部部分教室以及分部全部教室安裝了交互式一體液晶電視機的基礎(chǔ)上，做好一體機的維護工作以及使用培訓工作。在校長室指導下和總務(wù)處的配合下做好學校信息技術(shù)硬件設(shè)備的改造維護工作，定期聯(lián)系園方公司維修保養(yǎng)各類設(shè)備保障學校各場所的多媒體設(shè)備為教育教學正常服務(wù)，把教師筆記本電腦維修歸到園方公司統(tǒng)一保修，規(guī)范做好信息技術(shù)設(shè)備的維修工作。

本學期五年級和九年級英語要進行人機對話的考試，我們會配合教務(wù)處英語教研組做好機房設(shè)備的維護工作，保證訓練和考試的順利進行。

技術(shù)工作計劃合集篇19

時發(fā)展了，對學校和學生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出更多的進步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時代，我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀，讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況，讓他們早一點了解電腦知識，對他們將來的發(fā)展是很好的！

一、教學要求

通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識word，會使用word輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。

二、教材分析

教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。

其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是word簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。

三、學生情況分析

學生在以前學習的基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。

四、教學措施

1.適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。

2.教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。

3.教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。

4.加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。

在不斷的教學中，我們有了更多的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！

技術(shù)工作計劃合集篇20

第一、工作計劃

(一)重視培訓，提高質(zhì)量。

一是組織實施村級農(nóng)民農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員培訓。各縣(市、區(qū))開展村級農(nóng)牧民農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員在職培訓和知識更新培訓。在職培訓側(cè)重于對新聘用的農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進行工作責任培訓。知識更新培訓的主要內(nèi)容是提高農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的科技水平和應(yīng)用推廣能力。每個縣(市、區(qū))每年培養(yǎng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員兩次以上，全省培養(yǎng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員1萬人。

第二，重點支持系統(tǒng)化培訓。

辦公室重點支持某縣(市、區(qū))開展農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)培訓，培訓某農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員，重點培訓農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員不少于三天。

第三，加強動物防疫人員的培訓。

在新型農(nóng)民科技培訓項目縣組織開展村級動物防疫培訓，培訓時間不得少于三天。培訓村級動物防疫人員，掌握基層動物防疫人員應(yīng)具備的基本知識，掌握疫情觀察和水產(chǎn)養(yǎng)殖信息統(tǒng)計的相關(guān)技能；重大動物疫情快速處置和防控能力明顯提高。培訓資料主要是《技術(shù)資料管理規(guī)范》。

(二)注重宣傳和推廣服務(wù)。加大宣傳力度，結(jié)合評選表彰工作，組織開展先進事跡宣傳活動。農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上不斷播出農(nóng)村農(nóng)牧民技術(shù)人員的先進事跡，激發(fā)了農(nóng)村農(nóng)牧民技術(shù)人員的榮譽感和責任感，更好地為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)服務(wù)。

(三)把握規(guī)范，加強管理。第一，開展管理研究。農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)查的主要內(nèi)容是：了解農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題，以及加強隊伍管理、發(fā)揮隊伍作用的新思路和新舉措。二是配合頒布農(nóng)村“六大成員”規(guī)范化管理條例，認真落實農(nóng)牧村級農(nóng)技人員規(guī)范化管理，理順管理體制。第三，規(guī)范培訓

各項目縣應(yīng)結(jié)合本地實際，制定切實可行的具體實施方案，并報農(nóng)業(yè)部備案。此外，培訓班的時間、地點和內(nèi)容將在培訓班舉行的`前一天向辦公室科教科報告，辦公室科教科將組織相關(guān)人員到場監(jiān)督。各區(qū)、市農(nóng)業(yè)行政主管部門應(yīng)在上半年、第三季度和全年的某月底前，上報村級農(nóng)牧民技術(shù)人員培訓情況。

(三)加強師資隊伍建設(shè)。

各區(qū)、市、縣(市、區(qū))要加強教師隊伍建設(shè)，加強教師培訓，提高培訓效果。各項目縣要選好教師，選派政治思想好、政治素養(yǎng)好、職業(yè)道德和工作責任心強、專業(yè)知識扎實、理論基礎(chǔ)強、實踐經(jīng)驗豐富、具有較強口頭表達能力和教學經(jīng)驗的中級以上農(nóng)業(yè)技術(shù)人員擔任教學教師，并建立村級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓教師庫。

(4)保證培訓投入。

農(nóng)業(yè)部已經(jīng)安排了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)村級農(nóng)民技術(shù)人員的培訓資金。各區(qū)、市、縣(市、區(qū))也要加大培訓投入，確保培訓工作順利實施。

技術(shù)工作計劃合集篇21

一、指導思想：

本學期將以環(huán)翠區(qū)下發(fā)的學期信息技術(shù)教學工作計劃為指導，圍繞學校工作計劃，積極適應(yīng)市、區(qū)兩級教育局的信息技術(shù)教學工作計劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學工作。認真上好信息技術(shù)課，確保這一學期教學工作和任務(wù)的順利完成。

二、具體工作和措施：

1、積極做好學校機房設(shè)備的維護工作，保證設(shè)備的完好率。做好學校機房的日常管理工作，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用、借用、維修等情況的.臺帳，并做好機房的衛(wèi)生、安全等工作。

2、整理機房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。

3、積極認真上好信息技術(shù)課，確保這一學期教學工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學過程中，本人將圍繞“積極鉆研教材，認真?zhèn)湔n，努力提高教學質(zhì)量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學能力。在課堂上，要注重提高學生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。

4、本學期，五年級學生面臨著環(huán)翠區(qū)組織的信息技術(shù)三級達標考試，而其它課程的學習任務(wù)也十分繁重，如何調(diào)動五年級學生學習的動力和積極性，提高學習效果就成為本學期信息技術(shù)教學工作中的一個非常重要的課題。因此，在本學期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學方法，在上學期的基礎(chǔ)之上，努力提高五年級打字的能力和水平。

5、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓活動，認真學習教育教學理論和書籍，認真?zhèn)浜谜n，認真寫好教學反思和教學日記，不斷充實和完善自己的教學素養(yǎng)。在自己能力和時間允許的情況下，積極參加各級、各類教學能力和基本功競賽。

6、根據(jù)學校實際情況和條件，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動，認真組織本校學生參加各級各類組織的信息技術(shù)比賽。

7、積極做好與上級主管部門和兄弟學校的交流、溝通工作。多聽本?；蚱渌鼘W校富有教學經(jīng)驗的教師上課，汲取他們有益的教學經(jīng)驗，積極提高自己的教學理論水平。

8、積極做好對全體教師的信息技術(shù)基礎(chǔ)教育課程培訓工作。促進新課程改革的良好發(fā)展，落實信息化教育培訓精神。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)，讓信息化教育思想融入我校課程改革之中。

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！庇辛私虒W計劃的正確指導，在這學期的教學工作中，我將奮發(fā)有為，不斷進取，認真努力地完成自己的教學任務(wù)和教學工作。

技術(shù)工作計劃合集篇22

根據(jù)學校工作計劃要求，制度本學期的教科研工作計劃如下：

1、在新的學期中師進一步學習有關(guān)教育教學理論和課程理論，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題。不斷提高教學水平和課程建設(shè)與管理能力。

2、繼續(xù)加強初中新課程標準的學習。繼續(xù)組織高中學科教師認真學習初中《信息技術(shù)課程標準》、認真學習初中《信息技術(shù)課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高自主學習的.能力；在實踐基礎(chǔ)上進一步理解高中信息技術(shù)課程標準和新教材，從而努力提升新課程實施的水平。

3、繼續(xù)學習國內(nèi)外技術(shù)學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗（如任務(wù)驅(qū)動法、項目學習法、協(xié)作學習法、探究式學習等），并恰當?shù)剡\用在技術(shù)學科教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

技術(shù)工作計劃合集篇23

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20__—20__學年度就已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作，主要有以下幾點：

1、本學年度學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作已經(jīng)進入到一個以應(yīng)用替代建設(shè)的階段，從大規(guī)模的硬件建設(shè)轉(zhuǎn)入了以應(yīng)用建設(shè)以主的時期，本學年度，我們建設(shè)發(fā)學校實驗管理系統(tǒng)、武進區(qū)多媒體遠程教學系統(tǒng)的分中心，都是體現(xiàn)了這種發(fā)展趨勢的需要。

2、以應(yīng)用研究為中心，各項課題研究取得豐碩成果。由孔校長、陳國祥領(lǐng)銜的國家級電教課題獲得了全國優(yōu)秀課題，一批研究成果在全國獲一、二等獎，由徐偉老師主持的省級課題也獲專家評委的高度好評，由劉長鳳、楊慶春擔任組長的常州市級課題獲常州市優(yōu)秀課題稱號。多篇現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文在