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第頁共頁小班健康《小貓吃魚》說課一、說教材選用的理由健康教育是小班教育的重要內(nèi)容之一，培養(yǎng)幼兒正確的生活和飲食習慣，是幼兒園教育的一項重要任務?！缎∝埑贼~》是一本以小貓為主角，介紹健康飲食的繪本故事。通過教授小貓正確的飲食知識和飲食行為，引導幼兒樹立正確的飲食觀念，從小培養(yǎng)良好的飲食習慣。二、教學目標1.認識不同食物的種類。2.了解食物對身體的作用。3.學會正確飲食的基本原則。4.培養(yǎng)幼兒的愛護動物的意識。三、教學重點1.學會區(qū)分食物的種類。2.了解食物對身體的作用。四、教學難點1.學會正確飲食的基本原則。2.培養(yǎng)幼兒的愛護動物的意識。五、教學準備1.《小貓吃魚》繪本。2.食物圖片板書。3.相關道具（水果、蔬菜、肉類、餅干等）。六、教學過程a.導入（5分鐘）教師與幼兒們打招呼，引導他們回顧一下前幾次我們學過的食物。然后教師在黑板上畫一個問號，讓幼兒們猜猜今天要學什么內(nèi)容。b.展示故事（10分鐘）教師打開繪本，向幼兒們介紹《小貓吃魚》這本書，并大致介紹故事的大意。然后，教師逐頁展示故事，用簡潔明了的語言講述小貓的故事，讓幼兒們通過圖畫理解故事的內(nèi)容。c.討論食物（15分鐘）教師拿出食物圖片板書，一起與幼兒們討論各類食物的名稱和特點。教師引導幼兒們喚出故事中出現(xiàn)的食物，并討論每個食物對身體的功能和作用。d.游戲活動（15分鐘）教師準備各類食物，讓幼兒們分成小組，進行游戲活動。每組一人擔任“小貓”，其他人扮演“食物”，小貓要根據(jù)食物的不同功能，選擇合適的食物進行“吃”。教師可以設置一些情境，比如“小貓生病了”，“小貓要去運動”，讓幼兒們根據(jù)情境選擇適合的食物。e.總結（5分鐘）教室集體回顧整個故事的內(nèi)容，并討論小貓學到了什么，孩子們自己又從故事中學到了什么。教師總結教學要點，強調(diào)正確飲食的重要性，并鼓勵幼兒們養(yǎng)成良好的飲食習慣。七、教學延伸1.教師可以邀請家長一起參與教學，共同學習健康飲食知識。2.幼兒們可以制作一張健康食譜，分享自己的飲食經(jīng)驗。3.教師可以引導幼兒們觀察動物的飲食習慣，了解不同動物的飲食特點。八、教學評價1.觀察幼兒的參與度和專注程度。2.評估幼兒是否能正確區(qū)分不同食物的種類。3.了解幼兒是否理解食物對身體的作用。4.觀察幼兒是否能正確運用正確飲食知識進行游戲活動。九、教學反思通過該節(jié)課，我想幼兒們能夠理解健康飲食的重要性，了解不同食物對身體的作用，并能夠形成良好的飲食習慣。通過讓幼兒們

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