夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感4篇夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感1

《夏洛的網(wǎng)》是少兒必讀書(shū)目，故事講了農(nóng)場(chǎng)里春天的小豬威爾伯不得不面對(duì)見(jiàn)不到冬天的雪，就被要制成火腿的殘酷現(xiàn)實(shí)，唯一愿意做他朋友的蜘蛛夏洛勇敢地站了出來(lái)，承諾威爾伯一定會(huì)幫助它見(jiàn)到冬天的雪，用自己的智慧和付出，在自己的網(wǎng)上織出了一系列贊美威爾伯的文字，幫他在展覽會(huì)上贏得了特別獎(jiǎng)，從而逃脫被宰的宿命，而夏洛卻因勞累過(guò)度而無(wú)聲無(wú)息地獨(dú)自死去，威爾特把夏洛的卵帶回谷倉(cāng)，孵出夏洛的孩子，最后有三個(gè)孩子留在谷倉(cāng)陪著威爾特。

故事很簡(jiǎn)單，看完這本書(shū)，很多人都希望自己也能有一個(gè)夏洛一樣的朋友，為什么，因?yàn)橄穆鍖?duì)朋友真誠(chéng)的付出，它的真誠(chéng)、溫暖，無(wú)一不感動(dòng)讀者，一旦付出，便是全力以赴、信守承諾，從無(wú)抱怨，只有真誠(chéng)，夏洛對(duì)威爾伯的付出，不是因?yàn)樗砩嫌惺裁磳?duì)等可圖的利益，只是因?yàn)橄矚g，就像當(dāng)威爾伯問(wèn)夏洛：“你為什么為我做這一切呢？我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情?！?，夏洛怎么說(shuō)，夏洛回答：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你。也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！敝皇且?yàn)槲蚁矚g你，只是因?yàn)槟闶俏业呐笥?，那么，威爾伯是什么都不做，只是一頭豬，憑空就得到了夏洛和最后人類的認(rèn)可的嗎，當(dāng)然不是。

威爾伯的幸運(yùn)不是憑空出現(xiàn)的，一生中有閃光的出現(xiàn)是有原因的，因?yàn)樗隽耸裁?，故事的開(kāi)頭威爾伯在生活和自由（闖出柵欄，追弗恩）中，選擇了沖出柵欄，選擇是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，但是它愿意做出選擇，去追尋它的選擇，這個(gè)舉動(dòng)就是它做的事、是動(dòng)作?；氐焦葌}(cāng)吃飽之后，它在追尋朋友，威爾伯并不是一飽萬(wàn)事大吉，而是去追求精神上的東西，它是怎么追求的，它不是被動(dòng)的等待，而是主動(dòng)一個(gè)一個(gè)去問(wèn)。當(dāng)夏洛為威爾伯織出“光彩照人”之后，眾動(dòng)物讓它做出光彩照人的事，而不能單憑夏洛織出的字，它便立刻行動(dòng)起來(lái)，去后翻，它愿意相信，愿意行動(dòng)，愿意努力。同時(shí)威爾伯也是謙卑的，在夏洛幫它織出一個(gè)個(gè)贊美的文字，得到人們的觀賞和贊揚(yáng)之后，它仍然記得自己是春天的豬。無(wú)論是豬生還是人生總要有追求的，堅(jiān)持不懈的意愿，是我們生活中出現(xiàn)閃光的前提。當(dāng)夏洛死后，威爾伯信守承諾，把夏洛的孩子帶回谷倉(cāng)，孵出了孩子們，最后夏洛的孩子有三個(gè)留在了谷倉(cāng)陪伴威爾伯。

無(wú)論是夏洛，還是威爾伯，它們都在真誠(chéng)的爭(zhēng)取的付出，付出愛(ài)的同時(shí)就是為生命賦予了意義，像《擺渡人》在崔斯坦擺渡了迪倫的時(shí)候，迪倫也擺渡了他，所有的救贖在于對(duì)別人的付出。

夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感2

暑假里我懷著好奇的心情，翻看了這本《夏洛的網(wǎng)》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的網(wǎng)中。

故事的大意：小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。芬拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威伯。威伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了，傷心地哭了起來(lái)。它是多么渴望關(guān)愛(ài)?。?/p>

芬每天給小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。

威伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你！”于是夏洛開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個(gè)字：“好豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對(duì)威伯贊賞不已。

……

可是，夏洛漸漸老了，它費(fèi)力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好，感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了，生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊，用最后的力氣對(duì)威伯說(shuō)：“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭悖屛叶虝旱纳幸饬x和價(jià)值。”“夏洛，我不讓你死！”威伯難過(guò)地哭起來(lái)，它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友??！夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛(ài)無(wú)痕，就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧。

讀完這本書(shū)，我懂得了：承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。

夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感3

夏洛是誰(shuí)？如果你猜是他是我敬愛(ài)的老師，我會(huì)搖搖頭；如果你猜他是我的好朋友，“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了，它是美國(guó)作家eb.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書(shū)。

開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，是8歲心地善良的小女孩弗恩，和令人難忘的調(diào)皮可愛(ài)的小豬威爾伯吸引著我，漸漸地沉迷于書(shū)中的意境里，一下子發(fā)現(xiàn)了有個(gè)更令我感動(dòng)的夏洛。它是一只不起眼、長(zhǎng)相讓人覺(jué)得丑陋的蜘蛛。如果不是因?yàn)槟羌?，人們甚至不知道在谷倉(cāng)里還有它的存在。是那件事呢？聽(tīng)我娓娓道來(lái)：是威爾伯聽(tīng)到所有的豬在圣誕節(jié)要被宰的消息，而自己只能絕望地哀號(hào)“我不想死啊，我不想死啊！”，悲痛地接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)時(shí)；卻聽(tīng)見(jiàn)夏洛堅(jiān)定地說(shuō)“你不會(huì)死的，我救你”。這是為了這個(gè)朋友間的承諾，夏洛花盡了心思，趁夜深人靜時(shí)，一筆一劃、一點(diǎn)一點(diǎn)織字，而且為了人們看得清，都用雙線織兩遍。織在網(wǎng)上的字都有意義，分別網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，正是由于這些神奇的字，威爾伯才被人們認(rèn)為是一只非凡的豬，不但保住了性命，還得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但它因?yàn)橥陆z過(guò)度勞累，生命走到了盡頭……

都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，卻真沒(méi)想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神！夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛(ài)夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂(lè)留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久后就會(huì)回來(lái)……它不忍讓威爾伯傷心難過(guò)。

多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手；在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰；幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?，F(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答；哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課；哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話；哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義；哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。

我愛(ài)的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它的友愛(ài)之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈，讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書(shū)帶給人的力量，好的書(shū)籍是最貴重的珍寶！

夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感4

俄國(guó)著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！断穆宓木W(wǎng)》也正好詮釋了這一點(diǎn)。

《夏洛的網(wǎng)》的是美國(guó)的e·b·懷特。這本書(shū)主要敘述了“春豬”威爾伯在小姑娘弗恩的精心照料下成長(zhǎng)到一個(gè)月，便又來(lái)到了朱克曼家。在這里，它認(rèn)識(shí)了許多新朋友，其中友誼最深的莫屬于夏洛了。小豬威爾伯對(duì)死亡充滿了恐懼，一天聽(tīng)到自己將要成為熏肉火腿，孩子氣的威爾伯又是尖叫又是大哭。就在這時(shí)，夏洛挺身而出，盡管它只是一只世人瞧不起的蜘蛛。夏洛鼓足了勇氣，用盡了全力在網(wǎng)里織出奇跡般的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這使威爾伯在人類界中成名，在展覽會(huì)上的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，從死魔手中逃離?？墒?，就在威爾伯過(guò)上好日子時(shí)，夏洛卻已死了。威爾伯又回到了谷倉(cāng)，它的生活依舊有趣，因?yàn)樗€有那些老朋友，并又增加了幾只小蜘蛛——夏洛的后代……

我對(duì)這本書(shū)饒有興趣。從翻開(kāi)第一面起，我就漸漸地迷上了這本書(shū)，直至蓋上最后一面時(shí)，我對(duì)這本書(shū)依舊回味無(wú)窮。因?yàn)檫@故事里的威爾伯和夏洛之間純真的、如同橋一般堅(jiān)固的友誼打動(dòng)了我。

故事中的夏洛為了威爾伯而不惜犧牲自己的性命，它曾對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)：“我一直把你當(dāng)成我的朋友。再說(shuō)生命意義到底是什么？我們出生，我們短暫地活著，我們死去。如果一只蜘蛛一生中只顧忙著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)，那是毫無(wú)意義的。正是通過(guò)幫助你，我才可以找到一點(diǎn)生命的價(jià)值……”這句話令我震撼，一只小小的蜘蛛竟能說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。這也令我想到了以前我和一個(gè)朋友發(fā)生的一件事：一天我們倆在車棚停自行車，由于我的鎖生銹了，所以鑰匙怎么也下不下來(lái)，于是朋友就幫我。正當(dāng)我讓開(kāi)時(shí)，卻不小心碰到了旁邊的電動(dòng)車，警報(bào)聲頓時(shí)響起來(lái)。一波未平，一波又起。剛好車的主人來(lái)了，見(jiàn)車子倒了，連忙詢問(wèn)我們。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，朋友急忙說(shuō)：“哦，是我，是我。”于是，朋友就白白替我受了一頓批評(píng)……想到這兒，又想到我之前的蠻氣，對(duì)待朋友的不禮貌，我追悔莫及。我應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛，對(duì)朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣，自己也會(huì)快樂(lè)！

讀完《夏洛的網(wǎng)》，令我受益匪淺。我真正體會(huì)到友誼的價(jià)值，友誼的重要性。不是嗎？當(dāng)我晨跑累得氣喘吁吁時(shí)，是朋友為我端來(lái)一杯茶；當(dāng)