第頁共頁小班科學(xué)游戲教案《知多少》教案名稱：知多少教案時(shí)間：3-4課時(shí)教案對象：小班學(xué)生（5-6歲）教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲的形式培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和好奇心；2.通過游戲的過程中，提高學(xué)生的觀察力和思維能力；3.通過游戲的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲材料：水杯、紙杯、鉛筆、紙張、飲料顏色劑、玩具動(dòng)物、水果、繩子等；2.PPT或黑板；3.音樂。教學(xué)步驟：Step1：引入（5分鐘）教師打開音樂，歡快地和學(xué)生一起跳舞，引起學(xué)生的注意力。然后教師拿起水杯和紙杯，問學(xué)生兩種杯子有什么不同，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)外形、材質(zhì)等進(jìn)行觀察與分類。Step2：游戲一-觀察杯子（15分鐘）游戲規(guī)則：教師給每個(gè)學(xué)生一只杯子，要求他們觀察杯子的外形、顏色，然后請學(xué)生閉上眼睛，教師將其中一只杯子換成紙杯。學(xué)生們再次打開眼睛，觀察杯子是否發(fā)生了變化，找出與其他杯子不同的杯子，并說出不同之處。Step3：游戲二-顏色變變變（20分鐘）游戲規(guī)則：教師倒出不同顏色的飲料，紅、綠、藍(lán)等，然后加入顏色劑攪拌均勻，讓學(xué)生在玩具動(dòng)物或水果上涂抹這些顏色，觀察顏色在不同物體上的變化，并將其進(jìn)行分類，如紅色的玩具、綠色的水果等。Step4：游戲三-找餅干（15分鐘）游戲規(guī)則：教師在教室里藏起幾塊餅干，學(xué)生們圍成一個(gè)圈，輪流互相給出提示，通過觀察找到餅干的位置。例如，教師可以給出提示：“它在綠色椅子附近”，學(xué)生們通過觀察綠色椅子的位置來找到餅干。Step5：游戲四-穿戴挑戰(zhàn)（15分鐘）游戲規(guī)則：教師用繩子將教室分成兩部分，學(xué)生們分為兩隊(duì)，每隊(duì)選擇一名代表，代表要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿戴完成指定的衣物，例如將襪子套在手上、帽子放在腳上等。比賽結(jié)束后觀察兩隊(duì)的穿戴結(jié)果，看看哪一隊(duì)完成得更好。Step6：總結(jié)（5分鐘）教師通過小結(jié)，讓學(xué)生總結(jié)今天的活動(dòng)，回顧他們學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考游戲中的觀察與區(qū)分能力的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多思考。Step7：布置作業(yè)（5分鐘）教師布置作業(yè)：請學(xué)生回家后觀察家中的物品，找出它們的共同特點(diǎn)和不同之處，并在下節(jié)課分享給同學(xué)。Step8：結(jié)束（2分鐘）教師感謝學(xué)生的參與，并鼓勵(lì)他們在日常生活中多加觀察，培養(yǎng)科學(xué)思維和好奇心。教學(xué)擴(kuò)展：1.可以在課后組織觀察游戲小組活動(dòng)，讓學(xué)生自己制定觀察目標(biāo)和規(guī)則，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力；2.可以調(diào)整游戲的難度和復(fù)雜度，