新北師大版四年級上冊數(shù)學課件數(shù)一數(shù)引言數(shù)的基本概念數(shù)的讀法和寫法數(shù)的比較和排序數(shù)的四則運算數(shù)的應用引言01學生能夠掌握數(shù)數(shù)的方法，理解數(shù)的順序和大小關系。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學生的數(shù)感和數(shù)學思維能力。培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和熱愛，樹立正確的數(shù)學學習態(tài)度。030201教學目標數(shù)的順序和大小關系了解數(shù)的順序，能夠比較大小。生活中的數(shù)數(shù)應用通過生活中的實例，讓學生感受數(shù)數(shù)在生活中的實際應用。數(shù)數(shù)的基本方法從1開始，按照順序一個一個地數(shù)。教學內(nèi)容概述數(shù)的基本概念020102正整數(shù)正整數(shù)不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示順序，例如第1名、第2名等。正整數(shù)就是大于零的整數(shù)，如1，2，3，...等。在數(shù)軸上，正整數(shù)位于原點的右側。零零是整數(shù)中的一個特殊數(shù)字，既不是正數(shù)也不是負數(shù)。在數(shù)軸上，零是正負數(shù)的分界點。零可以表示沒有數(shù)量或起點，例如溫度計上的0度、身高1.50米的0米等。負整數(shù)就是小于零的整數(shù)，如-1，-2，-3，...等。在數(shù)軸上，負整數(shù)位于原點的左側。負整數(shù)可以表示相反意義的量，例如溫度的下降、高度的降低等。負整數(shù)整數(shù)包括正整數(shù)、零和負整數(shù)三類。整數(shù)的范圍是無限的，即有無數(shù)個整數(shù)。整數(shù)的加減法運算具有封閉性，即兩個整數(shù)的和或差仍然是整數(shù)。此外，整數(shù)的乘除法運算也具有一些特殊的性質(zhì)，如乘法的結合律、交換律等。整數(shù)總結數(shù)的讀法和寫法03大寫數(shù)字1：壹大寫數(shù)字2：貳大寫數(shù)字3：叁大寫數(shù)字4：肆01020304大寫數(shù)字小寫數(shù)字1：一小寫數(shù)字3：三小寫數(shù)字2：二小寫數(shù)字4：四小寫數(shù)字從大到小億、千萬、百萬、十萬、萬、千、百、十、個從大到小伍、肆、叁、貳、壹數(shù)字的排列順序數(shù)的比較和排序04總結詞理解數(shù)的比較規(guī)則詳細描述通過比較具有實際意義的數(shù)，如長度、重量等，讓學生掌握比較數(shù)的方法，理解數(shù)的大小與實際意義之間的關系。詳細描述通過實例和練習題，讓學生掌握如何比較兩個數(shù)的大小，理解大于、小于和等于的含義，并能正確判斷數(shù)的大小關系?？偨Y詞培養(yǎng)數(shù)的比較思維總結詞掌握數(shù)的比較方法詳細描述通過引導學生觀察、思考和判斷，培養(yǎng)他們形成數(shù)的比較思維，能夠靈活運用數(shù)的比較規(guī)則解決實際問題。數(shù)的比較詳細描述介紹數(shù)的排序規(guī)則，如從小到大、從大到小等，讓學生掌握如何對數(shù)進行排序，理解排序的意義和作用。詳細描述通過實例和練習題，讓學生掌握數(shù)的排序方法，如插入排序、冒泡排序等，能夠按照一定規(guī)則對數(shù)進行排序。詳細描述引導學生思考如何對數(shù)進行排序，培養(yǎng)他們的數(shù)的排序思維，能夠根據(jù)實際問題的需要選擇合適的排序方法。總結詞理解數(shù)的排序規(guī)則總結詞掌握數(shù)的排序方法總結詞培養(yǎng)數(shù)的排序思維010203040506數(shù)的排序總結詞詳細描述總結詞詳細描述總結詞詳細描述理解數(shù)的位置和方向概念介紹數(shù)的位置和方向概念，讓學生理解數(shù)在平面上的位置和方向關系，為后續(xù)學習坐標系等知識打下基礎。掌握數(shù)的位置和方向表示方法通過實例和練習題，讓學生掌握如何表示數(shù)的位置和方向，如使用有序數(shù)對、坐標等表示方法，能夠根據(jù)要求標出數(shù)的位置。培養(yǎng)數(shù)的位置和方向思維引導學生思考數(shù)的位置和方向問題，培養(yǎng)他們的數(shù)的位置和方向思維，能夠根據(jù)實際問題的需要選擇合適的表示方法。數(shù)的位置和方向數(shù)的四則運算05加法是數(shù)學中最基本的運算之一，用于將兩個數(shù)合并成一個數(shù)?？偨Y詞加法是將兩個數(shù)（加數(shù)）合并成一個數(shù)的簡單運算。加法可以用加號（+）表示，例如，2+3=5。在加法中，兩個相同的數(shù)相加等于這個數(shù)的兩倍，例如，2+2=4。詳細描述加法總結詞減法是從一個數(shù)中減去另一個數(shù)的運算。詳細描述減法是用減號（-）表示的運算，用于從一個數(shù)中減去另一個數(shù)。例如，5-2=3。減法也可以表示為加法的逆運算，即從一個數(shù)中減去另一個數(shù)等于加上它們的差的相反數(shù)，例如，5-3=5+(-3)。減法VS乘法是重復加法的簡便運算，用于將一個數(shù)與另一個數(shù)的相同倍數(shù)相加。詳細描述乘法用乘號（×）或星號（*）表示，用于將一個數(shù)與另一個數(shù)的相同倍數(shù)相加。例如，2×3=6或2*3=6。乘法也可以表示為重復加法的過程，例如，3+3=6或3×2=6?？偨Y詞乘法除法是將一個數(shù)分成若干相同的部分，并求出每一部分的值。除法是用除號（÷）表示的運算，用于將一個數(shù)分成若干相同的部分，并求出每一部分的值。例如，10÷2=5。除法也可以表示為乘法的逆運算，即一個數(shù)除以另一個數(shù)等于乘以它們的商的倒數(shù)，例如，10÷5=2或10*(1/5)=2?？偨Y詞詳細描述除法數(shù)的應用06在生活中的數(shù)總結詞生活中的數(shù)無處不在，與我們的生活息息相關。詳細描述在日常生活中，我們經(jīng)常需要用到數(shù)。比如，購物時需要計算找零，測量物品長度、重量等。通過學習數(shù)，我們可以更好地理解和解決生活中的問題。數(shù)與圖形的關系數(shù)與圖形之間存在密切的聯(lián)系，相互影響和轉(zhuǎn)換。總結詞在數(shù)學中，數(shù)和圖形是兩個基本概念。通過學習數(shù)與圖形的關系，我們可以更好地理解幾何學中的概念，如面積、周長等。同時，數(shù)也可以通過特定的方式轉(zhuǎn)換為圖形，如數(shù)軸上的點表示實數(shù)。詳細描述總結詞數(shù)在邏輯推理中扮演著重要