我是小學(xué)生第一課時(shí)通過(guò)了解孩子們上學(xué)的方式，讓孩子們感受到自己上學(xué)的幸福，體會(huì)自己是一名小學(xué)生的自豪。進(jìn)而引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)學(xué)校，了解班級(jí)，認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)們。為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。設(shè)計(jì)思路觀察圖畫，聽(tīng)讀兒歌，初步感受成為小學(xué)生的喜悅。認(rèn)識(shí)學(xué)校、老師及同學(xué)，感受校園的美麗、老師的親切和同學(xué)的友愛(ài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，我們每天都來(lái)學(xué)校上學(xué)。你是怎么來(lái)學(xué)校上學(xué)的呢？喚醒經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)看圖片，他們是怎樣上學(xué)的？喚醒經(jīng)驗(yàn)背著小書包手拉著手走欣賞著美景聽(tīng)老師讀兒歌，一邊聽(tīng)一邊用手在圖片上指出兒歌里的內(nèi)容。聽(tīng)唱兒歌太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說(shuō)：“早，早，早，你為什么背上小書包？”聽(tīng)唱兒歌上學(xué)快樂(lè)嗎？小鳥說(shuō)了什么？你能回答小鳥嗎？我是小學(xué)生聽(tīng)唱兒歌請(qǐng)你捧起課本跟老師一起來(lái)讀書吧！聽(tīng)唱兒歌老師讀一句，你就跟著讀一句哦！同學(xué)們讀得真好?，F(xiàn)在讓我們來(lái)跟著音樂(lè)唱唱這首歌。聽(tīng)唱兒歌鏈接音樂(lè)欣賞：上學(xué)歌我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞。聽(tīng)唱兒歌你上的是哪個(gè)學(xué)校？了解學(xué)校這就是我們要生活六年的小學(xué)，一起看看吧！教室實(shí)驗(yàn)室操場(chǎng)安靜讀書的圖書室排隊(duì)有序上廁所你喜歡校園里的什么地方？為什么？了解學(xué)校我們都了解了自己的學(xué)校，那你們知道自己是哪個(gè)班級(jí)的小學(xué)生嗎？認(rèn)識(shí)班級(jí)我是

，是

年級(jí)

班學(xué)生。我是

年級(jí)

班學(xué)生

。自我介紹的時(shí)候可以介紹學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。認(rèn)識(shí)班級(jí)我是

小學(xué)

年級(jí)

班學(xué)生

。我叫

，是

小學(xué)

年級(jí)

班學(xué)生。小朋友，我們都是

小學(xué)一年級(jí)

班的小學(xué)生了。在班級(jí)里我們還可以認(rèn)識(shí)許多老師和同學(xué)。認(rèn)識(shí)師生我是李老師，是你們的語(yǔ)文老師。我們的老師有幾個(gè)？你都認(rèn)識(shí)了嗎？比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的多。認(rèn)識(shí)師生語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師音樂(lè)老師美術(shù)老師體育老師科學(xué)老師實(shí)踐老師班主任老師你認(rèn)識(shí)班級(jí)里的哪些同學(xué)？怎么認(rèn)識(shí)的？認(rèn)識(shí)師生請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？我是

年級(jí)

班學(xué)生

。你記住同學(xué)的名字了嗎？請(qǐng)你介紹一下自己的新同學(xué)。認(rèn)識(shí)師生我記住了三個(gè)同學(xué)的名字。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué)。