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探索“九一八事件”：幼兒園教學(xué)方案_第3頁
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文檔簡介

探索“九一八事件”：幼兒園教學(xué)方案背景“九一八事件”是指1931年9月18日，日本帝國主義侵略者占領(lǐng)中國東北的歷史事件。這一事件對中國的歷史和民族情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在幼兒園教學(xué)中，我們有責(zé)任向幼兒傳授有關(guān)這一事件的基本知識，培養(yǎng)他們的國家意識和民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，我們的目標(biāo)是：-讓幼兒初步了解“九一八事件”的發(fā)生背景和影響；-培養(yǎng)幼兒的國家意識和愛國情感；-培養(yǎng)幼兒的歷史意識和文化素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容1.播放視頻或展示圖片通過播放相關(guān)視頻或展示圖片，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們的好奇心?？梢允褂煤唵我锥膭赢嫽驁D片，向幼兒介紹東北地區(qū)和九一八事件的發(fā)生背景。2.繪本故事講述選擇一本適合幼兒的繪本，講述九一八事件的故事。通過圖文并茂的方式，讓幼兒更好地理解事件的經(jīng)過和影響。故事內(nèi)容要簡潔明了，注重情感表達(dá)，引發(fā)幼兒的共鳴和思考。3.游戲活動設(shè)計(jì)一些與九一八事件相關(guān)的游戲活動，讓幼兒通過參與互動的方式更深入地了解事件。例如，可以設(shè)置一個(gè)小小的“歷史博物館”，讓幼兒扮演導(dǎo)覽員，向其他幼兒介紹九一八事件的相關(guān)展品。還可以組織小小演講比賽，讓幼兒通過表達(dá)自己對事件的理解和感受。4.制作手工藝品引導(dǎo)幼兒制作與九一八事件相關(guān)的手工藝品，如花燈、紙風(fēng)車等。通過動手制作，幼兒可以更深入地體驗(yàn)九一八事件的文化特色，增強(qiáng)他們的記憶和情感連接。教學(xué)評估通過觀察幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和參與程度，以及他們對九一八事件相關(guān)知識的理解程度，進(jìn)行教學(xué)評估?？梢圆捎脝柎稹⒗L畫或簡單的寫作活動來進(jìn)行評估。結(jié)束語通過本次教學(xué)方案，我們希望能夠激發(fā)幼兒對國家歷史和文化的興趣，培養(yǎng)他們的國家意識和愛國情感。同時(shí)，也希望通過簡單有趣的教學(xué)方式，讓幼兒初步了解九一八事件的重要性和影響。在教學(xué)過

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